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книга для экономистов 2014 (начало - 3 урока)

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En 1958 un référendum a approuvé une nouvelle constitution, préparée par le gouvernement de Gaulle et renforcée par un nouveau référendum en 1962. Le Président de la République, élu pour 7 ans au suffrage universel direct, nommé le premier ministre et sur la proposition de celui-ci les membres du gouvernement. Il promulgue les lois et peut soumettre au référendum tout projet de loi portant sur l’organisation des pouvoirs publics ou tendant à autoriser la ratification d’un traité, il peut après consultation du premier ministre et des présidents des Assemblées, prononcer la dissolution de l’Assemblée Nationale, dans certains cas graves il prend les mesures exigées par les circonstances. Le gouvernement est responsable devant l’Assemblée Nationale. Le Parlement, qui comprend l’Assemblée Nationale, élue pour 5 ans au suffrage direct et le Sénat, élu pour 9 ans avec renouvellement triennal au suffrage indirect, possède le pouvoir legislatif.

Les ministres ont à leur tête le premier ministre qu’on appelle aussi le Président du Conseil. Parmi les ministres français on peut nommer: ministre de l’aménagement du territoire et de l’environnement, ministre de l’éducation nationale, ministre de l’intérieur, ministre de la justice et garde des sceaux, ministre de la culture et de la communication et porte-parole du gouvernement, ministre des affaires étrangères, ministre de l’économie et des finances, ministre de l’emploi et de la solidarité, ministre des transports, ministre de la défense, ministre de la jeunesse et des sports, ministre délégué chargé de l’enseignement scolaire, ministre délégué aux affaires européennes, ministre des relations extérieures, ministre des postes, ministre des travaux publics, ministre de la santé, ministre des affaires économiques, ministre des armées, secrétaire d’Etat à la santé, secrétaire d’Etat à la coopération, secrétaire d’Etat au tourisme. Le siège du Président de la république est le Palais d’Elysée, le siège du Sénat est le Palais du Luxembourg, le siège de l’Assemblée Nationale est le palais de Bourbon, le siège du maire est l‘Hotel de Ville.

Le département est administré par le Préfet (commissaire de la République depuis 1981) qui est l’agent du gouvernement dans des départements. Nommé par le décret, il est le chef de toutes les administrations de l’Etat. Ses attributions sont très vastes. Il dispose d’importants pouvoirs de police, il représente chacun des ministres et assure sous leur autorité la direction des services de l‘Etat dans son

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département. L’importance de l’arrondissement ne cesse de décroitre, il n’a pas de pouvoir de décision, pas de budjet. Le canton est une circonscription judiciaire et électorale, intermédiaire entre l’arrondissement et la commune. Il est le siège d’un certian nombre de services d’Etat: gendarmerie, ponts et chaussées etc. L’administration communale repose sur 2 organes: le conseil municipal qui a des pouvoirs déliberants et le maire qui a le pouvoir d’exécution. Le conceil municipal est élu au suffrage universel par tous les citoyens majeurs habitant la commune. Les attributions sont très vastes et s’étendenta toutes les affaires de la commune: organisation des services municipaux, administration des propriétés communales, vote du budjet communal. Les conseillers municipaux peuvent etre appelés à participer aux élections senatoriales. Le maire est à la fois l’organe exécutif de la commune et le représentant du pouvoir central dans celle-ci. Il dispose de pouvoirs administratifs en vue de l’exécution des lois et réglements, de pouvoirs judiciaires et de pouvoirs de police. Il assure l’ordre public, il est chargé de préparer et d’executer les déliberations du conseil municipal portant sur les affaires de la commune: budjet, marchés, nomination des agents communaux.

Le territoire français est divisé en 26 régions (22 en France métropole) entre lesquelles sont répartis les 105 départements (dont 96 en France métropole). Les anciennes provinces de la France qui remontent à l’époque de l’absolutisme sont Alsace, Angoumois, Anjou, Auvergne,

Bearn, Berry, Bourgogne, Bourbonnais, Bretagne, Champagne, Contat

Venaissin, Dauphiné, Flandre, Franche-Comté, Gascogne, Guyenne, Ile-de- France, Languedoc, Limousin, Lionnais, Maine, Marche, Nivernais,

Normandie, Orléanais, Picardie, Poitou, Provence, Roussillon, Saintonge,

Savoie, Touraine.

