Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка часть1 2015.doc
Скачиваний:
128
Добавлен:
17.03.2016
Размер:
1.76 Mб
Скачать

Выполнение учебных задач по теме:

Вариант 1

Данные изучения медико – социальной характеристики семей со здоровыми детьми и детьми-инвалидами представлены в табл.1,2.

Таблица 1

Возраст матери при рождении ребенка

(в % от числа обследованных в данной возрастной группе)

Возраст Контингенты

Мать

До 19 лет

30 лет и старше

Семьи с детьми - инвалидами

8.63 (199)

27.96 (645)

Семьи со здоровыми детьми

7.14 (57)

19.55 (156)

Всего

256

801

Таблица 2

Сравнение исходов беременностей, предшествовавших рождению данного ребенка (в % от числа обследованных в данной группе)

Исходы беременности

Семьи с детьми - инвалидами

Семьи со здоровыми детьми

Абс.

%

Абс.

%

Самопроизвольные аборты

277

5.48

72

4.52

Аборты по медицинским показаниям

184

3.64

44

2.76

Мертворождения

65

1.29

12

0.75

1. Рассчитайте относительный риск и атрибутивный риск.

2. Сделайте вывод.

Вариант 2

Таблица 1

Уровень доходов на одного члена семьи и распределение детей по числу заболеваний на первом года жизни (%)

Доходы семьи очень низкие и низкие

Доходы семьи выше среднего

Заболеваний не было

30,3

57,4

1-2 заболевания

30,3

22,1

3 и более заболеваний

42

19,0

Проведите сравнительный анализ, оцените распространенность факторов риска, относительный и атрибутивный риск, сделайте вывод.

Таблица 2

Сравнение характера родов (в % от числа обследованных в данной группе)

Характер родов

Семьи с детьми - инвалидами

n -1200

Семьи со здоровыми детьми

n - 450

Самостоятельные

63.09

68.82

Эпизиотомия

9.69

10.11

Кесарево сечение

11.57

9.97

Акушерские щипцы

3.39

2.81

Вакуумэкстрация

0.52

0.28

Прием Кристеллера

7.29

5.20

Сочетанные нарушения

4.47

2.81

Всего

100

100

Вариант 3

Таблица 1

Субъективная оценка взаимоотношений между членами семей (в % от числа обследованных в данной группе)

Взаимоотношения в семье Контингенты

Плохие

Хорошие

Семьи с детьми – инвалидами (n -1200)

5.14

64.48

Семьи со здоровыми детьми (n -450)

2.88

70.92

Рассчитайте атрибутивный и относительный риск.

Таблица 2

Влияние семейного положения на приверженность грудному вскармливанию (%)

Замужем

(N -250)

Не замужем

(N -280)

Грудное

69,0

45,0

Смешанное

24,0

30,0

Искусственное

7,0

25,0

Определите относительный и атрибутивный риск влияния семейного положение на приверженность грудному вскармливанию. Сделайте вывод.

Литература.

  1. Общественное здоровье и здравоохранение. Ю П. Лисицына.- ГЭОТАР- медиа, 2007.

2. Norell S.E. Workbook of Epidemiology. New York: Oxford Univ Press 1995; 317.

3. Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины. Пер. с анг.

Контрольные вопросы:

  1. Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания, основные задачи, объект и методы изучения.

  2. Понятие об общественном здоровье и факторах, его определяющих.

  3. Образ жизни, понятие и его структура.

  4. Здоровый образ жизни. Роль врача в формировании здорового образа жизни семьи. Понятие медицинской активности членов семьи.

  5. Основные принципы и виды профилактики.

  6. Факторы риска: определение, классификация, методы оценки. Факторы антириска.

  7. Относительный и абсолютный риск.

  8. Основные группы риска населения, их классификация

  9. Концепция риска возникновения патологии. Стратегия высокого риска, популяционная стратегия.