- •«Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики»
- •Рабочая программа дисциплины
- •Санкт-Петербург
- •2011 Г. Рабочая программа дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Структура и содержание дисциплины
- •Раздел 2. «Философский образ человека».
- •Раздел 3. «Научно-технический прогресс и современное общество»
- •3.2. Лекции
- •Формы контроля освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. «Общество, как предмет философского анализа»
- •Раздел 2. «Философский образ человека».
- •Раздел 3. «Научно-технический прогресс и современное общество»
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР
______________Шехонин А.А.
“____“ ___________20__ м.п.
Рабочая программа дисциплины
М.1.2.в.2 – Философия
Направление подготовки |
200500 Лазерная техника и лазерные технологии | |||||||||||
|
| |||||||||||
Квалификация (степень) выпускника |
магистр | |||||||||||
| ||||||||||||
Магистерские программы |
200500.68.02 - "Оптика лазеров" | |||||||||||
|
| |||||||||||
Форма обучения |
очная | |||||||||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||||||||
Выпускающая кафедра |
Кафедра Оптики лазеров | |||||||||||
| ||||||||||||
| ||||||||||||
Кафедра-разработчик рабочей программы |
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ | |||||||||||
| ||||||||||||
| ||||||||||||
Семестр |
Трудоем-кость час. |
Лек-ций, час. |
Практич. занятий, час. |
Лаборат. работ, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточного контроля (экз./зачет) | ||||||
10 |
108 |
17 |
34 |
|
57 |
экзамен | ||||||
Итого |
108 |
17 |
34 |
|
57 |
|
Санкт-Петербург
2011 Г. Рабочая программа дисциплины
Разделы рабочей программы
Цели освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Структура и содержание дисциплины
Формы контроля освоения дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Технологии и формы преподавания
Приложение 3. Технологии и формы обучения
Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения
Приложение 5. Таблица планирования результатов обучения
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (ОС вуза) по направлению подготовки - 200500 Лазерная техника и лазерные технологии
Программу составили:
кафедра философии
Аль-Ани Н. М. – доктор философских наук, профессор
Милославов А.С., - кандидат философских наук, доцент
Пешков А. И. - кандидат философских наук, доцент
Эксперт(ы) Розанов Николай Николаевич – профессор, д. физ.-мат. наук., заведующий кафедрой оптики лазеров
Программа одобрена на заседании УМК Гуманитарного факультета )
Председатель УМК Гуманитарного факультета Голубев А.А., профессор
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования (РО):
знания:
на уровне представлений:
- магистры должны иметь представление об основных антропологических концепциях, сформировавшихся в ходе развития философской мысли;
- магистры должны иметь представление об основных подходах к осмыслению исторического процесса
- магистры должны иметь соответствующее современному уровню развития социально-гуманитарного знания представление о роли науки и техники в жизни человека и общества;
- магистры должны иметь представление о влиянии современных информационных технологий на жизнь социума;
- магистры должны иметь представление о специфике развития цивилизаций и закономерностях исторического развития общества;
на уровне воспроизведения:
- студенты должны быть способными воспроизводить содержание наиболее значимых философских доктрин о человеке, социуме и историческом процессе;
- студенты должны быть способны воспроизводить основные характерные черты общественного развития на современном этапе;
на уровне понимания:
- магистры должны понимать роль науки и техники в современном обществе;
-магистры должны понимать значимость «человеческого фактора» при осуществлении научной и инженерно-конструкторской деятельности;
- магистры должны понимать основные принципы и законы функционирования научных и образовательных институтов в условиях современного общества;
- магистры должны понимать роль аксиологических (ценностных) принципов в научно-технической деятельности;
- магистры должны понимать ответственность современных ученых и инженеров перед обществом за результаты своей деятельности;
умения:
теоретические
- магистры должны демонстрировать умение анализировать тексты социально-гуманитарного содержания на предмет выявления философской позиции авторов;
- магистры должны демонстрировать умение выявлять и анализировать социо-гуманитарные проблемы научно-технической деятельности, с применением концептуального аппарата философской антропологии и социальной философии;
практические
- магистры должны обладать умением вести дискуссию по современным социально-гуманитарным проблемам научно-технической сферы;
навыки:
- магистры должны обладать навыком работы с современными научно-информационными источниками социально-гуманитарного содержания;
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: общекультурных:
ОК 1 - способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования личности;
ОК 2 - способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, готов к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
ОК 3 – способен пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения;
ОК 4 – способен использовать на практике навыки и умения в организации научно исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом;
ОК 5 -способен проявлять инициативу, в том числе, в ситуациях риска брать на себя всю полноту ответственности;
ОК 7 – способен адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности;
профессиональных:
ПК 1 – способен демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи;
ПК 5 – способен анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию.