- •Хайруллина алия галимовна повышение мотивации к достижению успеха студентов через организацию и проведение водного сплава
- •Введение
- •Глава 1. Обзор литературы
- •1.1. История водного туризма в России
- •1.2. Виды, типы туризма. Виды водного туризма
- •1.3. Влияние занятий туризмом на формирование личностных качеств
- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •2.1. Методы исследования
- •Проектирование сплава
- •2.2. Организация исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Характеристики места проведения водного сплава
- •3.2. Разработка маршрута Набережные Челны – Республика Башкортостан село Старосубхангулово – Наберажные Челны
- •Оборудование необходимое для сплава
- •Нитка маршрута
- •Программа маршрута
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, завтрак в первый день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, обед в первый день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, ужин в первый день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, завтрак во второй день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, Обед во второй день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, Ужин во второй день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, завтрак на 3 – ий день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, Обед на 3 -ий день
- •Химический состав и энергетическая ценность продуктов, ужин на 3 – ий день
- •3.3. Сравнительный анализ полученных результатов
- •Список литературы
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
ФАКУЛЬТЕТ «АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СЕРВИС И ТУРИЗМ»
ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СЕРВИСА И ТУРИЗМА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «Рекреация и спортивно – оздоровительный туризм»
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Менеджмент в сфере рекреации и туризма
Группа: 46
Хайруллина алия галимовна повышение мотивации к достижению успеха студентов через организацию и проведение водного сплава
Курсовая работа
«Допустить к защите в ГАК»:
Зав. кафедрой СЭДСиТ,
д.п.н., профессор
______________________ З.М. Кузнецова
«_____»_______________________2013г.
Научный руководитель:
Преподаватель_______ Н.Н.Мугаллимова
НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ - 2013г.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….... |
|
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………… |
|
1.1. История водного туризма в России…………………………………..... 1.2. Виды, типы туризма. Виды водного туризма…………………………. 1.3. Влияние занятий туризмом на формирование личностных качеств… 1.4. Резюме по главе 1…………………………….………………………… |
|
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…………….... 2.1. Методы исследования…………………………………….…………..... 2.2. Организация исследования……………………………………….......... 2.3. Резюме по главе 2…………………………….………………………… ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 3.1. Характеристики места проведения водного сплава 3.2. Разработка маршрута Набережные Челны – Республика Башкортостан село Старосубхангулово – Наберажные Челны………………………………. План, нитка маршрута, питание - программа маршрута, о питании, о городах. 3.3. Сравнительный анализ полученных результатов…………………….. 3.4. Резюме по главе 3…………………………….………………………… ВЫВОДЫ………………………………………………………………….... ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….. ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...... |
|
Оздоровительное значение туризма……………………….………….
1.6. Образовательное значение туризма…………………………………....
1.7. Мотивация к достижению успеха в походе……………………………
1.7.
Введение
Одной из актуальных проблем высшего профессионального образования на современном этапе является увеличение количества обучаемых, которые не справляются с программой обучения. Это обусловлено обновлением содержания обучения (ФГОС), постановкой задач формирования у студентов приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования у них активной жизненной позиции. Формирование мотивации к достижению успеха можно назвать одной из центральных проблем. Среди ряда причин неуспеваемости можно особо выделить неустойчивую мотивацию к достижению успеха в общем, и к учению в частности. Под мотивацией достижения понимается мотивация достиженческой деятельности. Достиженческая деятельность – деятельность, связанная с целенаправленным преобразованием субъектом окружающего мира, себя, других людей и отношений с ними. Такая деятельность «мотивируется стремлением сделать что-то как можно лучше, или быстрее, совершить прогресс, за которым стоят базовые человеческие потребности в достижении, росте и самосовершенствовании».
Одним из инструментов формирования у студентов активной жизненной позиции, а также повышения мотивации к достижению успеха у студентов могут выступить занятия водным туризмом. Через участие в водном сплаве студенты могут приобрести жизненно важные навыки самоорганизации и преодоления препятствий.
Среди разновидностей водного туризма огромной популярностью у студентов пользуются различные водные сплавы.
Возникает противоречие между необходимостью повышения мотивации к достижению успеха у студентов ВУЗа с помощью организации и проведения водного сплава с одной стороны, и низким уровнем разработанности путей решения данного положения с другой.
Названное противоречие создает проблему, сущность которой заключается в недостаточной разработке форм и способов повышения мотивации к достижению успеха у студентов ВУЗа.
Объект исследования: процесс организации водных сплавов. Предмет исследования: процесс организации и проведение водного сплава у студентов ВУЗ
Гипотеза исследования: предполагалось, что организация и участие студентов в водном сплаве, позволит повысить уровень мотивации к достижению успеха.
Цель исследования: изучить влияние участия студентов 46 группы специализации «Менеджмент в сфере рекреация и спортивно-оздоровительного туризма» НФ Поволжской ГАФКСиТ в водном сплаве по реке Белая, на уровень мотивации к достижению успеха.
Задачи исследования:
1) проанализировать научно-методическую литературу по исследуемой теме;
2) организовать и провести туристический сплав по реке Белая Республика Башкортостан;
3) изучить влияние участия студентов в водном сплаве на уровень мотивации к достижению успеха.
Методы исследования: анализ литературных источников по исследуемой проблеме, психодиагностика, проектирование сплава, методы математической статистики.
Практическая значимость: результаты данного исследования могут быть использованы преподавателями ВУЗа и ССУЗа для организации водных сплавов с целью повышения физического и психологического состояния студентов.