Составитель:

Доцент кафедры ИФиСГН

_____

______

П.Л. Беляев

«31» августа 2015 г.

Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г. № 1

Зав. кафедрой, доцент

__________

____________

И.С. Гареев

доцент, к.и.н.

(подпись)

М.Л. Мусорина

(И.О. Фамилия)

- ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА..........................................................................................

8

- ИНТРНЕТ-РЕСУРСЫ .................................................................................... ...............

8

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

Волевые качества личности, пути повышения своей ква-

Самостоятельная работа, ла-

лификации, методы самосовершенствования

бораторные работы, решение

Умеет

тестовых и кейс-заданий

Лабораторные работы, прак-

Применять методы и средства познания для интеллек-

тические работы с использо-

туального развития, повышения культурного уровня,

ванием интерактивных форм

профессиональной компетенции, анализировать и обоб-

работы.

щать полученные результаты, самостоятельно расши-

Самостоятельная работа, ре-

рять и углублять знания, стремиться к саморазвитию

шение тестовых и кейс-зада-

Владеет

ний

Лабораторные работы, прак-

Приемами развития памяти, мышления, анализа и обоб-

тические работы. Самостоя-

щения информации, навыками профессионального мыш-

тельная работа, решение те-

ления, развитой мотивацией к саморазвитию с целью

стовых и кейс-заданий.

повышения квалификации и профессионального мастер-

ства, навыками выражения своих мыслей и мнений в

межличностном и деловом общении, навыками эффек-

тивного взаимодействия в сложных ситуациях человече-

ских отношений

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства

ения компе-

оценивания

тенции

Пороговый

Волевые

каче-

Применять

мето-

Приемами

разви-

Тесты: №№

уровень

ства

лично-

ды и средства по-

тия памяти, мыш-

…, практиче-

сти

знания для

интел-

ления,

анализа

и

ские работы,

лектуального

раз-

обобщения

инфор-

кейс-задания

вития, повышения

мации,

навыками

№№…, экза-

культурного

уров-

профессионально-

мен

ня, профессиональ-

го мышления, раз-

ной компетенции,

витой мотивацией

Средний уро-

к саморазвитию с

Тесты: №№

Волевые

каче-

Применять

мето-

Приемами

разви-

вень

ства

лично-

ды и средства по-

тия памяти, мыш-

…, практиче-

сти, пути по-

знания для

интел-

ления,

анализа

и

ские работы,

вышения сво-

лектуального

раз-

обобщения

инфор-

кейс-задания

ей квалифика-

вития, повышения

мации,

навыками

№№…,

кол-

ции

культурного

уров-

профессионально-

локвиум,

эк-

ня, профессиональ-

го мышления, раз-

замен

ной

компетенции,

витой мотивацией

анализировать

и

к саморазвитию с

обобщать получен-

целью

повышения

ные

результаты,

квалификации

и

самостоятельно

профессионально-

расширять

и

го

мастерства,

углублять знания,

навыками

выра-

жения своих мыс-

лей

и

мнений

в

межличностном и

Продвинутый

деловом общении

Тесты: №№

Волевые каче-

Применять

мето-

Приемами

разви-

уровень

ства лично-

ды и средства по-

тия памяти, мыш-

…,

кейс-

сти, пути по-

знания для

интел-

ления,

анализа

и

задания №№

вышения сво-

лектуального

раз-

обобщения

инфор-

…, практиче-

ей квалифика-

вития, повышения

мации,

навыками

ские

работы,

ции, методы

культурного

уров-

профессионально-

коллоквиум,

самосовер-

ня, профессиональ-

го мышления, раз-

экзамен.

