Сочинение по тексту в.М. Пескова (Русский язык. Подготовка к егэ в 2014 году. Диагностические работы / а. Ю. Кузнецов, а. С. Задорожная, т. В. Межина, а. Г. Нарушевич. Вариант 1)
Автор сочинения — Кристина Кузьмина
На что способен целеустремленный человек? Именно эта психологическая проблема рассмотрена в предложенном для анализа тексте.
В.М. Песков рассказывает историю путешественников, достигших Северного полюса. Описывая изменившуюся за время похода внешность участников экспедиции, автор также обращает наше внимание на их эмоции — радость и веселье. Далее писатель рассуждает о целеустремленности. На фоне людей, предпочитающих комфорт риску и приключениям, журналист выделяет тех, кто не боится трудностей и совершает что-нибудь значимое для человечества. В заключение рассуждения В.М. Песков говорит о важности самого процесса достижения цели: «Главное состоит в преодолении пространства до полюса, в преодолении полутора тысяч труднейших на всей земле километров…»
Таким образом, автор текста убежден: поистине целеустремленный человек наслаждается каждым препятствием и решает даже самые сложные задачи.
Я согласна с позицией В.М. Пескова: не нужно бояться трудностей, ведь именно они помогают нам открывать что-то новое.
Во-первых, умение преодолевать препятствия на пути к желаемому закаляет человека не только физически, но и духовно. Например, Роуз из романа Э. Патту «Восток» ради спасения своего друга отправляется в опасное путешествие, терпит лишения, попадает в сложные ситуации, но ни на секунду не сдается, веря в свои силы. Поведение героини показывает, что не нужно терять надежду и сомневаться в своих способностях.
Во-вторых, общая цель сближает людей, делает их друзьями. Так, в романе С. Пенни «Нежность волков», миссис Росс отправляется на поиски сына с мистером Паркером, не внушающим доверия. Но на протяжении путешествия герои учатся доверять друг другу. Их поведение доказывает важность такого качества, как целеустремленность.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод: люди, стремящиеся развиваться и не боящиеся трудностей и препятствий, способны покорить мир.
Как написать сочинение? (полезные рекомендации от П.Н. Малофеева)
Сочинение по тексту ю.М. Полякова (н. А. Сенина Русский язык. Подготовка к егэ-2014, вариант 7)
Автор сочинения — Лариса Александрова
Действительно ли современное общество утрачивает патриотическое сознание? Почему некоторые россияне избегают службы в армии? Где же наш патриотизм? Эти вопросы поднимаются в тексте Юрия Михайловича Полякова. Объединяет их нравственная проблема утраты обществом патриотического сознания.
Большинство юношей призывного возраста, прошедших медицинское обследование, направляются на службу в армию. Защита Отечества является священным долгом и обязанностью. Но некоторые люди стараются избежать службы. Они делают «липовые» справки о болезнях, стараются до призыва жениться или поступить в институт. Я считаю, что эти юноши никогда не станут настоящими мужчинами, а тем более защитниками Отечества. Ю.М. Поляков отмечает, что «среди утрат последнего десятилетия есть одна, не всеми осознанная, но чреватая страшными последствиями», ею является патриотическое сознание народа. Автор отмечает, что если исчезает «иммунная система», то начинаются исторические болезни. Крах единого сознания порождает крушение государства.
Ю.М. Поляков считает причиной утраты патриотического сознания народа «странное» время, в которое мы живём. Сейчас «принято восхищаться отважными израильтянками, служащими в воюющей армии, и насмехаться над российскими призывниками, по повестке являющимися в военкомат».
Я полностью согласна с автором текста. Современное общество, постепенно утрачивая патриотическое сознание, не спешит его возрождать.
«Дедовщина» – одна из причин неприязненного отношения к армии. В сентябре 2013 года в СМИ был освещён один из случаев группового избиения солдата сослуживцами. Молодой человек, получивший несколько ножевых ранений, скончался. Семье пострадавшего была выплачена компенсация. Но смогут ли деньги заменить матери единственного сына?
Современная молодёжь считает службу в армии бесполезной, не дающей практически ничего ни в моральном, ни в материальном плане. Юноши полагают, что военные учения — это пустое времяпровождение. К сожалению, подобное отношение к службе не ново для России. Примерно так же думал и Петруша Гринёв в начале исторического романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Под словом «служба» герой понимал, прежде всего, разгульную весёлую жизнь, азартные игры, а не защиту Родины, боевые учения, военную подготовку. Однако мудрый отец направляет сына подальше от Петербурга, в Белогорскую крепость, жизнь в которой в корне изменит первоначальные представления Петруши. Главный герой на протяжении всего романа физически и духовно развивается, становится хорошим офицером и остаётся честным дворянином.
Жаль, что современное общество с каждым новым днём утрачивает патриотическое сознание, которое служит фундаментом единства государства, является ориентиром для дальнейшей жизни.