- •Учебно-тематический план Очная форма обучения
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •3. Лабораторные, практикумы
- •Заочная форма обучения
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •3. Лабораторные, практикумы
- •Программа курса
- •Тема 4. Функции нескольких переменных
- •Тема 5. Интегральное исчисление
- •Раздел 2. Дифференциальные уравнения. Ряды
- •Тема 6. Дифференциальные уравнения
- •Тема 7. Ряды
- •Раздел 3. Основы линейной алгебры и аналитической геометрии
- •Тема 8. Аналитическая геометрия на плоскости
- •Тема 9. Линейная алгебра
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к дифференцированному зачету
- •Самостоятельная работа студентов Пределы и непрерывность
- •Точки разрыва функции
- •Дифференциальное исчисление
- •Функции нескольких переменных
- •Интегральное исчисление
- •Дифференциальные уравнения
- •Аналитическая геометрия на плоскости
- •Линейная алгебра
- •Список литературы
- •Тесты по разделу «Математический анализ»
- •Гусакова Валентина Ивановна
Функции нескольких переменных
1. Найти частные производные первого порядка и полный дифференциал для функций:
2. Найти экстремум функции двух переменных:
Интегральное исчисление
1. Используя метод разложения, вычислить:
2. Используя метод замены переменных, вычислить:
3. Вычислить, используя метод интегрирования по частям:
4. Проинтегрировать рациональную функцию:
1.2.
3. 4.
5. 6.
5. Вычислить определенный интеграл:
1.2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
Дифференциальные уравнения
Решить дифференциальные уравнения методом разделяющихся переменных:
Решить однородные дифференциальные уравнения:
Решить линейные уравнения первого порядка:
Решить линейные однородные уравнения второго порядка:
Решить линейные уравнения второго порядка:
Ряды
Исследовать ряд на сходимость (используянеобходимый признак сходимости ряда, признаки сравнения):
1. |
4.
|
2. |
5.
|
3. |
6.
|
Исследовать ряд на сходимость (используяпредельный признак сравнения):
1. |
4.
|
2. |
5.
|
3. |
6. |
Исследовать ряд на сходимость (используя признак Даламбера):
1. |
4.
|
2. |
5.
|
3.
|
6. |
Исследовать ряд на сходимость (используя признак Коши):
1.
|
4.
|
2.
|
5. |
3. |
6. |
Аналитическая геометрия на плоскости
1. Найти уравнение множества точек, равноудаленных от точки А (-4;2) и В(-2; -6).
2. Составить уравнение прямой, проходящей через точки А ( 3; -2) и В (0; 1).
3. Дана прямая 2х + 3у +1 =0. Найти прямую, параллельную данной и проходящую через точку А (0; 4).
4. Дана прямая 2х + 3у +1 =0. Найти прямую, перпендикулярную данной и проходящую через точку А (0; 4).
5. Составить уравнение прямой, проходящей через центры окружностей x2 + y2 =5 и x2 +y2 +2x +4y -31 =0. Найти отношение радиусов окружностей.
6. Ординаты всех точек окружности x2 + y2 =36 сокращены втрое. Написать уравнение полученной новой кривой.
7. Эллипс проходит через точки М1и М2(0,6). Найти полуоси, координаты фокусов и эксцентриситет эллипса.
8. Эллипс проходит через точки М1(2;7) и М2(7;3). Найти полуоси, координаты фокусов и эксцентриситет эллипса.
9. Определить вид и расположение кривой
10. Составить уравнение гиперболы, если ее асимптоты заданы уравнениями и гипербола проходит через точку М(10; -3).
11. Определить геометрическое место точек М(x,y), расстояние от которых до прямой x=1 вдвое меньше, чем до точки F(4;0).
12. Составить уравнение геометрического места точек, одинаково удаленных от точки F(2;0)) и от прямой y=2.
Линейная алгебра
1. Вычислить матрицу D=A−3B, где
2. Вычислить матрицу С=A∙B, где
3. Предприятие выпускает продукцию трех видов P1, P2, P3 и использует сырье двух типов S1,S2. Нормы расходов сырья характеризуются матрицей .
План выпуска продукции задан матрицей строкой С=(100 80 130 ), стоимость единицы каждого типа сырья – матрицей-столбцом
Определить затраты сырья, необходимые для планового выпуска продукции.
4. Вычислить матрицу D= (AB)т–C2, где
5. Вычислить матрицу D=ABC-3E, где Е – единичная матрица,
6. Найти произведение матриц АВС, где
7. Вычислить А3, если
8. Вычислить определители:
9. Определить, имеет ли матрица обратную; и если имеет, то вычислить ее:
10. Найти ранги матриц:
4)
11. При каких значениях а матрица А не имеет обратной:
12. Решить системы уравнений методом обратной матрицы и по формулам Крамера:
13.Решить системы уравнений методом Гаусса:
1)
2)
3)
14. Исследовать совместность, найти общее решение и одно частное решение:
1)
2)
3)
4)
5)
15. Даны векторы и. Найти вектор, длину вектора.
16. Даны векторы и. Найти скалярное произведение двух векторов.
17. Даны векторы и. Найти косинус угла между ними.
18. Выяснить, являются ли векторы А1, А2, А3 линейно зависимыми:
1) А1=(2; -1; 3), А2=(1; 4;-1), А3=(0; -9; 5).
2) А1=(1; 2; 0), А2=(3; -1; 1), А3=(0; 1; 1).
3) А1=(1; 3; 1; 3), А2=(2; 1; 1; 2), А3=(3; -1; 1, 1).
19. Найти собственные значения и собственные векторы матрицы: