- •Политическая регионалистика
- •Институт истории и политических наук
- •Ответственный редактор: Пустошинская Ольга Сергеевна, к.Полит.Н., и.О. Заведующей кафедрой политологии Института истории и политических наук ТюмГу.
- •1. Пояснительная записка.
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами).
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
- •1.4. Перечень планируемых результатов по дисциплине.
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 2.2. Теория и практика федерализма.
- •Тема 2.3. Современная российская модель региональной политической структуры и ее параметризация.
- •Тема 3.1. Региональная политика: теоретические характеристики и практические аспекты.
- •Тема 1.2. Категория «регион» и ее основные характеристики.
- •Тема 1.3. Международная деятельность регионов.
- •Тема 2.1. Теоретические представления о ландшафтно-статусном пространстве территорий.
- •Тема 2.2. Теория и практика федерализма.
- •Тема 2.3. Современная российская модель региональной политической структуры и ее параметризация.
- •Тема 3.1. Региональная политика: теоретические характеристики и практические аспекты.
- •Тема 3.2. Местное самоуправление и особенности его организации в рф.
- •Тема 3.3. Законодательные (представительные) и исполнительные органы власти в субъектах рф.
- •Тема 3.4. Региональные политические режимы.
- •Тема 3.5. Электоральные и конфликтные политические процессы в российских регионах.
- •Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
- •Матрица соответствия компетенций, составных частей оп и оценочных средств
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •Карта критериев оценивания компетенций
- •10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
- •11. Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
способностью к критическому анализу, обобщению и систематизации информации, к постановке целей профессиональной деятельности и выбору оптимальных путей и методов их достижения (ОПК-6);
способностью давать характеристику и оценку отдельным политическим событиям и процессам, выявляя их связь с экономическим, социальным и культурным контекстом, а также с объективными тенденциями и закономерностями развития политической системы в целом (ОПК-9);
способностью участвовать в организации управленческих процессов в органах государственной и муниципальной власти и управления, в аппаратах политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления, бизнес-структурах, международных организациях, средствах массовой информации (ПК-6).
1.4. Перечень планируемых результатов по дисциплине.
По окончании изучения дисциплины студент должен
знать
особенности применения научно-обоснованных методов планирования и проведения различных политологических методик (опроса, эксперимента, брейнстоминга и др.);
специфику методик по построению моделей изучаемых объектов и процессов;
базовые техники проектировки и проведения нормативного и изыскательного прогнозирования;
роль профессионального образования в успешной реализации функций политолога; основные сферы профессиональной деятельности политолога;
основы карьерной стратегии политолога и служебной тактики;
особенности отечественного и зарубежного опыта проведения политики;
движущие силы и закономерности политического процесса;
роль экономических, социальных и культурных факторов в политической государственной и общественной жизни;
специфику российской и зарубежной политических систем, вектор их современного развития;
истоки, понятие, сущность, технологии, механизм государственной политики и управления;
особенности отечественного и зарубежного проведения антиэкстремистской, антикоррупционной и иных видов политики;
специфику управленческой деятельности в аппаратах политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления, бизнес-структурах, международных организациях, средствах массовой информации;
уметь
выявлять связи теоретических положений политологических дисциплин с текущей политикой;
давать самостоятельную оценку сообщениям о политических событиях, явлениях, процессах;
делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа текущей политической ситуации в результате осуществления самостоятельной или коллективной работы;
четко излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому вопросу;
применять знания по отбору необходимой для изучения политических вопросов информации и документальных источников, их редукции и систематизации;
давать самостоятельную оценку сообщениям о политической реальности;
четко и точно излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому аспекту;
применять политические технологии в политико-управленческой сфере;
планировать и проводить мероприятия, связанные с подготовкой и проведением политических кампаний;
оценивать соответствие политических процессов действующему законодательству;
владеть
навыками комплексного анализа политических явлений, событий и процессов и их корреляции с закономерностями развития российской и мировой политических систем;
искусством самоанализа, самоконтроля и самооценки, с одной стороны, и критики несостоятельных политических позиций иных лиц – с другой, при осмыслении политических вопросов;
высокой мотивацией к выполнению функций политолога;
навыками стратегического планирования профессиональной деятельности на основе полученных знаний;
навыками рациональной организации и реализации своей профессиональной деятельности;
навыками комплексного анализа политический явлений, событий и процессов, их корреляции с закономерностями развития политической системы;
навыком мониторинга и оценки политический явлений, событий и процессов;
способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики;
навыками разработки и принятия политических и управленческих решений;
навыками политического маркетинка, консалтинга, менеджмента, PR, GR, спичрайтинга, медиевистики, имиджмейкинга;
способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным социально-политическим вопросам.