МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Полиграфическое редакционно-издательское подразделение

С. Л. ФУКС, С. В. ДЕВЯТЕРИКОВА

Курсовое и дипломное проектирование учебно-методическое пособие

Киров

2015

ББК Ч 448 (07)

Ф 942

Допущено к изданию редакционно-издательской комиссией

ФГБОУ ВО «ВятГУ» в качестве учебно-методического пособия

Рецензент:

доцент каф.БТ, к.т.н. Ахмаров Ф.И.

	Фукс, С.Л.
Ф 942	Курсовое и дипломное проектирование: учебно-методическое пособие / сост: С. Л. Фукс, С. В. Девятерикова.-Киров, ФГБОУ ВО “ВятГУ”, 2015.-53 с.
	ББК Ч 448 (07)

Учебно-методическое пособие «Курсовое и дипломное проектирование» предназначено для бакалавров (магистров) направления подготовки 18.03.02 (18.04.02) «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» профиля “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” химического факультета ВятГУ. Содержит общие требования к содержанию, объему и оформлению курсовых (дипломных) работ и проектов, выполняемых на различных этапах подготовки.

Редактор

© ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2015

Содержание

Введение

1 Выбор темы курсовой (дипломной) работы (проекта)

2 Задачи проектирования (работы)

3 Разработка задания с определением расчетных параметров, ограничивающих задачу

4 Структура пояснительной записки.

5 Содержание основных частей курсовой (дипломной) работы (проекта)

Заключение

Приложение А. Задание на курсовую работу (проект)

Приложение В. Пример расчета материального баланса

Приложение С. Пример расчета теплового баланса

Приложение D. Литература, рекомендуемая для выполнения курсовых (дипломных) работ (проектов)

Введение

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 18.03.02 “Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии” (уровень бакалавриата) (п.4.4) “выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

научно-исследовательская деятельность:

– изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

– планирование и проведение экспериментальных исследований по энерго- и ресурсосбережению, обеспечению экологической безопасности при реализации технологического процесса и анализ их результатов;

– математическое моделирование технологических процессов с использованием стандартных пакетов автоматизированного расчета и проектирования;

– систематизация данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок;

– участие в разработке систем управления технологическими процессами;

– участие в проведении мероприятий по защите объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

– разработка и внедрение информационных систем, баз данных, баз знаний;

проектная деятельность:

– сбор и анализ исходных данных для проектирования эффективных технологических процессов и установок, характеризуемых высоким уровнем энерго- и ресурсосбережения и экологической безопасностью;

– анализ и оценка альтернативных вариантов технологической схемы и ее отдельных узлов;

– расчет и проектирование отдельных стадий технологического процесса в соответствии с техническим заданием, учетом эколого-экономических ограничений и требований промышленной безопасности;

– проверка соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам”.

Таким образом, курсовое (дипломное) проектирование – важнейшая часть обучения.

Курсовая (дипломная) работа (проект) выполняется на основе совокупного знания специальных дисциплин, результатов проведения научно-исследовательской работы и прохождения практик. На этом этапе обычно закладывается профессиональная база студента. Исходные данные и материалы для курсовой (дипломной) работы (проекта), полученные в исследовательской работе и на практике, которая может проходить на промышленном предприятии, в проектной или исследовательской организации, должны быть достаточными для принятия обоснованных проектных решений и выполнения технологического проектирования.

Цель данного пособия – дать краткое описание разделов курсовой (дипломной) работы или проекта.