1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины

В результате освоения содержания дисциплины «Финансовый рынок » студент должен:

Знать:

· теоретические основы функционирования финансовых рынков (кредитного, фондового, валютного, страхового рынка, рынков драгоценных металлов и производных финансовых инструментов);

· основные направления деятельности экономических агентов (субъектов) на финансовых рынках, место и роль разнообразных финансовых и кредитных институтов в процессах мобилизации и перераспределения инвестиционных ресурсов;

· основные законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность участников финансовых рынков; классификацию финансовых инструментов, основные виды государственных, корпоративных и производных ценных бумаг;

· организацию сделок с финансовыми активами (инструментами); организацию работы коммерческих банков и других кредитно-финансовых институтов на финансовом рынке.

Уметь:

· анализировать проблемы экономического характера, требующие вложения финансовых ресурсов в ценные бумаги и другие виды финансовых активов (инструментов);

· использовать информационные и компьютерные технологии для решения конкретных экономических задач, разработки, обоснования и принятия управленческих решений при проведении операций (сделок) на финансовых рынках;

· систематизировать и обобщать информацию по различным вопросам функционирования кредитного рынка, рынка ценных бумаг, валютного рынка, рынка страхования, рынка драгоценных металлов, рынка производных финансовых инструментов.

Владеть:

· культурой мышления, навыками к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

· собственными мировоззренческими, социально и личностно значимыми проблемами в сфере функционирования финансового рынка в целом и его отдельных сегментов (структурных элементов);

· знаниями и закономерностями процессов и событий, возникающих в сфере функционирования финансового рынка;

· навыками анализа и научной оценки процессов и тенденций, происходящих в сфере финансового рынка, способностями учета их для обеспечения нормального функционирования организации;

· методикой подбора и анализа отечественных и зарубежных источников информации для подготовки необходимых данных и / или информационного (аналитического) обзора.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Финансовый рынок».

1. способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

2. способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

3. способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

4. способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

5. способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

6. способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

7. способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

8. способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

Предварительные компетенции, сформированные у студентов до начала изучения дисциплины «Финансовый рынок»:

– способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

– способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

– способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2).

– способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

– способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

– способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

– способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14).

– способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).