- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •Очная форма обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Перечень тем (4 семестр)
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы, тестовые задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Примерные лабораторные (практические) работы
- •Лабораторная работа №2
- •Создание арм средствами ms Excel
- •(Автоматизация рабочего процесса на примере оформления и регистрации командировочных удостоверений)
- •Журнал регистрации командировочных удостоверений
- •Командировочное удостоверение
- •Лабораторная работа №3 Создание арм средствами ms Excel
- •Рабочий лист Модель
- •Рабочий лист Нормы
- •Рабочий лист Водители
- •Рабочий лист БазаДанных
- •Рабочий лист ВводДанных
- •Вид рабочего листа ВводДанных
- •Область ввода марки, номера автомобиля и фамилии водителя
- •Поиск информации по выбранным данным
- •Блок ввода данных по путевому листу
- •Ввод показаний спидометра
- •Пользовательские диалоговые окна
- •InputBox(prompt[, title] [, default])
- •InputBox("Введите сумму расходного документа", "Ввод данных")
- •Ввод дат
- •Самостоятельные элементы управления для ввода дополнительного расхода топлива, не зависящего от пробега автомобиля
- •Группы элементов управления
- •Создание групп элементов управления при учете дополнительного расхода топлива
- •Рабочий лист Контроль
- •Формирование отчетов
- •Формирование отчетов вручную
- •Отчет по расходу топлива за произвольный интервал времени
- •Ручной метод подготовки отчета
- •Автоматизированная форма подготовки отчета
- •Формулы подготовки отчета
- •Последовательность формирования отчета
- •Отчет по водителям
- •Тема «Основные принципы построения и использования
- •Лабораторная работа № 1 Работа с спс «Консультант Плюс», «Гарант»
- •Часть 2
- •Лабораторная работа № 1 Работа с спс «Консультант Плюс», «Гарант»
- •Часть 3
- •Тема «Информационное обеспечение экономических информационных систем. Системы управления базами данных» (4 семестр)
- •Лабораторная работа №1
- •Перечень тем для разработки базы данных
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •5.3. Вопросы к зачету Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Информационные системы в экономике»
- •4 Курс, 7 семестр
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •13. Глоссарий
5.3. Вопросы к зачету Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Информационные системы в экономике»
направление «Экономика», очное отделение
4 Курс, 7 семестр
Понятие экономической информации, ее систематизация и свойства.
Экономическая информация как часть информационного ресурса общества.
Технология и методы обработки экономической информации.
Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере.
Понятие информационных систем, их место и роль в экономике.
Общая характеристика информационных систем в экономике, их классификация и сферы применения.
Понятие информационных технологий, виды информационных технологий.
Тенденции развития информационных систем.
Понятие автоматизированной информационной системы (АИС). Стадии и этапы проектирования АИС.
Жизненный цикл информационной системы
Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике.
Проектирование автоматизированных информационных систем.
Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы.
Структура информационной системы. Функциональные и обеспечивающие подсистемы.
Основные типы обеспечивающих подсистем. Подсистемы информационного и программного обеспечения.
Основные типы обеспечивающих подсистем. Подсистемы технического и математического обеспечения.
Основные типы обеспечивающих подсистем. Подсистемы организационного, экономического и правового обеспечения.
Классификация информационных систем по функциональному признаку. Производственные системы,
Классификация информационных систем по функциональному признаку. Системы маркетинга.
Классификация информационных систем по функциональному признаку. Финансовые и учетные системы.
Классификация информационных систем по функциональному признаку. Кадровые системы.
Понятие искусственного интеллекта. Информационная технология поддержки принятия решений.
Интеллектуальные технологии и системы.
Характеристика, назначение, основные компоненты информационных технологий поддержки принятия решений.
Информационная технология экспертных систем: характеристика, назначение и основные компоненты.
Применение интеллектуальных технологий в экономических системах.
Основные принципы построения и использования автоматизированных систем внешнеэкономической деятельности.
Задачи, виды обеспечения, функциональныекомпоненты автоматизированных систем бухгалтерского учета.
Классификационные признаки финансово- экономических пакетов прикладных программ.
Информационно-справочные системы.
Корпоративные системы (системы управления).
Централизованная и распределенная обработка данных.
Понятие, структура, классификация телекоммуникационных вычислительных сетей.
Технологии реализации централизованной обработки данных.
Роль телекоммуникационных технологий в экономических информационных системах.
Глобальная сеть Internet.
Функции и составные части информационного обеспечения.
Документы и их классификация.
Понятие предметной области и баз данных (БД).
Этапы проектирования БД.
Модели данных и их типы.
Реляционные БД.
Системы управления базами данных (СУБД).
Понятие, функции, объекты СУБД.
Основные характеристики настольных СУБД.
Серверные СУБД.
Критерии оценивания по зачету
В каждом билете содержатся один теоретический вопрос из списка вопросов к зачету. Кроме того, студент выбирает для решения одну практическую задачу. Вопросы к зачету, выделенные жирным шрифтом, входят в темы самостоятельного изучения и позволяют вместе с другими вопросами и проблемными задачами проверить владение студентами компетенциями. Студент, претендующий на оценку «зачтено» на зачете, должен выбрать практическую задачу и ответить на вопрос из билета.
В следующей таблице приведены критерии оценки ответов на экзамене с учетом полученных знаний, умений, сформированности компетенций и с учетом работы студента в течение семестра (баллов по рейтинговой системе).
Оценка |
Критерии оценки |
Владение компетенциями |
Зачтено |
Ответы на вопрос билета полные и правильные, задача решена верно, даны правильные ответы на дополнительные вопросы. Изложение материала при ответах на вопросы построено математически грамотно, в определенной логической последовательности, задача решена со всеми необходимыми выкладками. Студент показывает владение всеми компетенциями дисциплины. По итогам работы в семестре по балльно-рейтинговой системе имеет 60 баллов. |
ПК-10,ПК-12
|
Не зачтено |
Студент не отвечает на вопросы или допускает грубые, существенные ошибки при ответах, задача не решена или решена неверно. Нет владения компетенциями. В течение семестра студентом набрано менее 25 баллов. |
__ |