МУ-курсовая-2015 Фармтехнология

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра фармацевтической технологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

ПО ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Для студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения

Пермь – 2015

2

Методические указания составлены:

профессорами Олешко О.А., Алексеевой И.В.

доцентами Смирновой М.М. Голованенко А.Л., Липатниковой И.А., Шрамм Н.И.

старшим преподавателем Мишениной И.И. ассистентами Донцовой Л.П., Собиным Ф.В.

Под редакцией зав. кафедрой фармацевтической технологии, профессора Пулиной Н.А.

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой фармацевтической технологии, профессор Пулина Н.А.

Рецензент: профессор кафедры фармакогнозии с курсом ботаники Белоногова В.Д.

Рекомендовано к изданию Ученым советом ПГФА протокол № 1 от 24 сентября 2015 года

ВВЕДЕНИЕ

Совершенствование фармацевтического образования – важнейшее требование сегодняшнего дня, что особенно актуально, учитывая тенденцию европейского сообщества к объединению образовательных усилий с целью повышения качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности.

Курсовая работа – это одна из форм учебно-исследовательской работы, выполнение которой является обязательным для всех студентов.

Выполнение курсовой работы представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя частной задачи или проведение исследования по одному из вопросов, изучаемых по дисциплине фармацевтическая технология.

Основной целью выполнения студентом курсовой работы является формирование у него навыков научно-исследовательской деятельности.

В процессе выполнения курсовой работы студентом должны решаться следующие задачи:

формирование умений и навыков самостоятельной организации научноисследовательской работы;

овладение современной технологией поиска информации и методами ее обработки и использования; систематизация научных знаний;

приобретение профессионально-значимых знаний, умений и навыков. Выполнение курсовой работы на факультетах очного и очно-заочного

обучения предусмотрено в 8 семестре, а на факультете заочного обучения на 4 курсе.

5

1.5. В зависимости от индивидуальных особенностей студента, уровня его теоретической подготовки и общей исследовательской культуры, работа может быть выполнена в более короткие сроки.

2. Структура курсовой работы

Курсовая работа имеет следующую структуру:

-титульный лист (образец оформления см. приложение 1);

-оглавление;

-введение;

-основной текст (главы, параграфы);

-заключение;

-список литературы;

-приложения.

2.4.1. Титульный лист должен нести следующую информацию:

-наименование вуза, кафедра;

-обозначение характера работы (курсовая);

-наименование темы курсовой работы;

-фамилию, имя, отчество студента;

-название факультета и номер учебной группы;

-фамилию, имя, отчество, учёную степень, учёное звание руководителя;

-дату сдачи, оценку с подписью руководителя;

-название города, в котором находится учебное заведение;

-год написания работы.

2.4.2. Оглавление После титульного листа следует оглавление. В нём содержится название

глав и параграфов с указанием страниц. Оно размещается на первой странице и печатается через 1,5 интервала.

2.4.3. Введение Во введении обосновывается актуальность темы исследования. Оно

включает в себя краткий обзор литературы и эмпирических данных, оценку степени теоретической разработанности проблемы и анализ противоречий практики, обоснование темы исследования и необходимости её дальнейшего научного изучения.

Во введении определяется объект и предмет исследования, формулируются цели и задачи.

2.4.4. Основной текст (главы, параграфы)

Основной текст разбивается, как правило, на две главы - теоретическую и практическую. Они дробятся на параграфы. Каждый параграф и глава должны заканчиваться выводами автора.

Объём основного текста должен составлять 20-25 страниц электронного набора 14 кеглем через 1,5 интервала без учёта приложений.

2.4.5. Заключение В заключении подводятся итоги проведённого исследования, обобщают-

ся основные теоретические положения и делаются выводы, а также определя-

6

ются основные направления для дальнейшего исследования проблемы в дипломной работе.

3. Оформление курсовой работы

3.1.Оформление курсовой работы должно соответствовать ГОСТам

(ГОСТ Р 7.0.7-2009; ГОСТ 7.1- 2003).

3.2. Курсовая работа должна быть напечатана на стандартном листе писчей бумаги в формате А4 с соблюдением следующих требований:

поля: левое - 30 мм, правое - 20 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм;

-шрифт размером 14 пт, гарнитурой Times New Roman;

-межстрочный интервал - полуторный;

-отступ красной строки - 1,25;

-выравнивание текста - по ширине;

-нумерацию всех элементов работы (страниц, рисунков, таблиц, формул и т.д.) рекомендуется применять сквозную, арабскими цифрами.

