Макроэкономика
Задание по контрольной работе
2015-2016 Уч. Год.
Цель выполнения контрольной работы - овладение учебным материалом, подготовка к семинарским занятиям и экзамену по макроэкономике
Контрольная работа оформляется в отдельной тетради или на листах А4 и представляется в университет не позднее чем за 10 дней до начала сессии.
Задание контрольной работы состоит из 5 пунктов (вопросов и задач). Всего вариантов заданий - 10.
Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре зачетной книжки.
При ответе на вопросы задания следует иметь в виду, что, как правило, они предполагают освещение не одного какого-то момента, а целого ряда аспектов соответствующего экономического явления, процесса или понятия.
Оформляя задачи, необходимо привести ход решения с краткими комментариями, почему избран именно такой путь их решения.
За каждый правильный ответ контрольной работы студент получает 1 балл. Если ответ правилен примерно на половину, то студент получает 0,5 балла. Максимальный балл, который можно набрать за контрольную работу, - 5. Оценка за контрольную работу будет проставляться на основе набранных баллов: оценка "2" - при количестве баллов меньше 3, "3" - от 3 до 3,5; "4" - от 3,5 до 4,5, "5" - 4,5 - 5 баллов.
Разбор приведенных ниже вопросов, тестов и задач нужно рассматривать как основу подготовки к семинарам и экзамену. Для успеха этой подготовки следует проработать не только те вопросы, тесты и задачи, которые входят в задание контрольной работы, но и большинство остальных.
Макроэкономика
Задание по контрольной работе
2015-2016 Уч. Год.
Вариант 1
1. Объем ВНП равен 7800 ед. Амортизационные отчисления – 500 ед. Нераспределенная прибыль корпораций – 300 ед. Взносы на социальное страхование – 350 ед. Трансфертные платежи государства частным лицам – 530 ед. Налоги на прибыль корпораций – 140 ед. Подоходный налог с граждан – 650 ед. Косвенные налоги на бизнес – 490 ед. Рассчитайте: а) ЧНП; б) НД; в) ЛД; г) ЛРД.
2. Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение: а) снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен); б) усиление инфляционных ожиданий в экономике; в) рост ставок подоходного налога; г) увеличение предложения денег в экономике; д) появление новых технологий; е) решение правительства о сокращении финансирования социальных программ; ж) сильное землетрясение, повлекшее за собой многочисленные разрушения.
3. Экономика описана следующими данными: Y = C + I + G + Xn; С = 300 + 0,8; I = 200 + 0,2Y; Xn = 100 – 0,04Y; G = 200; t = 0,2 (предельная налоговая ставка), Yd – располагаемый доход. Рассчитайте: а) равновесный уровень дохода; б) величину мультипликатора автономных расходов.
4. Государственный бюджет объединяет государственные закупки товаров и услуг и трансфертные платежи в общую категорию государственных расходов. Почему при выборе инструментов фискальной политики необходимо проводить различие между государственными закупками и трансфертами?
5. Каким образом повышение (или понижение) стоимости валюты повлияет на: а) потребителей; б) отрасли промышленности, использующие в своем производстве импортное сырье и оборудование; в) отрасли промышленности, ориентируемые на экспорт; г) отрасли промышленности, конкурирующие с импортом на внутреннем рынке; д) чистый экспорт; е) совокупный спрос; ж) совокупное предложение?
Литература
Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник /Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под ред. А.В. Сидоровича. – М.: Дело и сервис, 2002. – 448 с.
Вечканов, Г.С. Макроэкономика / Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова. – СПб.: Питер, 2002. – 432 с.
Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: учебник /Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – М.: Юрайт-Издат, 2004. – 654 с.
Туманова, Е. А. Макроэкономика: учебник /Е.А. Туманова, Н.Л. Шагас. – М.: Инфра-М, 2004. – 399с.
Луссе, А.В. Макроэкономика: учеб. пособие / А.В. Луссе. – М.: Питер, 2002. – 240с.
Макроэкономика
Задание по контрольной работе