БЖД вопросы к 1 семинару 1 модуля
.docx5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
№ п/п |
Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины |
Дата проведения |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов |
|||
Лекции |
Семинарские занятия (практические, лабораторные) |
СРС
|
|
||||
|
Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. |
1-я неделя 3.01 |
2 |
|
|
2 |
|
1. |
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. |
1-6 неделя 03.02 - 15.03 |
|
12 |
12 |
24 |
|
|
Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. |
|
|
2 |
2
|
4 |
|
|
Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. |
|
|
2 |
2 |
4 |
|
|
Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. |
|
- |
4 |
4 |
8 |
|
|
Тема 1.4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. |
|
|
4 |
4 |
8 |
Семинар 1. Тема I.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. – 2 часа.
Учебные вопросы:
1. Характеристика системы "человек - среда обитания". Закон Ю.Н. Куражковского «Закон сохранения жизни». Взаимодействие человека со средой обитания. Аксиомы безопасности жизнедеятельности.
2. Закон толерантности Шелфорда. Вредный фактор, травмирующий фактор.
3. Поле опасностей, с.57-60.
4 . Опасности и их показатели. Понятия «опасность», «безопасность». Качественная классификация (таксономия) опасностей, с.60-66.
5. Паспорт опасности, с. 66-68.
4. Вред, ущерб, риск – виды и характеристики. Количественные показатели реализованных опасностей. ПДК, ПДУ. Концепция приемлемого риска. Управление риском. Показатели негативного влияния реализованных опасностей. 68-83.
5. Современное состояние техносферы и техносферые опасности. Системы безопасности.
6. Безопасность и устойчивое развитие.
7. Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды.
Задание на самоподготовку
-
Изучить рекомендованную литературу (учебные вопросы - указаны страницы по учебнику С.В. Белова), ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать определения понятий темы, выделенные цветом в перечне учебных вопросов и шрифтом в учебнике, сделать в тетради необходимые схемы.
-
Подготовиться к тестированию.
-
Подготовиться к развернутым устным ответам в соответствии с требованиями.
Список рекомендуемой литературы:
1.Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): Учебник для бакалавров/ С.В. Белов.— 4-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2012. — 682с. – Серия : Бакалавр. Базовый курс.
2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов, 2-е изд./Под. ред. Михайлова Л.А. – СПб.: Питер, 2009. – 461 с.: ил. - Концепция приемлемого риска. «Дерево причин опасностей» с. 31 -36.
3. Безопасность жизнедеятельности. Халилов Ш.А., Маликов А.Н., Гневанов В. П. Учебное пособие / под. ред. Ш.А. Халилова. – М.: ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2012. –
-
: ил. – (Высшее образование). – Введение. Раздел 1. с. 1-20, Раздел 2 с. 21-23.
4. Безопасность жизнедеятельности. Занько Н.Г., Малаян К.Р., Русак О.Н. : Учебник. 13-е изд., испр. / Под ред. О.Н. Русака. – СПб.: Издательство «Лань», 2010. – 672 с.: ил. – (Учебник для вузов. Специальная литература). Раздел 1. С. 10- 33.
5. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/ Э.А. Арустамов, Г.В. Гуськов, А.Е. Волощенко. – М.: Издательско-торговая компания: «Дашков и К», 2009.
6. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО «Издательский дом «Городец»» 2004. – 416 с.