- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1 Модуль
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации (содержание курса лекционных занятий)
- •Раздел I. Общие положения
- •Тема 1. Предмет, метод, система отрасли гражданского процессуального права.
- •Тема 2. Источники гражданского процессуального права.
- •Тема 3. Принципы гражданского процессуального права (гражданского процесса).
- •Тема 4. Гражданские процессуальные правоотношения.
- •Тема 5. Подведомственность гражданских дел.
- •Тема 6. Подсудность гражданских дел.
- •Тема 11. Участие прокурора в гражданском процессе.
- •Тема 12. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного управления, организаций и граждан, защищающих права, свободы и законные интересы других лиц.
- •Тема 13. Представительство в суде.
- •Тема 14. Ответственность в гражданском процессуальном праве.
- •Тема 15. Иск.
- •Тема 16. Особенности исковой формы защиты права по отдельным категориям гражданских дел
- •Тема 17. Доказывание и доказательства.
- •Раздел II. Производство в суде первой инстанции
- •Тема 21. Судебное разбирательство.
- •Тема 22. Постановления суда первой инстанции.
- •Тема 23. Заочное решение.
- •Тема 24. Приказное производство.
- •Тема 25. Производство по гражданским делам у мирового судьи.
- •2. Неисковое производство
- •Тема 26. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.
- •Тема 27. Особое производство.
- •Раздел III. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 28. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Раздел IV. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений
- •Тема 29. Производство в суде кассационной инстанции.
- •Тема 30. Производство в суде надзорной инстанции.
- •Тема 31. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу.
- •Раздел V. Правовое положение иностранных граждан и организаций в гражданском процессе
- •Тема 32. Гражданские процессуальные права иностранных граждан и лиц без гражданства. Иск к иностранным государствам. Судебные поручения и решения иностранных судов. Международные договоры.
- •Тема 33. Порядок обращения и производство в Европейском Суде по правам человека
- •Раздел VI. Арбитражный процесс
- •Тема 34. Основы арбитражного судопроизводства в Российской Федерации
- •Раздел VII. Производство, связанное с исполнением судебных актов и актов иных органов.
- •Тема 35. Исполнение судебных актов и актов иных органов.
- •Раздел VIII. Несудебные формы защиты прав
- •Тема 36. Нотариальная форма защиты и охраны прав.
- •Тема 37. Рассмотрение гражданских дел третейскими судами.
- •Тема 38. Альтернативная процедура урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации)
- •5.2. Планы практических занятий
- •II. Гражданский процесс (Общая и Особенная часть)
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Литература
- •Литература -Анисимов в.А.Организация подготовки рассмотрения дел об усыновлении иностранцами// Российская юстиция №7, 2002
- •-Гражданское судопроизводство: особенности рассмотрения отдельных категорий дел. Учебно-практической пособие. Под ред. Яркова в.В., 2001
- •-ЖилкинА.Цели гражданского судопроизводства и их реализация в суде I инстанции. М., “Юрайт”, 2000
- •-Осокина г.П. Иск (теория и практика). М., 2000
- •Тема 23. Заочное решение (2 часа)
- •Литература
- •- Васъковский е.В. Учебник гражданского процесса. М., 1914.
- •Вопросы
- •5.4 Самостоятельная работа студента
- •Программа самостоятельной работы студентов Структура срс дневного отделения
- •1 Cеместр
- •Тематика докладов
- •Тематика курсовых работ
- •Экзаменационные вопросы
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочныесредства дли текущего контроля успеваемости, промежуточнойаттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое обеспечение
- •9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
- •Пример решения задач
1 Модуль
Раздел 1. Общие положения
Подразделы:
- Основные положения
- Состав суда. Отводы
Раздел 2. Подведомственность и подсудность
Раздел 3. Сроки
Раздел 4. Судебные расходы
Раздел 5. Лица, участвующие в деле
Подраздел:
-Представительство в суде
2 МОДУЛЬ
Раздел 1. Иск
Подраздел:
-особенности исковой формы защиты по отдельным категориям гражданских дел
Раздел 2. Доказательства и доказывание
Раздел 3.Ввозбуждение гражданских дел
Раздел 4. Подготовка гражданских дел
3 МОДУЛЬ
Раздел 1. Информационное обеспечение участников гражданского судопроизводства
Раздел 2. Постановления суда 1 инстанции
Раздел 3. Заочное производство
Раздел 4. Приказное производство
Раздел 5. Производство по гражданским делам у мирового судьи
Раздел 6. Неисковое производство
Подразделы:
- Производство п делам, вытекающим из публичных правоотношений
- Особое производство
Раздел 7. Производство в суде апелляционной инстанции
Раздел 8. Производство в суде кассационной инстанции
4 МОДУЛЬ
Раздел 1. Производство в суде надзорной инстанции
Раздел 2. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
Раздел 3. Ответственность в гражданском судопроизводстве
Раздел 4. Порядок обращения и производство в ЕС по правам человека
Раздел 5. Основы арбитражного судопроизводства
Раздел 6. Третейское судопроизводство
Раздел 7. Процедура медиации
Раздел 8. Исполнительное производство
Раздел 9. Нотариат РФ
(Структура модулей - Приложение №1,4)
3. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции на пороговом уровне, в частности:
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
-осуществлять профе6ссиональную деятельность по защите прав и охраняемых законом интересов в гражданском процессе, а также с использование альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов) (ПК -3);
-принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с гражданским процессуальным и иным законодательством (ПК-4);
-применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и гражданского процессу3ального законодательства в профессиональной деятельности (ПК-5);
-квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции, разрешении (урегулировании) споров с применением альтернативных процедур (способов) (ПК-6);
-составлять процессуальные документы (ПК-7);
-отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);
-толковать нормы гражданского процессуального и иного законодательства (ПК-15);
-давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения гражданского процессуального и иного законодательства в конкретных видах юридической деятельности, связанной с защитой прав, свобод и интересов субъектов права (ПК-16).
В результате освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» обучающийся должен:
Знать источники гражданскою процессуального права; содержание гражданских процессуальных норм; понятия и основные теоретические положения науки гражданскою процессуального права: актуальные проблемы правового регулирования судопроизводства в сфере гражданской юрисдикции; правовые позиции высших судебных органов, касающиеся гражданского судопроизводства.
Уметь: оперировать основными понятиями гражданского процессуального права; выявлять и анализировать проблемы правового регулирования судопроизводства в судах обшей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров, анализировать факты и правоотношения, возникающие при рассмотрении гражданских дел в судах обшей юрисдикции; анализировать, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции, при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов); принимать решения и совершать юридические действия на основании гражданских процессуальных норм; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, касающихся осуществления правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров; давать квалифицированные юридические заключения и консультации но вопросам судебной защиты прав, свобод, охраняемых законом интересов; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы.
Владеть: гражданской процессуальной терминологией; навыками работы с гражданским процессуальным и иным законодательством в целях обеспечения защиты прав, свобод и интересов субъектов права; навыками анализа и применения гражданских процессуальных норм к конкретным правовым ситуациям; анализа процессуальных действий и процессуальных отношений; анализа и поиска судебной практики, которая необходима при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, анализа и поиска научной (специальной) литературы.