шенствования

ной

компетенции,

витой мотивацией

анализировать и

к саморазвитию с

обобщать получен-

целью

повышения

ные

результаты,

квалификации

и

самостоятельно

профессионально-

расширять

и

го

мастерства,

углублять

знания,

навыками

выра-

стремиться

к

жения своих мыс-

саморазвитию

лей

и

мнений

в

межличностном и

деловом

общении,

навыками

эффек-

тивного

взаимо-

действия

в слож-

ных ситуациях че-

ловеческих

отно-

шений

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

все способы моделирования административных процес-

Самостоятельная работа, ла-

сов и процедур в органах государственной власти Рос-

бораторные работы, решение

сийской Федерации, органах государственной власти

тестовых и кейс-заданий

субъектов Российской Федерации, органах местного

самоуправления, все способы адаптирования основных

математических моделей

Умеет

Лабораторные работы, прак-

моделировать административные процессы и процеду-

тические работы с использо-

ры в органах государственной власти Российской Феде-

ванием интерактивных форм

рации, органах государственной власти субъектов Рос-

работы.

сийской Федерации, органах местного самоуправления

Самостоятельная работа, ре-

адаптировать основные математические модели

шение тестовых и кейс-зада-

Владеет

ний

Лабораторные работы, прак-

всеми способами моделирования административных

тические работы. Самостоя-

процессов и процедур в органах государственной власти

тельная работа, решение те-

Российской Федерации, органах государственной власти

стовых и кейс-заданий.

субъектов Российской Федерации, органах местного

самоуправления, всеми способами адаптирования основ-

ных математических моделей

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства

ения компе-

оценивания

тенции

Пороговый

частично

частично

модели-

частично способа-

Тесты: №№

уровень

способы

моде-

ровать

админи-

ми моделирования

…, практиче-

лирования

стративные

про-

административ-

ские

работы,

администра-

цессы и процедуры

ных

процессов

и

кейс-задания

тивных процес-

в органах

государ-

процедур в органах

№№…, экза-

сов и процедур

ственной

власти

государственной

мен

в органах госу-

Российской

Феде-

власти Российской

дарственной

рации,

органах

го-

Федерации,

орга-

власти

Россий-

сударственной вла-

нах

государствен-

ской

Федера-

сти субъектов Рос-

ной власти субъек-

ции, органах го-

сийской Федерации

тов

Российской

сударственной

Федерации

власти

субъек-

тов Российской

Средний уро-

Федерации

Тесты: №№

способы

моде-

моделировать

способами

модели-

вень

лирования

административ-

рования

админи-

…, практиче-

администра-

ные

процессы

и

стративных

про-

ские

работы,

тивных процес-

процедуры

в

орга-

цессов и процедур в

кейс-задания

сов и процедур

нах

государствен-

органах

государ-

№№…,

кол-

в органах госу-

ной власти Россий-

ственной

власти

локвиум,

эк-

дарственной

ской

Федерации,

Российской

Феде-

замен

власти

Россий-

органах

государ-

рации, органах

го-

ской

Федера-

ственной

власти

сударственной вла-

ции, органах го-

субъектов

Россий-

сти субъектов Рос-

сударственной

ской

Федерации,

сийской

Федера-

власти

субъек-

органах

местного

ции,

органах

тов Российской

самоуправления

местного

само-

Федерации, ор-

управления

ганах местного

Продвинутый

самоуправления

Тесты: №№

все способы мо-

моделировать

всеми

способами

уровень

делирования

административ-

моделирования

…,

кейс-

администра-

ные

процессы

и

административ-

задания №№

тивных процес-

процедуры

в

орга-

ных

процессов

и

…, практиче-

сов и процедур

нах

государствен-

процедур в органах

ские

работы,

в органах госу-

ной власти Россий-

государственной

коллоквиум,

дарственной

ской

Федерации,

власти Российской

экзамен.

власти

Россий-

органах

государ-

Федерации,

орга-

ской

Федера-

ственной

власти

нах

государствен-

ции, органах го-

субъектов

Россий-

ной власти субъек-

сударственной

ской

Федерации,

тов

Российской

власти

субъек-

органах

местного

Федерации,

орга-

тов Российской

самоуправления,

нах местного само-

Федерации, ор-

адаптировать

управления,

всеми

ганах местного

основные

матема-

способами адапти-

самоуправле-

тические модели

рования основных

ния,

все спосо-

математических

бы

адаптиро-

моделей

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

о современных требованиях зарубежных и отечествен-

Самостоятельная работа, ла-

ных специалистов по документоведению и делопроиз-

бораторные работы, решение

водству в процессе управления, об основах документове-

тестовых и кейс-заданий

дения и делопроизводства, цели и функции управления,

существующие структуры управления документацией,

существующие структуры документирования управлен-

ческой деятельности, нормативно-правовую базу орга-

низации работы со служебными документами России

Умеет

Лабораторные работы, прак-

вести делопроизводство и документооборот в органах

тические работы с использо-

государственной власти Российской Федерации, органах

ванием интерактивных форм

государственной власти субъектов Российской Федера-

работы.

ции, органах местного самоуправления, государствен-

Самостоятельная работа, ре-

ных и муниципальных предприятиях и учреждений

шение тестовых и кейс-зада-

Владеет

ний

Лабораторные работы, прак-

навыками ведения делопроизводства и документооборо-

тические работы. Самостоя-

та в органах государственной власти Российской Феде-

тельная работа, решение те-

рации, органах государственной власти субъектов Рос-

стовых и кейс-заданий.

сийской Федерации, органах местного самоуправления,

государственных и муниципальных предприятиях и учре-

ждений

Средний уро-

производства

Тесты: №№

о

современных

вести

делопроиз-

навыками

ведения

вень

требованиях зару-

водство

и

доку-

делопроизводства

…, практиче-

бежных

и

отече-

ментооборот

в

и документооборо-

ские работы,

ственных

специа-

органах

государ-

та в органах госу-

кейс-задания

листов

по

доку-

ственной

власти

дарственной

вла-

№№…,

кол-

ментоведению

и

Российской

Феде-

сти

Российской

локвиум, эк-

делопроизводству

рации, органах го-

Федерации,

орга-

замен

в

процессе

управ-

сударственной

нах государствен-

ления,

об основах

власти субъектов

ной власти субъек-

документоведения

Российской

Феде-

тов

Российской

и

делопроиз-

рации,

органах

Федерации,

орга-

водства,

цели

и

местного

само-

нах

местного

функции

управле-

управления

самоуправления

ния,

существую-

щие

структуры

управления

доку-

ментацией,

суще-

ствующие

струк-

туры

документи-

рования

управлен-

ческой

деятельно-

Продвинутый

сти

Тесты: №№

о

современных

вести

делопроиз-

всеми навыками ве-

уровень

требованиях зару-

водство

и

доку-

дения

делопроиз-

…,

кейс-

бежных

и

отече-

ментооборот

в

водства и докумен-

задания №№

ственных

специа-

органах

государ-

тооборота в орга-

…, практиче-

листов

по

доку-

ственной

власти

нах государствен- ские работы,

ментоведению

и

Российской

Феде-

ной власти Россий-

коллоквиум,

делопроизводству

рации, органах го-

ской

Федерации,

экзамен.

в

процессе

управ-

сударственной

органах

государ-

ления,

об основах

власти субъектов

ственной

власти

документоведения

Российской

Феде-

субъектов

Россий-

и

делопроиз-

рации,

органах

ской

Федерации,

водства,

цели

и

местного

само-

органах

местного

функции

управле-

управления,

госу-

самоуправления,

ния,

существую-

дарственных

и

государственных и

щие

структуры

муниципальных

муниципальных

управления

доку-

предприятиях

и

предприятиях

и

ментацией,

суще-

учреждений

учреждений

ствующие

струк-

туры

документи-

рования

управлен-

ческой

деятельно-

сти, нормативно-

правовую

базу

ор-

ганизации работы

со

служебными

документами Рос-

сии