- •1. Bilden Sie genitivische Wortfügungen.
- •2. Bilden Sie genitivische Wortverbindungen mit folgenden Substantiven und gebrauchen Sie sie in Ihren Sätzen.
- •3. Sie sind Klassenleiter (in).
- •4. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den Genitiv ein:
- •5. Ergänzen Sie die Sätze:
- •6. Üben Sie den Genitiv Singular und den Dativ Plural des unbestimmten Artikels
- •7. Gebrauchen Sie die unterstrichenen Substantive im Plural.
- •8. Wem gehört was?
- •9. Bilden Sie Mikrodialoge nach dem Muster:
- •10. Ergänzen Sie die Sätze sinngemäß mit den folgenden Substantiven
- •11. Schreiben Sie folgende Sätze sinngemäß um.
- •12. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive in der richtigen Form ein.
- •13. Beantworten Sie die folgenden Fragen.
- •14. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im richtigen Kasus ein.
- •15. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den richtigen Kasus ein und ergänzen Sie die Sätze:
- •16. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den richtigen Kasus ein:
- •17. Ergänzen Sie die fehlenden Genitivendungen
- •18. Ergänzen Sie die angegebenen Substantive im richtigen Fall
- •19. Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Bilden Sie genitivische Wortfügungen.
Muster - das Heft, das Mädchen - das Heft des Mädchens.
1. Das Dach, dieses Haus. 2. die Rede, der Dekan. 3. der Befehl, dieser Offizier. 4. das Glück, der Kollege. 5. die Hand, das Kind. 6. das Buch, der Lehrer 7. das Gesicht, der Knabe. 8. der Matrose, dieses Schiff. 9. das Gebrüll, der Löwe. 10. die Arbeit, jener Agronom. 11. die Frage, der Student. 12. das Leben, der Mensch. 13. die Wahl, der Präsident. 14. das Heft, der Junge. 15. der Flug, der Falke. 16. der Lauf, der Hase.
2. Bilden Sie genitivische Wortverbindungen mit folgenden Substantiven und gebrauchen Sie sie in Ihren Sätzen.
Muster: der Vertreter / die Regierung. Der Vertreter der Regierung war gestern in unserer Stadt.
1. das Fahrrad / die Schülerin
2. der Motor / die Maschine
3. das Ergebnis / die Prüfung
4. die Tür / das Haus
5. das Foto / die Schulklasse
6. das Auto / der Lehrer
7. die Wohnung / die Dame
8. das Schulbuch / das Kind
9. das Haus / die Arbeiterfamilie
10. das Instrument / der Musiker
3. Sie sind Klassenleiter (in).
In Ihrer Klasse lernen die Kinder sehr vieler Fachleute (Spezialisten). Sie fragen einen Schüler /eine Schülerin: Wessen Tochter /Sohn bist du? Das Kind antwortet: Ich bin die Tochter/der Sohn einer Lehrerin, eines Lehrers.
Arzt m, Krankenschwester f; Verkäufer m, Verkäuferin f; Ingenieur m, Ingenieurin f; Automechaniker m, Mechanikerin f; Fahrer m, Lehrerin f; Hausmeister m, Hausmeisterin f; Bäcker m, Putzfrau f; Metzger m,
Laborantin f; Bauer m, Bäuerin f; Kellner m, Kellnerin f; Facharbeiter, Buchhalterin f; Ökonomist m, Hausfrau f; Friseur m, Friseuse f; Schneider m, Schneiderin f; Rechtsanwalt m, Rechtsanwältin f; Staatsanwalt m, Bibliothekarin f; Agronom m, Melkerin f; Offizier m, Sekretärin f; Schlosser m, Dreherin f.
4. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den Genitiv ein:
a) Der kleine Zeiger (die Uhr) ist auf 9. b) Die Tapferkeit (der Tiger) ist allen bekannt. c) Das Leben (der Mensch) ist umfangreich. d) Das Outfit (die Bewerberin) zum Vorstellungsgespräch ist passend. e) Die Bremsen (das Auto) haben versagt. f) Die Einrichtung (das Zimmer) ist ganz modern. g) Die Passagiere haben von der Verspätung (der Zug) sofort erfahren. h) Ich gebe dir das Lehrbuch (das Lehrer). Bring es mir morgen zurück! i) Die Folgen (diese Entscheidung) sind wichtig. j) Alle Seiten (das Buch) sind nummeriert. k) Das Gedicht (dieser Dichter) finde ich toll.
5. Ergänzen Sie die Sätze:
a) Die Aufgabe (der Direktor) ...
b) Das Kleid (das Mädchen)...
c) Das Dach (das Haus)...
d) Die Farbe (die Tasche) ...
e) Alle Bürger (der Staat) ...
f) Die Möbel (das Büro) ...
g) Die Kenntnisse (der Schüler) ...
6. Üben Sie den Genitiv Singular und den Dativ Plural des unbestimmten Artikels
Beispiel: der Lärm / ein Motorrad
Man hört den Lärm eines Motorrads. Man hört den Lärm von Motorrädern.
1. das Singen / ein Mädchen______________________
2. das Sprechen / ein Herr________________________
3. das Weinen / ein Kind_________________________
4. die Worte / ein Professor_______________________
5. die Antwort / ein Soziologe____________________
6. das Brüllen / ein Löwe________________________
7. das Sprechen / ein Lehrer_______________________
8. das Miauen / eine Katze________________________
9. der Vortrag / ein Experte_______________________
10. die Salve / eine Kanone________________________
11. das Wiehern / ein Pferd________________________
12. das Bellen / ein Hund__________________________
13. das Spiel / ein Musikant________________________
14. das Ticken / eine Uhr_________________________
15. das Zwitschern / ein Vogel_____________________
16. das Brummen / ein Motor______________________
17. die Entschuldigung / ein Arzt___________________
18. das Versprechen / ein Demokrat________________
19. das Piepsen / eine Maus_______________________
20. das Klappern / ein Kochtopf____________________