Тема 2. Возникновение гендерных исследований в истории западноевропейской мысли

Изучив данную тему, студент должен

- знать: о проблемах пола в работах античных философов: Платона, Сократа, Аристотеля, Филона Александрийского и пр.; средневековых философов: Августина Блаженного, Фомы Аквинского и пр.; философов эпохи Просвещения и Нового времени: Ф. Бэкона, Р. Декарта, Ж.-Ж. Руссо, И. Канта, Г.В. ф Гегеля, С Кьеркегора, А Шопенгауэра и Ф Ницше, Паолы Ламброзо, О Вейнингера, Э Тайлора, Фрезера, К Леви-Строса, М Мид, Бахофена, П Вайненгера, М Фуко и др.

Темы рефератов:

1. Философы и писатели средних веков о женщине.

2. Гендерная проблематика в античной философии: формирование мизогинистского мышления в философии Платона и Аристотеля.

3. Мизогиния и обоснование патриархатных отношений в философии средневековья.

4. Гендерная проблематика в философии Просвещения: парадоксы либерализации.

5. Руссо: женская чувствительность в терминах разума.

6. Кант о различии мужского и женского разума.

7. Мери Уоллстонкрафт в защиту женских прав и женской эмансипации.

8. Метафизическое оборачивание: новая концепция женского в философии романтизма.

9. Мужские движения и их идеология.

10. Ф.Ницше о принципиальном неравенстве полов

11. Проблема пола в психоанализе З. Фрейда.

12. Женская психология в теории К. Хорни.

13. Проблема «второго пола» в концепции С. де Бовуар.

14. Л. Ирригарэй о «фаллической» и «женской» женщине.

Домашнее задание для самостоятельной работы

1. Составить словарь-презентацию по теме.

2. Провести анализ и составить доклад по 1-2 источникам для обязательного конспектирования.

3. Проанализируйте отрывок из сочинения Джона Стюарта Милля «Подчиненность женщины». Выделите основные идеи английского мыслителя. Как вы думаете, почему именно это сочинение послужило толчком для активизации борьбы англичанок за равные права? Сравните труд Милля с сочинением Уоллстоункрафт. Что в них общего и различного?

4. Проанализируйте статью Джоан Скотт «Гендер: полезная категория исторического анализа». Что такое гендер, по мнению американской исследовательницы? Что привносит гендерный анализ в историческое исследование?

5. Прочитайте работу Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» и выделите основные положения марксистской теории с точки зрения гендерного подхода. В чем сущность позиции марксизма в вопросе о статусе женщины в обществе?

6. Прочитайте работу Симоны де Бовуар «Второй пол» и определите вклад этого сочинения в феминистскую теорию. Какие идеи философии экзистенциализма получили освещение в этой работе?

7. Подготовить реферат по выше предложенной тематике.

Форма контроля: обсуждение рефератов и эссе, терминологический диктант, итоговое тестирование, коллоквиум, конспект источников.

Тема 3. Гендерные исследования в России: история и современность

Изучив данную тему, студент должен

- знать: о проблемах пола в работах русских философов: Н.А. Бердяева и В.С. Соловьева, В.В. Розанова, А. Коллонтай и И. Арманд, И.С. Кона, С.И. Голода, В.М. Розина, Ю. Рюрикова, Бестужева-Лады и др.

Темы рефератов:

1. Революционные демократы России (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов, Н.А. Некрасов и др.) о женщине и о необходимости ее эмансипации.

2. Женщина и женственность в философии серебряного века.

3. Особенности решения женского вопроса после Октябрьской социалистической революции.

4. Роль А. Бебеля и А.М. Коллонтай в развитии теории женского вопроса и его пропаганды.

5. Влияние решения женского вопроса в СССР на эмансипацию женщин и развитие женского движения в капиталистических странах. 

6. Причины трансформации взгляда на женщину в 1980-1990 гг. в РФ.

Домашнее задание для самостоятельной работы

1. Провести анализ и составить доклад по 1-2 источникам для обязательного конспектирования.

2. Подготовить реферат по предложенной тематике.

Форма контроля: обсуждение рефератов и эссе, терминологический диктант, итоговое тестирование, коллоквиум, конспект источников.