3.3.Каждая новая глава начинается с новой страницы. Наименование структурных элементов следует располагать по центру строки без точки в конце, без подчёркивания, отделяя от текста 1 межстрочным интервалом.

3.4.Иллюстративный материал следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, документы, рисунки, снимки) должны быть пронумерованы. Нумерация иллюстраций должна быть сквозной по всему тексту курсовой работы.

Все иллюстрационные материалы должны быть привязаны к тексту ссылками. Наиболее распространенная форма – круглые скобки: (рис.5), либо выражения: «.. как видно из рис.5», «…как показано на рис.5».

Тематическое название рисунка с необходимыми пояснениями помещается под иллюстрацией.

3.5.Таблицы в курсовой работе располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всему тексту курсовой работы. Порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над её названием после слова «Таблица». Заголовок таблицы размещается над таблицей и выравнивается по центру строки, точка в конце заголовка не ставится.

Большие таблицы размещают на отдельных страницах, сразу за страницей, на которой приведена ссылка. Таблица, помещенная в основной текст, является его составной частью, и ссылка на таблицу в тексте обязательна. При этом ссылки должны органически входить в текст без повторения ее тематического заголовка или пересказывания ее содержания. Например: «…данные, приведенные в табл.1, показывают…».

3.6.Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем даётся расшифровка входящих в них индексов, величин, в той же последовательности,

вкоторой они даны в формуле. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Уравнения и формулы нумеруются в круглых скобках

7

справа от формулы. Нумерация уравнений и формул должна быть сквозной по всему тексту курсовой работы. Ссылка в тексте дается на этот номер. Например: «…из формулы (3) следует…».

Формулы должны быть аккуратно вписаны тушью, черным стержнем шариковой ручки, черным фломастером или оформлены в соответствующих программах.

Символы химических элементов и химические формулы пишутся бу-

квами латинского алфавита. При написании структурных формул все знаки связи должны быть одинаковой длины. Не допускается перенос структурных формул.

3.7.Цитирование различных источников в курсовой работе оформляется ссылкой на данный источник с указанием его порядкового номера в библиографическом списке в круглых скобках после цитаты. В необходимых случаях

вскобках указываются страницы. Возможны и постраничные ссылки.

3.8.При сокращении слов и выражений, выполняются следующие правила: так, в словах «век», «год» оставляют лишь первые буквы «в», «г», а известные словосочетания пишут сокращенно. Например, «и т.д.» (и так далее), «и т.п.» (и тому подобное), «и др.» (и другие), «т.е.» (то есть), «и пр.» (и прочее), «вв.» (века), «гг.» (годы).

При ссылках на источники обычно употребляют такие сокращения, как «ст.» (статьи), «см.» (смотри), «ср.» (сравни), «т.т.» (тома).

Так же следует иметь в виду, что внутри самих предложений такие слова, как «и другие», «и тому подобное», «и прочие» не принято сокращать. Кроме того, не допускаются сокращения слов «так называемый» (т.н.), «так как» (т.к.), «например» (напр.).

3.9.При использовании аббревиатуры, условных географических сокращений, следует указывать их сразу же после полного наименования данного сложного термина. Например, «биологически активные вещества» (БАВ), «лекарственное растительное сырье» (ЛРС). После этого вы можете свободно оперировать своей аббревиатурой без расшифровки.

3.10.Приложение оформляется как продолжение работы. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок с указанием вверху посредине страницы слова «Приложение» и его обозначения (арабскими цифрами).

3.11.Все листы работы и приложений аккуратно подшиваются (брошюруются) в папку и переплетаются. Страницы курсовой работы, включая приложения, нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации. Порядковый номер страницы размещают по центру верхнего поля страницы.

8

Темы курсовых работ

1.Вода очищенная как экстрагент и растворитель. Вода для инъекций

Ключевые моменты темы

1)требования к воде очищенной и воде для инъекций;

2)сравнительная характеристика способов получения;

3)оборудование для получения воды очищенной и воды для инъекций.

2.Водные извлечения и их изготовление в условиях аптеки

Ключевые моменты темы

1)характеристика и технология водных извлечений в условиях аптеки;

2)неофицинальные способы изготовления;

3)оценка качества водных извлечений.

3.Восточные лекарственные средства

Ключевые моменты темы

1)особенности изготовления лекарственных форм в странах Востока;

2)технология твердых, жидких и мягких лекарственных форм;

3)прописи лекарственных форм, примеры.