 

Les régions et leurs capitales.

 

1.

Nords-Pas-de-Calais

Lille

2.

Haute Normandie

Rouen

3.

Basse Normandie

Caen

4.

Picardie

Amiens

5.

Ile-de-France

Paris

6.

Lorraine

Metz

7.

Alsace

Strasbourg

8.

Bretagne

Rennes

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9. Pays de la Loire

Nantes

10.

Champagne-Ardenne

Chalon-sur-Marne

11.

Centre

Orleans

12.

Bourgogne

Dijon

13.

Franche-Comte

Besancon

14.

Poitou-Charentes

Poitiers

15.

Limousin

Limoges

16.

Auvergne

Clermont-Ferrand

17.

Rhone-Alpes

Lyon

18.

Aquitaine

Bordeaux

19.

Midi-Pyrénées

Toulouse

20.

Provence-Cote d’Azur

Marseille

21.

Languedoc-Roussillon

Montpellier

22.

Corse

Ajaccio

L’enseignement en France

L’ens. en France est proclamé obligatoire, gratuit et laïque pour les enfants de 6 a 16 ans. Mais il n’est pas tout à fait gratuit et pas toujours laïque. Près de 2 mln d’élèves font leurs études dans les établissements privés ou l’ens. n’est pas gratuit et très souvent est dispensé sous les auspices de l’église catholique c’est-à-dire n’est pas laïque. Les établissements de l’ens. public sont placés sous l’autorité du ministère de l’Education nationale.

1.l’ens. primaire (élémentaire) est de 6 a 11 ans. Il est obligatoire, gratuit, donné dans les écoles primaires de garçons, de filles ou mixtes. Il est commun à tous les enfants quelle que soit leur orientation ultérieure et dure 5 ans.

2.l’ens. secondaire du 1-er cycle de 11 à 15 ans est obligatoire, gratuit et dure 4 ans. Il a un caractère de culture générale et ne comporte pas de formation professionnelle. L’ens. secondaire du second cycle est de

15a 18 ans. A l’issue du 1-er cycle les élèves ont le choix entre deux types d’ens. du second cycle: l’ens court et l’ens long. L’ens court est dispensé

dans les collèges d’ens technique. Ces collèges préparent les cadres moyens et les ouvriers qualifiés, c’est l’ens technique avec un complément d’éducation générale. L’ens long est dispensé dans les lycées d’ens général

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et technologique, il prépare les élèves à entrer dans l’ens supérieur. Le couronnement et l’objectif principal de l’ens long est le baccalauréat. C’est l’examen de fin d’études secondaires et en meme temps celui d’admission à l’ens supérieur. Mais près de 40 des candidats au bac ne peuvent pas passer les examens.

L’ens supérieur.

Il y en France 3 types essentiels d’ens supérieur:

A)universités

B)instituts universitaires de technologie

C)grandes écoles

A)Le mot « université » a deux sens distincts: 1. université de France – toutes les institutions d’ens de l’Etat français. Elle est divisée en un certain nombre de circonscriptions qui ont reçu le nom d’Académie (25). A la tête de chaque académie il y a un recteur nommé par le gouvernement. Le recteur est responsable de l’organisation de l’ens dans son academie y compris l’organisation du bac. 2. Les universités proprement dites sont des établissements publics destinés à former les professeurs, les chercheurs et les praticiens.Pour y etre admis il faut etre titulaire du bac. Maintenant il y a 65 universités (13 à Paris et 52 en province). Les facs ont été supprimées parce qu’elles sont devenues trop nombreuses et pratiquement incontrôlables (jusqu’à 40 mille étudiants). Les cellules de base de nouvelles universités sont maintenant les unités d’ens et de recherche (UER) leur taille et leur composition sont variables. Elles peuvent correspondre aux anciennes facultés (UER de sciences, de lettres etc) à des disciplines (UER d’anglais, de droit public, de maths etc) à des thèmes d’ens (UER des sciences d’environnement, des sciences de la société). A la place de la traditionnalle Sorbonne à Paris il y a maintenant 13 universités avec 143 UER (Paris 1: sciences économiques et politiques, droit, histoire, géographie, art et archeoligie, Paris 2 – droit, sciences économiques etc). Donc, chaque université nouvelle est pluridisciplinaire, elle doit associer autant que possible les lettres, les langues, les sciences et les techniques. Elle comprend entre 8 mille et 15 mille étudiants.

