- •Итоговая государственная аттестация
- •41.03.04 «Политология» очной формы обучения
- •Суфиянова г.Р. Итоговая государственная аттестация
- •41.03.04 «Политология» очной формы обучения
- •1.Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
- •1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
- •10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
- •Карта критериев оценивания компетенций
- •10.3.1. Предзащита и защита дипломной работы
- •10.3.2. Итоговый государственный экзамен
- •10.3.3. Программа итогового государственного экзамена
- •Раздел I. История политических учений
- •Раздел II. Теория политики
- •Раздел III. Философия политики
- •Раздел IV. Политическая социология
- •Раздел V. Политическая психология
- •Раздел VI. Методы и методика научных исследований
- •Раздел VII. Политический анализ и прогнозирование
- •Раздел VIII. Политический менеджмент
- •Раздел IX. Политическая регионалистика
- •Раздел X. Политическая конфликтология
- •Раздел XI. Политические отношения и процессы в россии
- •Раздел XII. Политический процесс в тюменской области
- •Раздел XIII. Сравнительная политология
- •Раздел XIV. Геополитика
- •Раздел XV. Мировая политика и международные отношения
- •10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
- •10.4.1. Критерии оценки вкр (0-70)
- •10.4.2. Критерии оценки ответа на государственном экзамене
- •11. Образовательные технологии.
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •12.1 Основная литература:
- •12.2. Дополнительная:
- •14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
- •1. Выпускная квалификационная работа
- •1.1. Выбор и утверждение темы
- •1.2.Типовая структура квалификационной работы
- •Раздел I. Информационно-теоретическая часть. Разработка задач дипломной работы.
- •Раздел II. Проблемно-аналитическая часть.
- •Раздел III. Проектно-практическая часть. Мероприятия (предложения) по совершенствованию организации и обоснование их эффективности в данной сфере.
- •1.3. Основные требования к выполнению дипломного исследования
- •2. Технические требования к оформлению текста
- •2.1. Оформление текста
- •2.2. Требования к оформлению ссылок
- •2.3. Требования к оформлению списка источников и литературы
- •Образцы библиографического описания
- •2.4. Требования к оформлению приложений
- •Приложения
- •Образец оформления первой страницы титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Образец оформления второй страницы титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценивания Выпускной квалификационной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:
Директор института
_______________________ /С.В. Кондратьев/
__________ _____________ 2015 г.
Итоговая государственная аттестация
Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ и их защите, сдаче государственного экзамена для студентов направления
41.03.04 «Политология» очной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 20.05.2015
Содержание: УМК «Итоговая государственная аттестация». Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ и их защите, сдаче государственного экзамена для студентов направления 41.03.04 «политология» очной формы обучения
Автор: Суфиянова Г.Р.
Объем:66 стр.
|
Должность |
ФИО |
Дата согласования |
Результат согласования |
Примечание |
|
И.о. заведующей кафедрой политологии |
Пустошинская Ольга Сергеевна |
19.01.2015 |
Рекомендовано к электронному изданию |
Протокол заседания кафедры от 19.01.2015 № 7 |
|
Председатель УМК Института истории и политических наук |
Чувильская Елена Александровна |
20.02.2015 |
Согласовано |
Протокол заседания УМК от 20.02.2015 № 6 |
|
Директор ИБЦ |
Ульянова Елена Анатольевна |
19.05.2015 |
Согласовано |
19.05.2015
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт истории и политических наук
Кафедра политологии
Суфиянова г.Р. Итоговая государственная аттестация
Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ и их защите, сдаче государственного экзамена для студентов направления
41.03.04 «Политология» очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2015
Суфиянова Г.Р. Итоговая государственная аттестация. Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ и их защите, сдаче государственного экзамена для студентов направления 41.03.04 «Политология» очной формы обучения. Тюмень, 2015, 66 стр.
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Пособие опубликовано на сайте ТюмГУ: Итоговая государственная аттестация. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://umk3plus.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой политологии. Утверждено директором Института истории и политических наук.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Пустошинская Ольга Сергеевна, к.полит.н., и.о. заведующей кафедрой политологии Института истории и политических наук ТюмГУ.
© Тюменский государственный университет, 2015.
© Суфиянова Гульнур Рафалевна, 2015.
1.Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель выпускной квалификационной работы (ВКР) состоит в проведении исследования, в котором решаются практические, научные, научно-методические задачи.
Государственный экзамен по образовательным программам высшего профессионального образования позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку студента к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности и включает проверку знаний и умений в соответствии с содержанием основных учебных дисциплин и общими требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению.