Тема 6. Криминалистическая диагностика. Ее содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений

Цель занятий

Проверка и закрепление знаний по теории и методологии криминалистической диагностики, а также по ее использованию в оперативно-розыскной работе и доказывании по уголовному делу.

Выработка первоначальных навыков предварительного исследования объектов диагностики, криминалистического анализа диагностических признаков, сравнения свойств объектов, оценки совпадений и определения оснований вывода.

Выработка навыков оценки выводов экспертных диагностических исследований в системе собранных по делу доказательств, собирания или суммирования диагностической информации, установление искомого объекта, оценки его доказательственного значения по делу.

План:

1. Понятие криминалистической диагностики.

2. Виды объектов.

3. Следственная, судебная и экспертная диагностика.

4. Значение диагностики в раскрытии и расследовании преступлений.

Методические рекомендации

Студенту необходимо получить представление о теории криминалистической диагностики, которая позволяет определить не только фактическое состояние объекта, а также помогает решить задачи о пространственном, временном и причинно-следственном взаимодействии объектов. Учащийся должен знать также объекты и субъекты криминалистической диагностики, и этапы диагностических исследований. Студенту необходимо знать виды криминалистической диагностики; следственную, судебную и экспертную.

Тема 7. Взаимодействие следственных, оперативно-розыскных и иных органов в процессе расследования

Цель занятий

Проверка и закрепление знаний по основам взаимодействия следователя с органами дознания, судебно - экспертными учреждениями и привлечению общественности к расследованию и предупреждению преступлений.

План:

1. Понятие, задачи, основные принципы и правовая основа взаимодействия.

2. Этапы, формы взаимодействия следователя с органами дознания при раскрытии и расследовании преступлений.

3. Взаимодействие следователя с судебно-экспертными учреждениями. Психологические аспекты тактики взаимодействия.

4. Привлечение общественности к расследованию и предупреждению преступлений

Методические рекомендации

Студент должен знать, в чем состоит взаимодействие органов предварительного следствия с другими службами органов внутренних дел и судебно-экспертными учреждениями. Студент должен ознакомиться с понятием, задачами, основными принципами и правовой основой данного взаимодействия.

Слушатель должен усвоить, как происходит привлечение общественности к расследованию и предупреждению преступлений, а так же процессуальные основы привлечения общественности к расследованию и предупреждению преступлений. Необходимо знать формы участия общественности в расследовании и предупреждении преступлений и тактику привлечения общественности к следственным действиям и к участию в производстве не процессуальных действий.

Тема 8. Криминалистическая профилактика и прогнозирование

Цель занятий

Знакомство с основными понятиями криминалистическо - профилактической деятельности, затрудняющей совершение новых преступлений, а так же с основами криминалистического прогнозирования.

План:

1. Понятие криминалистической профилактике.

2. Задачи и направления профилактической деятельности.

3. Особенности криминалистических методов и средств следственного предупреждения.

4. Своеобразие экспертно-криминалистической профилактики.

5. Основы криминалистического прогнозирования.

Методические рекомендации

Студент должен знать, что криминалистическо-профилактическая деятельность делится на два вида: следственную профилактику и экспертно-криминалистическую. Общая задача криминалистической профилактики состоит в постоянном совершенствовании научно-технических средств, тактических приемов и методов расследования преступления, повышающих эффективность и научный уровень расследования в целом. Кроме этого, студенты должны знать частные задачи криминалистической профилактики: 1, разработка и совершенствование приемов и методов выявление причин преступлений и способствующих им условий; 2. выделение в каждом случае расследования объектов криминалистическо - профилактического изучения и соответствующего воздействия в рамках расследования и вне его; 3. выявление, исследование особенностей типовых следственных ситуаций их правильная оценка. Студент должен также знать средства и способы профилактической деятельности следователя. Необходимо дать понятие криминалистического прогнозирования, его направления.