- •Технические средства обучения
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Содержание дисциплины
- •1.1. Психолого-педагогические основы применения тсо в учебном процессе
- •1.2. Наглядность в обучении. Методика изготовления средств наглядности
- •1.3. Возможности технических средств трансляции, записи, хранения и воспроизведения информации
- •1.4. Технические средства подготовки и представления мультимедийного учебного материала
- •1.5. Использование информационных технологий и электронных учебных материалов в учебном процессе
- •1.6. Инструментальные программы в обучении. Методика проведения тестового контроля
- •1.7. Техника безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с техническими средствами обучения
- •2.1. Примерный перечень тем лабораторных работ
- •2.2. Тематика, содержание, порядок выполнения и представления курсовой работы
- •2.2.1. Структура пояснительной записки
- •2.2.2. Основные требования к структурным элементампояснительной записки
- •2.2.3. Примерные темы курсовых работ
- •2.2.4. Порядок работы студентов при выполнении курсовых работ
- •2.2.5. Методические указания по разработке контролирующихпрограмм
- •2.2.6. Оформление пояснительной записки
- •2.2.7. Оформление курсовой работы
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Словарь терминов Видеомагнитофон
- •Видеопроектор
- •Виртуальная реальность
- •Восприятие информации
- •Гигиенические и технические параметры
- •Дидактика
- •Динамическая проекция
- •Дисциплина «Информационные технологии»
- •Заземление
- •Звуковые технические средства
- •Инструкция по охране труда
- •Инструментальное программное средство
- •Интерактивное обучение
- •Интерактивная доска
- •Интернет
- •Информатизация
- •Информационная технология
- •Компьютерные сети
- •Информационные ресурсы
- •Информация
- •Комплексы технических средств
- •Компьютер
- •Компьютерный видеомонтаж
- •Компьютерное тестирование
- •Компьютерные технологии
- •Конструирование
- •Контролирующая программа
- •Методика применения тсо
- •Мультимедиа (myltimedia)
- •Мультимедиапроектор
- •Наглядность
- •Образование
- •Материальные средства обучения
- •Огнетушитель
- •Офисное оборудование
- •Охрана труда
- •Педагогические программные средства
- •Поисковая система
- •Плазменные панели
- •Пожарная безопасность
- •Принцип наглядности
- •Программное средство учебного назначения
- •Средства обучения
- •Статическая проекция
- •Телевидение
- •Техника безопасности
- •Технические средства
- •Технология обучения
- •Учебно-материальная база
- •Цифровое кино
- •Электробезопасность
- •Электронный учебник
- •Экстремальная ситуация
- •Экстремальная ситуация
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Образцы оформления библиографического описания в списке использованных источников, приводимых в курсовой работе
Министерство образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Профессиональное обучение и педагогика»
Э.М. Кравченя
В.И. Пилипенко
Технические средства обучения
Учебно-методическое пособиедля студентов специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)» заочной формы обучения
Учебное электронное издание
Минск 2010
УДК 371.6(075.8)
Авторы:
Э.М. Кравченя,
В.И. Пилипенко
Рецензенты:
А.И. Павловский, профессор кафедры прикладной математикии информатики БГПУ, кандидат физико-математических наук, профессор;
Л.И. Шахрай, старший преподаватель кафедры «Вакуумная и компрессорная техника» БНТУ
В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание программы подготовки педагогов-инженеров методике и практики применения современных технических средств обучения в системе преподавания инженерных и технических дисциплин. Приводится примерная тематика, порядок выполнения, представления и информационно-методическое обеспечение курсовой работы. Словарь терминов связан интерактивными гиперссылками с программой курса и дает представление об основных психолого-педагогических особенностях применения технических средств в учебном процессе, свойствах учебной информации, ее восприятия и переработки человеком. Рассматриваются вопросы проектирования и создания электронных средств наглядности, программ тестового контроля. Показаны возможности современных технических средств записи, хранения и воспроизведения информации. В рамках дисциплины изучается техника безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с техническими средствами обучения.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальностей 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)». Может быть полезным для преподавателей и студентов педагогических ВУЗов.
Белорусский национальный технический университет
пр-т Независимости, 65, г. Минск, Республика Беларусь
Тел.(017) 292-77-52 факс (017) 292-91-37
Регистрационный № БНТУ/ИПФ29 – 1.2010
© БНТУ, 2010
© Кравченя Э.М., Пилипенко В.И., 2010
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ 3
ВВЕДЕНИЕ 5
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7
1.1. Психолого-педагогические основы применения ТСО в учебном процессе 7
1.2. Наглядность в обучении. Методика изготовления средств наглядности 7
1.3. Возможности технических средств трансляции, записи, хранения и воспроизведения информации 8
1.4. Технические средства подготовки и представления мультимедийного учебного материала 8
1.5. Использование информационных технологий и электронных учебных материалов в учебном процессе 9
1.6. Инструментальные программы в обучении. Методика проведения тестового контроля 9
1.7. Техника безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с техническими средствами обучения 10
Рекомендуемая литература: [1, С. 147-162], [2, С. 174-199], [7, 8. 9].2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 11
2.1. Примерный перечень тем лабораторных работ 11
2.2. Тематика, содержание, порядок выполнения и представления курсовой работы 11
2.2.1. Структура пояснительной записки 11
2.2.2. Основные требования к структурным элементам пояснительной записки 12
Титульный лист 12
Задание по курсовой работе 12
Содержание 13
Основная часть 13
Заключение 13
Список использованных источников 13
Приложения 13
2.2.3. Примерные темы курсовых работ 13
2.2.4. Порядок работы студентов при выполнении курсовых работ 14
Подготовительный период 14
Создание обучающих программ 14
Разработка и изготовление экранных средств обучения 17
Требования к разработке макетов кадров 17
2.2.5. Методические указания по разработке контролирующих программ 19
2.2.6. Оформление пояснительной записки 22
2.2.7. Оформление курсовой работы 24
3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 26
4. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
Основная литература 61
Дополнительная литература 61
Интернет-источники 61
Компьютерные программы 62
ПРИЛОЖЕНИЯ 63
Приложение А 63
Образец оформления титульного листа курсовой работы 63
2010Приложение Б 64
Образец оформления задания по курсовой работе 64
Приложение В 66
Образцы оформления библиографического описания в списке использованных источников, приводимых в курсовой работе 66