Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое личность с философской точки зрения?

2. Чем определяются способности личности природой или воспитанием?

3. В чем состоит «богатство» личности?

4. Личностью рождаются или становятся?

5. Личность понятие вневременное или историческое?

6. Что общего и в чем различие в понимании свободы у Б. Спинозы, И. Канта, Г.В.Ф. Гегеля, К. Маркса?

7. В чем ценность свободы?

8. Кто ввел различие «свободы от» и «свободы для», и какой смысл оно имеет?

9. Свободна ли человеческая воля?

10. Где граница между свободой и ответственностью личности?

11. В чем состоят жизненные ценности?

12. Что является целью (чьей-то) жизни (либо наиболее общей целью жизни человека как такового, вообще)?

13. Зачем (для чего) мне жить?

14. Что такое счастье?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:

1.1 – 1.2; 2.1 – 2.5.

Тема 4.3. Глобальные проблемы человечества

Понятие «глобальные проблемы современности», его объем и со­держание. Глобальные и общечеловеческие проблемы. Современная цивилизация и глобальные проблемы. Идея выживания человечества Типы глобальных проблем.

Характеристика глобальных экологических проблем. Сохранение чистоты окружающей среды, гидросферы, атмосферы и ближнего космоса как глобальная экологическая проблема. Рациональное использование и воспроизводство полезных ископаемых, природных и энергети­ческих ресурсов. Пути решения экологических проблем. Экология природы, человека и общества.

Социальные глобальные проблемы: борьба с болезнями и голодом, обеспечение людей безопасными продуктами питания и другими средствами жизни. Пути решения социальных глобальных проблем.

Комплексные глобальные проблемы. Исключение войны из жизни общества, преодоление глобальной катастрофы через сохранение и упрочение мира. Демографические проблемы в современном мире. Взаимосвязь темпов воспроизводства населения и их обеспечения необходимыми ресурсами жизнедеятельности, эволюции возрастной структуры и миграции населения с общими процессами развития общества. Национальные аспекты демографии. Взаимодействие естественных, гуманитарных и технических наук в решении глобальных проблем человечества. Глобальные проблемы и будущее цивилизации.

Задания для самостоятельной работы

1*.Определите круг проблем, относящихся к глобальным.

2. Определите критерии отнесения мировых проблем к глобальным.

3. Рассмотрите существующие классификации глобальных проблем.

4. Раскройте признаки устойчивого развития цивилизации, способные обеспечить выживание человечества

5*.Раскройте особенности современного понимания прогресса.

6. Определите качества человека, необходимые для выживания цивилизации в современную эпоху.

7*.Перечислите факторы, способствующие переходу России на модель устойчивого развития.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

При подготовке к первому вопросу необходимо отличать мировые и глобальные проблемы. Глобальные проблемы – это проблемы, от решения которых зависит существование мировой цивилизации. Необходимо указать время появления глобальных проблем, причины их появления, их содержание. Раскрывая глобальные проблемы, важно указать различные основания их классификации. В общем виде принято классифицировать глобальные проблемы в зависимости от сфер общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной. Кроме того выделяют экологические глобальные проблемы.

Специфика философского осмысления глобальных проблем заключается в том, что, во-первых, философия, формируя новое мировоззрение, задает определенные ценностные установки, которые во много определяют характер и направление человеческой деятельности. Во-вторых, методологическая функция философии состоит в том, что она обосновывает частные теории, способствуя целостному видению мира. В-третьих, философия дает возможность рассматривать глобальные проблемы в конкретно-историческом контексте. В-четвертых, философия позволяет увидеть не только причины возникновения глобальных проблем современности, но и выявить перспективы их развития, возможности решения.

При ответе на второй вопрос необходимо раскрыть содержание основных экономических глобальных проблем:

- продовольственная проблема;

- полюса развития: «Север-Юг»;

- проблема пределов экономического роста;

- истощение природных ресурсов;

- экономический глобализм.

Отвечая на третий вопрос, следует раскрыть следующие политические глобальные проблемы:

- проблема войны и мира: возможность перерастания локальных конфликтов в глобальные, опасность ядерной войны;

- сохраняющиеся полюса противостояния борьбы за сферы влияния (США-Европа-Россия-Азиатско-Тихоокеанский регион);

- различия политических систем (демократия, авторитаризм, тоталитаризм);

- терроризм (международный, внутриполитический, уголовный).

При подготовке к четвертому вопросу важно уделить внимание следующим социальным глобальным проблемам:

- демографическая проблема;

- проблема охраны здоровья;

- проблема уровня образования;

- этнические, конфессиональные конфликты.

Раскрывая суть глобального экологического кризиса, следует отметить следующие проблемы:

- озоновая дыра;

- истребление лесов;

- парниковый эффект (глобальное потепление);

- загрязнение окружающей среды: атмосферы, вод мирового океана, продуктов природы;

- стихийные бедствия: тайфуны, цунами, ураганы, землетрясения, наводнения, засухи;

- освоение космоса и мирового океана.

Раскрывая духовные глобальные проблемы, следует отметить:

- деградацию «массовой культуры», девальвацию моральных и нравственных ценностей;

- уход людей от реальности в мир иллюзий (наркомания, виртуальная реальность);

- рост агрессии, нервно-психических заболеваний из-за массовой компьютеризации;

- проблема ответственности ученых за последствия своих открытий.