B)les Instituts universitaires de technologie (IUT) sont destinés à préparer les techniciens supérieurs ou des cadres moyens des entreprises et de l’administration en deux ans d’études. Ils doivent posséder une formation technique et spéciale plus précise et plus approfondie que celle

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des ingénieurs et en même temps ils doivent avoir une vue générale des choses plus large que celle des simples techniques. L’entrée dans les IUT n’est pas automatique. Elle est décidée par le jury au vu du dossier présenté par le candidat qui doit etre titulaire du bac (technologique ou général) on tient compte de la série du bac en fonction de la spécialité choisie. Les IUT comprennent des départements (des secteurs) qui correspondent aux différentes spécialités nécessaires pour l’indusitrie, l’administration ou le commerce. Les études sont sanctionnées par un Diplôme universitaire de technologie (DUT) qui permet de chercher un emploi dans la branche correspondante. Le nombre des IUT augmente toujours. La crise

économique des dernières années a reduit beaucoup de techniciens au chômage. D’autre part, il est presque impossible pour un titulaire d’un DUT de poursuivre ses études dans une université. Il faut pour cela tout recommencer. Les IUT sont destinés aux enfants des classes les moins aisées.

C) Les grandes écoles. Ce sont des établissements d’ens. supérieur destinés à fournir les cadres supérieurs de l’administration, de l’économie, de l’armée, de l’ens de l’industrie, de commerce. Les grandes écoles sont très spécialisées et sont gérées par l’Etat. Elles préparent aux carrières supérieures dans les différents domaines et sont très prestigieuses. Finir certaine de ces écoles signifie entrer dans l’élite administrative ou technocratique, c’est pourquoi on y accède par un concours d’admission généralement très difficile, souvent n’est reçu qu’un candidat sur dix ou 15. Ce concours exige de la part des candidats des connaissances supérieures à celles du bac. Et le bachelier doit consacrer une ou deux années à se préparer aux examens au concours d’admission. A cet effet il existe dans certains lycées des classes préparatoires aux grandes écoles ou on entre après avoir passé le bac. Mais à ces classes ne sont acceptés que ceux qui possèdent un bon dossier scolaire (bonnes notes au bac et en classe terminale). Il y a plusieurs types de grandes écoles. Pour la formation des ingénieurs la plus connue est l’Ecole Polytechnique crée en 1784 qui donne un ens scientifique d’un niveau très élevé. Elle dépend du ministère des armées et forme des ingénieurs militaires, mais aussi des ingénieurs des services publics hautement qualifiés. Parmi les plus réputées on peut nommer le Consrervatoire nationale des arts et métiers, l’Ecole nationale supérieure des mines, l’Ecole centrale des arts et manufactures, l’Ecole

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nationale des ponts et chaussées et beuacoup d’écoles nationales supérieures d’ingénieurs (ENSI) ayant un large éventail de spécialités. Pour la formation des cadres supérieurs du commerce – Ecoles des Hautes études commcerciales et plusieurs Ecoles supérieures de commerce. Pour la formation des cadres supérieurs de l’administration la plus prestigieuse est l’Ecole nationale de l’administration – ENA créée en 1945, qui forme les fonctionnaires des ministères, les cadres des finances et de la diplomatie.

La plupart des ministres, des diplomates actuels, beaucoup de grands administrateurs ont terminé cette école. On les appelle les énarques. Pour l’armée et la marine il y a plusieurs types d’écoles militaires, l’école navale. Pour la formation artistique il y a l’école des Beaux-Arts, l’Ecole des Arts décoratifs, le Conservatoire nationale de musique, le Conservatoire nationale d’Art dramatique. Pour la formation des professeurs de l’ens secondaire et supérieur il y a des écoles normales supérieures, le concours d’admission est assez difficile, les professeurs formés à l’école normale supérieure à Paris, rue d’Ulm sont hautement appréciés. On les appelle les normaliens, beaucoup d’entre eux s’occupent de la politique, entrent dans l’administration. La durée des études dans les grandes écoles est de 3 ou 4 ans. Après avoir fait ses études l’élève sort de l’école titulaire d’un diplôme portant mention de sa spécialité.

