49. Правовая культура: понятие, виды, структура.

Правовая культура – взаимоотношение людей с правом, законами т.е. деятельность человека в правовой сфере

Формула правовой культуры: « знать уважать соблюдать»

Правовая культура – это многоуровневое понятие т.к. различают в правовую культуру всего общества ,отдельного индивида, слоев и групп населения, должностных лиц и т.д.

Структура правовой культуры личности:

1. высокий уровень правосознания

2. знание действующих законов

3. соблюдение, исполнение или использование этих законов

4. убеждение в необходимости, полезности и целесообразности

5. правильное понимание своих прав и обязанностей

6. правовая активность

7. преодоления правового нигилизма

Правовую культуру общества отличают следующие черты:

1) уровень совершенства законодательства;

2) правовая активность населения государства;

3) уровень развития в государстве юридических норм, литературы и образования;

4) соотношение в нормах права национального и общечеловеческого начал;

5) эффективность работы правоприменительных органов государства.

В зависимости от носителя правовой культуры различают 2 её вида : -правовая культура общества; -правовая культура личности;

Правовая культура общества

Правовая культура общества — часть общей культуры, представляющая собой систему ценностей, накопленных человечеством в области права и относящихся к правовой реальности данного общества: уровню правосознания, режиму законности и правопорядка, состояния законодательства, состояния юридической практики и др. Высокий уровень правовой культуры является показателем правового прогресса. Культура общества является результатом социально-правовой активности отдельных личностей, коллективов и других субъектов права; она выступает отправным моментом, базой для такого рода активности и в целом для правовой культуры личности.

Правовая культура личности

Это обусловленные правовой культурой общества степень и характер прогрессивно-правового развития личности, обеспечивающие её правомерную деятельность. Правовая культура личности предполагает: 1. наличие правовых знаний, правовой информации. Информированность была и остаётся важным каналом формирования юридически зрелой личности (интеллектуальный срез); 2. превращение накопленной информации и правовых знаний в правовые убеждения, привычки правомерного поведения (эмоционально-психологический срез); 3. готовность действовать, руководствуясь этими правовыми знаниями и правовыми убеждениями, то есть поступать правомерно — в соответствии с законом: использовать свои права, исполнять обязанности, соблюдать запреты, а также уметь отстаивать свои права в случае их нарушения (поведенческий срез).

50. Правовое воспитание: необходимость, формы и метод.

Правовое воспитание – целенаправленная деятельность государства, общественных структур и трудовых коллективов по формированию высокого правосознания и правовой культуры граждан.

Необходимость правового воспитания состоит в том чтобы выработать у гражданина здоровое чувство права, юридического мировоззрения чтобы хорошо знать свои права и возможности, уметь отстаивать их законными средствами.

Формы правового воспитания:

1 форма – правовая пропаганда: юридически всеобучаемые лекции, беседы, консультации…

2 форма – правовое обучение: передача и усвоение в школах, ВУЗах и т.д.

3 форма – юридическая практика, повседневный опыт: заключение различных правовых сделок, участие в судебных заседаниях

4 форма – самообразование: собственное постижение и изучение законодательства

Правовое обучение как система передачи и усвоения прошлого исторического опыта, а также практики и навыков реализации права в условиях современной действительности призвано сформировать у индивида чувство уверенности и самостоятельности в правовой сфере, стимулировать правовую активность личности. Правовая активность предполагает добровольное, осознанное, инициативное, социально и нравственно ответственное поведение человека.

Методы правового воспитания - это многообразные приемы педагогического, психологического и иного воздействия на воспитуемых. К ним относят, прежде всего, убеждение и принуждение, личный пример, поощрение и др.

Средства правового воспитания делятся:

• на материальные (нормативные и правоприменительные акты, акты толкования права, газеты, журналы и др.);

• устные (лекции, семинары, беседы и т. п.).