МакроэкРП2016

30.Охарактеризуйте принципы налогообложения.

31.Что представляют собой налог на добавленную стоимость (НДС) и акцизы?

32.В чем состоят особенности налогообложения доходов физических лиц в различных странах?

33.Охарактеризуйтестраховые взносы в Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования.

Тесты

1.Действие недискреционной финансовой политики не связано: а) с прогрессивной системой налогообложения; б) с изменением объема совокупных расходов;

в) с мерами правительства по изменению ставок налогов; г) с механизмом встроенных стабилизаторов.

2.Субвенция представляет собой:

а) средства из бюджета, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на возмездной и возвратной основах на осуществление определенных целевых расходов; б) средства из бюджета, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы

РФ на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление необходимых расходов; в) средства из бюджета, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на возмездной и безвозвратной основах на осуществление необходимых расходов; г) средства из бюджета, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы

РФ на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление определенных целевых расходов.

д) средства из бюджета, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на безвозмездной и возвратной основах на осуществление определенных целевых расходов.

3.Консолидированный бюджет любого субъекта РФ включает в себя: а) бюджет данного субъекта РФ;

б) федеральный бюджет РФ за вычетом бюджетов муниципальных образований, находящихся на территории данного субъекта РФ; в) бюджет этого субъекта РФ и бюджетов муниципальных образований, находящихся на его территории; г) все предыдущие ответы неверны.

4.Сеньораж возникает тогда, когда существует:

а) превышение темпа роста денежной массы над темпом увеличения реального ВВП; б) профицит государственного бюджета; в) покрытие дефицита государственного бюджета за счет иностранных займов;

г) покрытие дефицита государственного бюджета за счет кредитов правительства в центральном банке.

5. Предельная ставка налога – это:

а) максимальная ставка налога на объект налогообложения; б) прирост суммы налога;

в) это соотношение прироста суммы налога и прироста стоимости объекта налогообложения; г) максимальный прирост суммы налога.

41

Учебные задания

1. Сумма наличных денег в обращении составляет 1000 у.е., величина депозитов – 2000 у.е., номинальная ставка процента по депозитам – 10%. Определите размер инфляционного налога в текущем году, если индекс цен в данном году по сравнению с прошлым годом составил 108%.

2. Фирма приобрела в данном периоде материальные ресурсы на сумму 1 млн у.е. (без налога на добавленную стоимость НДС). Заработная плата составила 400 тыс. у.е. Произведенная продукция была реализована на сумму 1,8 млн у.е. (без НДС). Ставка НДС равна 20%.

Чему равна величина НДС, уплаченная фирмой в бюджет?

Тема 9. Основные теории стабилизации макроэкономики

Вопросы для самопроверки

1.Что означает принцип «невидимой руки» А. Смита?

2.Что, по мнению представителей классической школы, приводит экономику в равновесие и обеспечивает полную занятость?

3.Как относятся экономисты-классики к государственному регулированию экономики?

4.Объясните закон Сэя?

5.Какой существенный недостаток отмечают представители других школ в формулировке закона Сэя?

6.Каким образом устанавливается равенство инвестиций и сбережений в экономике, по мнению экономистов-классиков?

7.Как обеспечивается, с позиции классической школы, полная занятость на рынке

труда?

8.Что выступает объектом государственного регулирования, по мнению Дж.М. Кейнса и его сторонников?

9.Охарактеризуйте отношение сторонников кейнсианской теории к закону Сэя.

10.Что означают разрывы безработицы и инфляции в кейнсианской модели макроэкономического равновесия?

11.Какие меры должно принимать государство для решения проблемы безработицы, по мнению Кейнса?

12.Что должно осуществлять государство для устранения избыточного совокупного спроса в случае разрыва инфляции?

13.Какую зависимость отражает кривая Филлипса?

14.В чем состоит взаимосвязь концепции экономической теории монетаристов с точкой зрения представителей классической школы?

15.Что является главным фактором, определяющим уровень цен, по мнению монетаристов?

16.Приведите уравнение обмена И. Фишера.

17.Что должно жестко контролироваться государством, по мнению сторонников монетаристской теории?

18.Следует ли государству, по мнению монетаристов, регулировать процентную

ставку?

19.Как относятся кейнсианцы и монетаристы к стабильности скорости обращения

денег?

20.Почему сторонники теории экономики предложения считают, что кейнсианская теория не может быть использована для борьбы со стагфляцией?

42

21.В чем заключаются различия между кейнсианцами и представителями теории экономики предложения в определении влияния налогов на инфляционные процессы?

22.Как относятся сторонники теории экономики предложения к государственному регулированию экономики?

23.Охарактеризуйтеосновные направления экономической политики администрации президента Рейгана (рейганомику).

24.В чем состоят особенности теории рациональных ожиданий?

25.Каково отношение сторонников теории рациональных ожиданий к государственной стабилизационной политике?

26.В чем состоят недостатки теории рациональных ожиданий?

Тесты

1. Закон Сэя означает, что:

а) цены на товары зависят от соотношения спроса и предложения.

б) существует прямая зависимость между уровнями инфляции и безработицы. в) предложение товаров само рождает спрос на них.

г) существует обратная зависимость между ставками зарплаты и уровнем безработицы.

2.Кейнсианская теория исходит из того, что основной причиной хронической безработицы является:

а) низкий уровень совокупных расходов; б) недостаточный объем совокупного предложения; в) низкий уровень частных инвестиций;

г) недостаточная величина денежного предложения.

3.Сторонники монетаристской теории не считают, что:

а) ставка процента определяет величину денежного предложения; б) предложение денег определяет величину совокупного спроса; в) государство не должно регулировать экономические процессы; г) все ответы неверны.

4. Представители теории экономики предложения считают, что:

а) увеличение налогов способствует росту государственных доходов и государственных инвестиций.

б) государство должно осуществлять структурное регулирование экономики. в) государству следует увеличивать расходы на социальные программы.

г) все предыдущие ответы верны. д) все предыдущие ответы неверны.

5. Сторонники теории рациональных ожиданий полагают, что:

а) потребители и производители могут предвидеть изменения в экономике, связанные с изменениями в государственной экономической политике;

б) все рынки в действительности являются рынками несовершенной конкуренции; в) наиболее эффективной является денежная политика государства; г) все предыдущие ответы верны.

Учебные задания

1. Если номинальное предложение денег увеличится на 15% в год, индекс цен данного года составит 108%, а скорость обращения денег возрастет на 6%, то как изменится, в соответствии с уравнением обмена количественной теории денег, объем производства?

43

2.Каковы факторы предложения экономического роста?

3.Как влияют различные факторы на экстенсивный и интенсивный экономический

рост?

4.Что относится к факторам спроса, влияющим на экономический рост?

5.Назовите факторы распределения, оказывающие воздействие на экономический

рост?

6.Чем отличаются прямые и косвенные факторы экономического роста?

7.С чем связано воздействие внутренних и внешних факторов экономического

роста?

8.Какие показатели используются для оценки влияния различных факторов на экономический рост?

9.Назовите причины, сдерживающие экономический рост.

10.Охарактеризуйте функцию Кобба-Дугласа.

11.Каковы особенности производственной функции Кобба-Дугласа?

12.Что представляет собой производственная функция Тинбергена?

13.Охарактеризуйте факторную модель экономического роста Солоу?

14.Опишите модель экономического роста Солоу, показывающую взаимосвязь сбережений, накопления капитала и экономического роста.

15.Как влияет увеличение нормы сбережения на устойчивый уровень фондовооруженности труда?

16.Сформулируйте золотое правило накопления.

17.Как модифицируется золотое правило накопления с учетом в модели Солоу роста населения и количества работников.

18.Как влияет научно-технический прогресс на устойчивый уровень фондовооруженности труда?

19.Что представляет собой модель экономического роста Домара?

20.В чем состоят особенности динамической модели экономического роста

Харрода?

21.Каково отношение Харрода к роли сбережений в экономике?

22.Чем объясняют кейнсианцы низкие темпы экономического роста?

23.Что следует делать государству для обеспечения роста, по мнению сторонников теории экономики предложения?

Тесты

1. Для измерения экономического роста используется показатель: а) темп роста реальных доходов населения; б) темп роста реальной заработной платы; в) темп роста номинального ВВП; г) темп роста реального ВВП; д) все предыдущие ответы верны.

44

2.Какой из перечисленных факторов не является фактором предложения экономического роста:

а) объем природных ресурсов в стране; б) качество и производительность техники; в) уровень денежных доходов населения; г) развитие информационной системы; д) все предыдущие ответы неверны.

3.В производственной функции Кобба-Дугласа в качестве фактора экономического роста не учитывается:

а) величина применяемого труда; б) объем использованного капитала; в) научно-технический прогресс; г) все предыдущие ответы неверны.

4.Какое из утверждений не соответствует факторной модели экономического роста Солоу?

а) изменение выпуска продукции распределяется пропорционально изменению трех факторов производства: технологии, капитала и труда;

б) вклад технологии в производство представляет собой остаток за вычетом прироста продукции, полученной в результате увеличения труда и капитала;

в) в экономике действует положительный эффект масштаба; г) экономика представляет собой совершенную конкуренцию; д) все предыдущие ответы неверны.

5. Модель экономического роста Домара предполагает, что:

а) темп прироста инвестиций равен произведению предельной производительности труда и предельной склонности к сбережению; б) темп прироста инвестиций равен произведению предельной производительности

капитала и предельной склонности к потреблению; в) темп прироста инвестиций равен произведению предельной производительности капитала и средней склонности к сбережению;

г) темп прироста инвестиций равен произведению предельной производительности труда и средней склонности к сбережению; д)темп прироста инвестиций равен произведению предельной производительности

капитала и предельной склонности к сбережению.

