«СОГЛАСОВАНО»
Первый
заместитель министра
образования
Оренбургской
области
_______________
Г.И. Сафонова
«______»_______________2015г.
Положение
об областном конкурсе исследовательских краеведческих работ
«Растим патриотов» участников Всероссийского движения «Отечество»
Общее положение
Конкурс проводится ГАОУ ДОД «ООДЭБЦ», при поддержке министерства образования, в рамках государственной программы …
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
Целью проведения областного конкурсаисследовательских краеведческих работ «Растим патриотов» участников Всероссийского движения «Отечество» (далее Конкурс) является развитие интереса школьников к проведению исследовательских работ по истории родного края, его культуры и особенностей природы во взаимосвязи с историей и культурой страны и мира, а также развитие творческих способностей личности.
ЗадачиКонкурса:
совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколенияв процессе осуществления туристско-краеведческой деятельности;
развитие и активизация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в области краеведения;
выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области краеведения и исследовательской деятельности;
углублениетеоретических знаний и практических навыков во взаимосвязи,внедрение современных научных достижений в практику краеведческой работы вдетских образовательныхучреждениях;
обмен опытом работы в рамках туристско-краеведческого движения учащихся Российской Федерации «Отечество»;
воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края; совершенствование методов нравственного и физического воспитания обучающихся.
2. Участники конкурса
В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений общего, профессионального и дополнительного образования детей в возрасте 14-18лет (на период проведения финала Конкурса).
Допускается только индивидуальное участие в Конкурсе.
3. Руководство конкурсом
3.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение 1).
Оргкомитет:
- утверждает программу Конкурса, состав и условия работы жюри, список победителей и призеров финала Конкурса по каждой номинации;
- принимает конкурсные работы;
- информирует об итогах Конкурса органы, осуществляющие управление в сфере образования.
3.2. Жюри Конкурса:
- оценивает материалы, поступившие на областной (заочный) этап, в соответствии с конкурсными требованиями;
- определяет победителей (1-е место) и призеров (2-е и 3-е место) Конкурса по среднему баллу в каждой из номинаций.
3.3. Решение жюри по каждой номинации оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.
3.4. Протесты по итогам работы жюри не принимаются.
4. Порядок проведения конкурса
4.1.Конкурс проводится в три этапа:
I этап муниципальный (до 1 сентября) –проводится оргкомитетами муниципальных органов, осуществляющие управление в сфере образования. Территориальные оргкомитеты по итогам первого этапа Конкурса «Растим патриотов» отбирают лучшие работы. Заявка на участие во втором этапе (Приложение 2), работы победителей и копии дипломов направляются в ГАОУ ДОД «ООДЭБЦ».
II этап областной (заочный) (октябрь-ноябрь). На II этап Конкурса принимаются научно-исследовательские и творческие работы, прошедшие I этап конкурса. Конкурсные материалы следует представить в печатном и электронном вариантах (CD-диск), титульный лист – 2 экземпляра. Работа должна быть выполнена самостоятельно. При подготовке работ допускается участие научных руководителей в качестве консультантов.
В работе необходимо четко обозначить достижения автора в области применения результатов. Проблема, затронутая в работе, должна быть, по возможности, социально-значимой. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть, даже необычных, но обоснованных.
По итогам экспертной оценки конкурсных работ определяются участники финала, которым высылается приглашение к участиюв очном этапе.На финале Конкурса участники защищают учебно-исследовательские работы.
III этап областной (очный) (ноябрь) - финал Конкурса проходит в форме конференции. К участию в нем допускаются юные исследователи, успешно прошедшие II этап. Регламент защиты исследовательской работы не более 7 минут.
4.2. Конкурс проводится ежегодно по следующим номинациям:
Археология (исследование исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных результатов человеческой деятельности);
Военная история России(изучениесобытий военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);
Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);
Природное наследие. Юные геологи. (изучение и охрана природного наследия; исследовательскаядеятельностьобучающихся в области геологии);
Родословие(изучение родословных, семейных традиций и обрядов,выявление родственных связей);
Школьные музеи. История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев,истории детских и молодежных организаций);
Земляки. Исторический некрополь России(исследованиежизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи всем тем, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь);
Летопись родного края(исследование истории родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края);
Литературное краеведение. Топонимика(исследованиелитературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся, исследование происхождения местных географических названий в родном крае);
Экологическое краеведение(исследование окружающей природной среды во всем ее многообразии, исследование влияния человека на окружающую среду);
Этнография(исследованиематериальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);
Историческое краеведение (исследование истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам, исследование малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс с этих событий и процессах).
Культура и фольклор родного края (исследование культуры родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);
Экологический туризм (исследование природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, исследование эффективности мер по ее охране и воспроизведению).