Le pays de la France

Le territoire français est formé des territoires dispercés un peu partout entre les 5 parties du monde. Le grand bouleversement de la guerre, le mouvement des peuples colonisés ont modifié cet empire colonial. Le territoire a 543 965 km2 qui comprend la France métropole y compris la Corse, des départements d’Outre-Mer (Guadeloupe, Guyane Française, Martinique, Réunion), des territoires d’Outre-Mer (Nouvelle Calédonie, Polynesie Française, Wallis et Futuna, Saint Pierre et Miquelon).

La France métropole est un Etat de l’Europe occidentale limité au nord-ouest par la Manche, le Pas-de-Calais et la mer du Nord, au nord-est par la Belgique, le Luxembourg, l’Allemagne. A l’est par la Suisse, au sudest par l’Italie, au sud par la Méditerranée et l’Espagne, à l’ouest par l’Atlantique. La France occupe une position remarquable à l’égale distance du Pôle et de l’Equateur, en plein coeur de l’Europe occidentale, au milieu

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des pays européens, sur l’isthme (ism) qui sépare l’océan Atlantique de la Méditerranée. Ses formes, ses paysages, son relief s’ordonnent «comme en vertu d’une prevision intelligente».

La France occupe l’isthme européen le plus étroit, 400 km de plaines séparent le golf de Gascogne du golf de Lion. Il faut franchir moins de 1000 km de la mer du Nord à la Méditerranée et la route est facile à travers le Bassin Parisien et le long du sillon rhodanien. Au-déla, vers l’est, les relations entre le monde méditerranéen se heuretent à l’obstacle des chaines alpines. Les montagnes les plus élevées dont la masse, les rochers et les glaciers opposent à la communication des obstacles difficiles à franchir se trouvent aux confins du pays. Le Jura, les Alpes, les Pyrénées protegent les frontières orientales et meridionales. C’est seulement au nordest que la France reste sans défense naturelle. Les plaines de la Belgique se confondent avec les plaines du nord, les pays rhénans aboutissent à des paysages largement ouverts. Par la pénètrent les routes de commerce qui relient la France avec les Etats de l’Europe continentale.

La France s’ouvre largement vers la mer. C’est un pays plus maritime que continental. Au nord la France est baignée par la mer du Nord, le Pas-de-Calais, la Manche, à l’ouest par l’Atlantique, au sud par la Méditerranée. La mer du Nord, la Manche sont peu profonds. Il n’y airait plus de Pas-de-Calais, l’Angleterre serait rattachée au nord de la France si le niveau de la mer s’abaissait de 37 mètres. Sous l’impulsion des vents d’ouest les eaux tièdes venues des tropiques, se diffusent à la surface de l’Atlantique en direction des côtes européennes. Elles provoquent en hiver des brumes de plus en plus fréquentes à mesure qu’on avance vers le nordest. Les bancs de la mer du Nord sont de véritables «paturages à poissons».

Ces mers du nord-ouest sont parmi les plus poissonneuses du globe.

Sous le ciel éclatant de lumière, la Méditerranée est une mer bleue. La Méditerranée est une mer chaude, dont la température en hiver ne descend pas au-dessous de 13 degrés, une mer fortement agitée quand le mistral soulève des vagues courtes et dures, une mer fortement salée à cause de l’évaporation, une mer peu poissonneuse.

Le relief français comprend 4 zones :

1.zone des massifs anciens

2.zone des bassins sédimentaires

3.zone de la période alpine (des chaines récentes tels Jura, Alpes,

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Pyrénées)

4.zone des plaines de remblaiement

On peut distinguer aussi la zone méditrranéene.

1.Il y a 4 massifs: Ardennes (nord-est) est constitué d’un rang de plateaux et fait partie d’un grand massif européen, dont les parties étrangères s’allongent en Belgique, en Allemagne. Il est le plus monotone des massifs français. Le massif Armoricain (ouest de la France) est plus vaste, moins élevé des massifs, sa hauteur moyenne n’est que 104 m à la différence des Vosges, 3-ème massif des montagnes moyennes et leurs sommets sont arrondis: c’est aussi des montagnes traversées par des vallées largement ouvertes et reliées entre elles par des cols. Le massif Central est le plus étendu, plus élevé des massifs (188 m). Les montagnes des régions centrales sont usées par érosion. Dans la partie centrale il y a un groupe de volcans éteints.

2.zone des bassins – Parisien et Aquitain. Le 1-er est plus vaste, il y a une cuvette irrégulière dont Paris occupe le centre. Le 2-ème est moins étendu et un seul fleuve, la Garonne, traine sa majeure partie.

3.Le pic Mont Blanc (Alpes) – 4804 m, le pic d’Aneto (Pyrénées) – 3

404m.

4.Les plaines d’Alsace, Limagne, le couloir Saone-Rhone.

Le climat français. Alsace et Lorraine – Allemagne, BretagneIrlande et Angleterre, Cote d’Azur – Afrique du nord.

Nord, ouest, centre – climat tempéré océanique (nuages, abondance de précipitations, relativement doux, il existe une faible différence entre la chaleur d’été et le froid d’hiver, la durée du printemps et de l’automne), l’est du pays enregistre des nuances un peu plus continentales. Le sud méditerranéen – son climat a des caractères spécifiques: pas de nuages, le temps change vite au printemps et en hiver, il fait du vent, l’automne est pluvieux, l’hiver est doux ; l’été est chaud et aride, il n’y a presque pas de pluie. Le climat montagnard – l’hiver est long et rude, l’été est court et pluvieux.

Le régime des eaux en France.

Il y a en France des zones de dispersion et de concentration des eaux. Les rivières descendent des Vosges, du plateau de Langres, du Massif Central, elles se ressemblent dans les parties les plus déprimées: région

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parisienne, Touraine, Bassin Parisien, région de Toulouse, de Bordeaux, dans le bassin Aquitain, dans les fossées d’Alsace, la plaine de la Saone et la vallée du Rhone. La Seine prend sa source sur le plateau de Langres, elle traverse la Champagne, longe la côte de l’Ile-de-France et reprend sa marche vers le centre du bassin Parisien, ensuite elle coule en Normandie.

Elle est le plus régulier des fleuves français. Elle demeure une excellente voie navigable entre la Manche et Paris. Les ports les plus importants sur le cours de la Seine sont Paris, le Havre, Rouen. La Loire est le plus irrégulier des fleuves français. Elle descend du Massif Central, elle naît aux confins des Cévennes, décrit une large courbe dans le Bassin Parisien et gagne l’océan Atlantique en traversant le massif Armoricain. Autrefois les bateaux circulaient entre Orleans et Nantes mais les conditions de navigation étaient très difficiles. La Garonne prend sa source en Espagne, descend des Pyrénées et passe dans le val d’Aran par un cours souterrain. A la sortie de la montagne elle se dirige vers le nord-est puis en aval de Toulouse elle coule vers le nord-ouest. Le Rhone se jette dans la

Méditerranée. La navigation est difficile de Lyon à la mer.

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СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Ананьина Г.А и др. Пособие по французскому языку для химикотехнологических вузов.— М.: Высшая школа, 1967.— 112с.

2.Галкина Г.Д, Андреев Р.А. Учебник французского языка для химико-технологических вузов.— М.: Высшая школа, 1980.— 335с.

3.Китайгородская Г.А и др. Французский язык: Интенсивный курс обучения.— М.: Высшая школа, 1982.—192с.

4.Попова И.Н. Учебник французского языка.— М.: NESTOR Academio Publishers, 2001.—575c.

5.Рапанович А.Н. Фонетика французского языка.—М.: Высшая школа, 1969.—285с.

6.Рощупкина Е.А. Краткий справочник по грамматике французского языка.—М.: Высшая школа, 1990.—239с.

7.Самохотская И.С. Вводный курс французского языка для неязыковых вузов.— М.: Высшая школа, 1981.—120с.

8.Интернет –портал www.wikipedia.fr

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