Учебные задания

На основании данных таблицы определите: а) реальный объем ВВП на душу населения; б) темп роста ВВП (в %) во 2 году по сравнению со 1 годом; в) абсолютную величину прироста ВВП в 3 году по сравнению со 2 годом; г) темп прироста ВВП (в %) в 4 году по сравнению с 3 годом; д) темп роста ВВП на душу населения (в %) в 5 году по сравнению с 4 годом; е) темп прироста ВВП на душу населения (в %) в 6 году по сравнению с 5 годом.

45

– 2%. Общая производительность факторов растет с темпом 1,5% в год. Как меняется объем производства?

Тема 11. Теория мирового хозяйства

Вопросы для самопроверки

1.Что представляет собой внешнеторговый баланс?

2.Чем отличаются активный и пассивный торговый баланс?

3.Охарактеризуйте отношение меркантилистов к роли внешней торговли.

4.В чем состоят особенности теории абсолютного преимущества Смита?

5.Что представляет собой теория сравнительного преимущества Рикардо?

6.В чем состоит вклад Хекшера и Олина в теорию международной торговли.

7.Как определяется выигрыш от внешней торговли?

8.Что представляет собой теорема Рыбчинского?

9.Что означает «голландская болезнь»?

10.Какие направления торговой политики выделяют?

11.Охарактеризуйтетарифные методы проведения протекционистской политики.

12.Какие основные формы включают в себя нетарифные ограничения?

13.Назовите основные принципыГенерального соглашения по тарифам и торговле

(ГАТТ).

14.Охарактеризуйте деятельность Всемирной торговой организации (ВТО).

15.Что представляет собой платежный баланс?

16.Что включает в себясчет текущих операций?

17.Охарактеризуйте счет операций с капиталом и финансовыми инструментами.

18.По каким основным критериям классифицируется международное движение

капитала?

19.Чем прямые инвестиции отличаются от портфельных?

20.Что представляет собой мировая валютная система?

21.Определите понятие «валюта».

22.Чем отличаются свободно конвертируемые, частично конвертируемые и неконвертируемые валюты?

23.Дайте определение валютного курса и назовите методы установления валютных

курсов.

24.Чем отличаются ревальвация и девальвация?

25.В чем состоят особенности наличных и срочных валютных сделок?

26.Что означает рынок FOREX?

27.Что показывает паритет покупательной способности (ППС) валют?

28.Охарактеризуйте систему золотого стандарта.

29.Что представляет собой золотослитковый и золотодевизный стандарт?

46

30.В чем заключаются особенности мировой валютной системы золотовалютного стандарта?

31.Что означают специальные права заимствования (СДР)?

32.Какие изменения в мировой валютной системе произошли в результатеЯмайских соглашений?

33.Какую роль играет Международный валютный фонд (МВФ)?

34.Охарактеризуйте деятельность Всемирного банка.

35.Что представляет собой Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР)?

Тесты

1.Автором теории абсолютного преимущества является: а) А. Смит; б) Д. Рикардо; в) Э. Хекшер; г) Б. Олин;

д) Т. Рыбчинский.

2.Какая из мер относится к тарифным методам проведения протекционистской политики? а) введение экспортных квот; б) введение импортных квот;

в) установление импортных пошлин; г) все предыдущие ответы верны.

3.Счет текущих операций не включает в себя:

а) баланс инвестиционных доходов; б) торговый баланс; в) баланс оплаты труда; г) резервные активы;

д) все предыдущие ответы неверны.

4.Какой из принципов не характеризует мировую валютную систему, созданную в результате Ямайских соглашений?

а) каждая страна самостоятельно определяет режим формирования курса национальной валюты;

б) закрепляется режим фиксированных валютных паритетов, выраженных в золоте и долларах;

в) устанавливается требование свободной обратимости валют по текущим операциям; г) отменяется золото-долларовый стандарт; д) все предыдущие ответы неверны.

5.Какая международная валютно-финансовая организация предоставляет кредиты при дефицитеплатёжного баланса государства?

а) Всемирный банк; б) Международный банк реконструкции и развития;

в)Международная финансовая корпорация; г) Международная ассоциация развития; д) Международный валютный фонд.

47

Учебные задания

1. Предположим, что две европейские страны, А и Б производят два товара – телевизоры и холодильники, используя общую валюту ЕВРО. В таблице приведены затраты труда на производство этих товаров в обеих странах:

а) какая страна обладает абсолютным преимуществом в производстве обоих товаров? б) какая страна обладает сравнительным преимуществом в производстве телевизоров?

2. Предположим, внешнеэкономические отношения страны А с другими

Составьте платежный баланс страны

9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

10. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научноисследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

-оборудованные кабинеты и аудитории,

-компьютерные классы,

-аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения,

-лаборатории и т.д.

49