Висновок

З усіх запропонованих в умові завдання варіантів розвитку підприємства, найбільш вигідним, а, отже, економічно доцільним є вищенаведена перша група заходів. Так як метою даного завдання є збільшення прибутку, то слід розглядати виріб, що має максимальний прибуток в базовому році. Це виріб В. За допомогою першого заходу, суть якого полягає в збільшенні обсягів випуску виробу В на 12%, за рахунок скорочення обсягів випуску вироби А на 5%, вдалося збільшити прибуток на 6% в цілому по підприємству. За допомогою другого заходу, який полягає в зниженні собівартості за рахунок впровадження нових методів роботи, напівфабрикатів, модернізації обладнання, на що було витрачено 3 млн. Грн., Вдалося збільшити прибуток по виробу В на 12%, а загальний прибуток на 28,3%. Були розглянуті всі варіанти реалізації кожного заходу над кожним виробом, але вони не представлені, через економічну недоцільність. Також не було необхідності представляти дані прибутковості від депозиту, так як сума відсотків мізерно мала, у порівнянні з прибутком від реалізації виробів. Була також розглянута і представлена друга група заходів розвитку підприємства, яка надає приріст прибуток на 10% менше, ніж перша група заходів. Друга група заходів включає в себе такі заходи: 1) Збільшення обсягів випуску вироби В на 12%, за рахунок скорочення випуску вироби А на 5%. 2) Збільшення обсягів випуску вироби В на 12%, за рахунок капіталовкладення в розмірі 1 млн. Грн. 3) Зниження собівартості вироби В на 5,9%, за рахунок впровадження нових методів роботи, напівфабрикатів, модернізації обладнання, на що було витрачено 2 млн. Грн .. Незважаючи на те, що друга група заходів забезпечує прибуток менший ніж перша, вона є доцільніше, тому що, дозволяє збільшити випуск вироби, а тим самим, заволодіти більшою часткою ринку, забезпечивши необхідний обсяг випуску постійно зростаючому попиту. Але так як, метою даного завдання є, впровадження групи заходів, що забезпечує максимальний приріст прибутку, то необхідно прийняти першу групу заходів розвитку підприємства.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Наука, образование, бизнес: актуальные проблемы сопряженного развития. Коллективная монография / под общей редакцией профессора Н.В. Асташкиной. М.: Институт исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка, 2014. – 172с.

2. Антонова Н.В. Психология управления. – М.: Высшая школа экономики, 2010. – 272 с.

3. Басовский, Л. Е. Менеджмент: учебное пособие / Л. Е. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 216 с.

4. Большаков, А.С. Менеджмент: учебное пособие / А.С. Большаков. – СПб.: Питер, 2010. – 160 с.

5. Быкова, Организационные структуры управления: учебное пособие / А. Быкова. – М.: ОЛМА – ПРЕСС Инвест: ИЭС, 2013. – 160 с.

6. Вершигора, Е.Е. Менеджмент: учебное пособие / Е.Е. Вершигора. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2010. – 283 с.

7. Веснин, В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 2011. – 496 с.

8. Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник / В.Р. Веснин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010. – 504 с.

9. Виханский, О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский,А.И. Наумов. – М.: Экономист, 2013. – 528 с.

10. Виханский, О.С. Стратегический менеджмент: учебник / О.С. Виханский. – М.: Экономист, 2010. – 296 с.

11. Герчикова И.Н. Менеджмент. – М.: Юнити-Дана, 2010. – 412 с.

12.Захарова Л.Н. Психология управления. – М.: Логос, 2010. – 376 с.

13. Коханов, И.В. Классификация новых теорий менеджмента / И.В. Коханов, А.И. Грудянов // Менеджмент. – 2012. – №5. – С.45 –47.

14. Крыжко В.В., Павлютенков Е.М. Психология в практике менеджера. – СПб.: Каро, 2012. – 304 с.