- •Министерство культуры республики карелия
- •Планирование
- •Менеджмент социально-культурной деятельности
- •Маркетинг социально-культурной сферы.
- •Методы маркетинга
- •Принципы маркетинга
- •Бизнес-планирование.
- •Рекламная политика
- •Социально-творческий заказ
- •Социально-творческий заказ.
- •Фандрайзинг и проектирование.
- •Ценовая политика
- •IiIэтапа процесса разработки ценовой стратегии
- •Источники, используемые в подготовке методической разработки
Планирование
Клубное учреждение самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы ее развития, исходя из целей, предусмотренных его Уставом, наличия собственных творческих и хозяйственных ресурсов.
Планирование по классификации.
По уровню государственного регулирования;
Планы внутри организации
По срокам
По содержанию деятельности
По административному назначению
Принципы планирования
Системный
Пропорциональный
Перспективный
Этапы планирования
Административно-командная система
Перестроечный период
Пост перестроечный период
Другие виды (по важности)
Календарный план
Годовой план
Тематический план
Стратегический план
Поурочный план
Финансовый менеджмент сферы культуры.
Финансирование-выделение денежных средств из определенных источников на конкретные цели: развитие отрасли, строительство объектов, содержание бюджетных учреждений, проведение социально-культурных мероприятий.
Две составные части - Формирование и использование финансовых средств.
Каналы и источники.
Прямое;
От предпринимательской деятельности;
По Федеральной программе «Развитие сферы культуры до 2020 г. » - целевое;
Примерная смета
Код ЭК |
Наименование |
Расчет-обоснование |
Итого |
1 кв. |
2 кв. |
3 кв. |
4 кв. |
001 |
Зар.плата |
|
40000.00 |
10000.00 |
10000.00 |
10000.00 |
10000.00 |
002 |
Начисления |
35% |
14000.00 |
3500.00 |
3500.00 |
3500.00 |
3500.00 |
003 |
Коммунальные |
расчет |
|
|
|
|
|
|
И т.д. |
|
|
|
|
|
|
Источники финансирования:
Ассигнования Учредителя;
Сборы от продажи билетов и доходы от реализации сопутствующих услуг;
Поступление по договорам (СТЗ);
Добровольные пожертвования;
Кредитные отношения;
Доходы от предпринимаемой деятельности;
Финансирование обеспечивает:
Оплата труда;
Содержание зданий;
Содержание библиотечных фондов;
Материальное обеспечение творческой деятельности;
Оснащение УК современными тех.средствами;
Капитальный ремонт;
Реставрация памятников
Менеджмент социально-культурной деятельности
Менеджмент - это управление, организация и создание (творческой) продукции.
Менеджмент – это система текущего и перспективного планирования, прогнозирования и организация деятельности, реализация продукции.
Менеджмент – умение добиться поставленной цели, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Создание системы управления кадрами, контроль над всеми изменениями, происходящими внутри учреждения культуры. Четкие обязанности, планирование финансовой деятельности.
Управление – самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, напр. на организационный аспект.
Менеджер – это исполнительный руководитель, обеспечивающий исполнение всего рабочего процесса в своей организации, создающий рентабельное предприятие на основе кадрового и материального ресурсов.
Основатель менеджмента американский металлург Фридерик Тейлор (1856-1915), ввел систему подготовки и переподготовки кадров, нормирование рабочего времени, принцип вознаграждения за достигнутые результаты.
Анри Файоль – единомышленник и продолжатель идей грамотного управления Фредерика Тейлора; создал функциональный подход в менеджменте, на основе, которого в социально-культурной сфере сформировалась специфическая система функций (т.к. работа ведется людьми и для людей функция координация разделилась на коорлинацию и мотивацию).
Теоретический менеджмент |
Менеджмент СКС |
|
1.Планирование |
2. Организация |
2.Организация |
|
3.Координация |
|
4.Мотивация |
|
5.Контроль |
ограничений менеджера:
неумение управлять собой;
размытые личные ценности;
смутные личные цели;
остановленное саморазвитие;
недостаточность навыка решать проблемы;
недостаток творческого подхода;
неумение влиять на людей;
недостаточное понимание особенностей управленческого дела;
слабые навыки руководства;
неумение обучать;
низкая способность обучать коллектив.