4.Вспомогательные вещества, используемые для изготовления жидких лекарственных форм в аптеке

Ключевые моменты темы

1)влияние вспомогательных веществ на биологическую доступность

ЖЛФ;

2)классификация вспомогательных веществ, требования;

3)вспомогательные вещества в жидких лекарственных формах, их роль, номенклатура;

4)примеры прописей жидких лекарственных форм.

5.Влияние вспомогательных веществ в мягких лекарственных формах на биологическую доступность

Ключевые моменты темы

1)факторы, влияющие на биологическую доступность;

2)вспомогательные вещества в мягких лекарственных формах, их роль, номенклатура;

3)примеры прописей мягких лекарственных форм.

6.Гериартрические лекарственные препараты

Ключевые моменты темы

1)анатомо-физиологические особенности стареющего организма;

2)пути введения лекарственных средств в организм больных пожилого

возраста;

3)основные принципы создания лекарственных препаратов для больных пожилого возраста;

4)номенклатура гериартрических препаратов (препараты для лечения, препараты, предупреждающие старение организма).

7.Глазные капли как лекарственная форма и их изготовление в условиях аптеки

Ключевые моменты темы

9

1) глазные капли как лекарственная форма, характеристика, требова-

ния;

2)особенности изготовления и оценки качества глазных капель в условиях аптеки;

3)унифицированные прописи, номенклатура глазных капель аптечного изготовления.

8.Глазные лекарственные формы

Ключевые моменты темы

1)классификация глазных лекарственных форм;

2)требования, их реализация в условиях аптеки;

3)особенности изготовления глазных растворов и глазных мазей в условиях аптеки;

4)унифицированные прописи, номенклатура.

9.Детские лекарственные формы, изготовление в условиях ап-

теки

Ключевые моменты темы

1)особенности анатомии и физиологии детского организма,

2)особенности фармакокинетики лекарственных средств у детей,

3)пути введения лекарственных препаратов для детей,

4)изготовление лекарственных форм для новорождённых детей и детей до 1 года в условиях аптеки.

10.Изготовление микстур в аптеке по авторским прописям

Ключевые моменты темы

1)изготовление микстур в соответствии с нормативной документацией,

примеры;

2)примеры рецептов, особенности технологии;

3)контроль качества микстур в аптеке.

11.История развития лекарственных форм экстемпорального изготовления

Ключевые моменты темы

1)этапы развития и преимущества экстемпорального изготовления лекарственных форм;

2)исторические аспекты изготовления твердых лекарственных форм (порошки, сборы); примеры

3)исторические аспекты изготовления мягких лекарственных форм,

примеры;

4)исторические аспекты изготовления жидких лекарственных форм,

примеры.

12. Лечебно-косметические препараты

Ключевые моменты темы

1)общая характеристика и роль лечебно-косметических препаратов;

2)классификация лечебно-косметических препаратов (косметические порошки, сборы для ванн, маски для лица, лосьоны и туалетные воды);

3)лечебно-косметические мази и кремы, характеристика, технология, выбор основы.

10

13. Мази как лекарственная форма и их изготовление в условиях аптеки

Ключевые моменты темы

1)мази как лекарственная форма, классификация, требования;

2)особенности изготовления и оценки качества мазей в условиях апте-

ки;

3) унифицированные прописи, номенклатура мазей аптечного изготовления.

14. Обеспечение асептических условий в аптеке

Ключевые моменты темы

1)устройство и оборудование асептического блока;

2)обеззараживание воздуха, оборудование;

3)применение современных дезинфицирующих средств.

15. Основы для мазей в фармацевтической технологии

Ключевые моменты темы

1)классификация мазевых основ;

2)характеристика основ и их компонентов;

3)технологические особенности введения лекарственных средств в различные мазевые основы.

16.Плазмозамещающие растворы, изготовление в условиях ап-

теки

Ключевые моменты темы

1) плазмозамещающие растворы, общая характеристика, классифика-

ция;

2)требования к ним и их реализация в условиях аптеки;

3)номенклатура плазмозамещающих растворов, изготовление в условиях аптеки.

17.Поверхностно-активные вещества в фармацевтической тех-

нологии

Ключевые моменты темы

1)характеристика ПАВ, классификация;

2)механизм стабилизации;

3)номенклатура ПАВ;

4)использование ПАВ в фармацевтической технологии в качестве вспомогательных веществ при изготовлении различных лекарственных форм, примеры.

18.Порошки лак лекарственная форма и их изготовление в условиях аптеки

Ключевые моменты темы

1)порошки как лекарственная форма, характеристика;

2)особенности технологии порошков в аптеке;

3)унифицированные прописи и номенклатура порошков аптечного изготовления.