Раскрыть понятие предмета, методов и заданий страноведения.

Раскрыть основные функции страноведения как учебной дисциплины.

Раскрыть понятие «регионоведение». В чем заключаются различия между страноведением и регионоведением?

Закономерности и принципы страноведения.

Обоснуйте отличия между понятиями «страна» и «государство».

Раскройте суть понятия «территория государства».

Охарактеризуйте главные признаки государства.

Раскройте понятия и функции государственной границы.

Сравните два типа установления границы.

Политико-территориальные образования, которые считаются зависимыми территориями.

Назвать основные причины возникновения спорных территорий. Привести примеры.

Мировые ресурсы: возобновляемые и невозобновляемые.

Обосновать необходимость типологизации стран мира. Назвать основные виды классификации стран.

Охарактеризовать классификацию стран по площади.

Охарактеризовать классификацию стран по численности населения.

Охарактеризовать классификацию стран по формам правления.

Охарактеризовать классификацию стран по уровню социально-экономического развития.

Сравнить типы республик, привести примеры.

Сравнить типы монархий, привести примеры.

Что такое геополитика? Мировые геополитические эпохи.

Русская школа геополитики и ее основные представители.

Страноведческая школа антропогеографии. Ф. Ратцель.

Появление термина «геополитика» и Р.Челлен.

Геополитическая модель Х. Маккиндера.

А.Мэхэн – пионер американской геополитики и его наследник Н.Спайкмен.

Концепция соединения страноведения с решением глобальных проблем человечества.

Народонаселение в страноведении. Количественные демографические показатели.

Медицинское страноведение. «Качество» населения и демография.

Геополитическое положение и страноведение. Геополитические процессы в современной России.

Международные экономические и политические организации.

Охарактеризуйте такую форму правления как «джамахирия».

Классифицируйте страны по форме государственного устройства.

Закономерности размещения и миграции населения.

Сравните федерацию и конфедерацию.

Охарактеризуйте классификацию стран по идеологической ориентации.

Сравните признаки плюралистического и клерикального государства.

Что такое урбанизация? Как урбанизация влияет на развитие современного мира. Чем урбанизация отличается от субурбанизации?

Охарактеризуйте классификацию стран по формам государственного режима.

Какие основные принципы существования демократического государства?

Охарактеризовать антидемократический режим.

Принципы классификации стран по уровню развития науки и техники.

Что такое «демографическая политика»? В чем ее отличия в разных регионах мира, привести примеры.

Раскрыть понятие региона.

Охарактеризовать современное региональное разделение мира.

Охарактеризуйте военно-политические блоки. Приведите примеры.

Охарактеризуйте экономические союзы. Приведите примеры.

Охарактеризуйте смешанные блоки. Приведите примеры.

ООН: история создания, правовой статус, главные органы.

Специализированные органы Организации Объединенных Наций по правам человека.

В чем заключается региональное неравенство и из-за чего возникает?

Охарактеризовать одну из стран Западной Европы по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Восточной Европы по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Южной Европы по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Северной Европы по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Латинской Америки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Северной Америки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития

Охарактеризовать одну из стран Юго-Восточной Азии по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Восточной Азии по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Южной Азии по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Юго-Западной Азии по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Северной Африки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Западной Африки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Центральной Африки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Восточной Африки по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран Австралии и Океании по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

Охарактеризовать одну из стран СНГ по схеме: государственный язык, доминирующая религия, столица, денежная единица, форма правления, форма государственного устройства, глава государства, законодательный орган, уровень социально-экономического развития.

В чем заключаются особенности региона Восточной Европы?

Определить особенности стран региона Юго-Западной Азии.

Определить факторы, которые влияют на политическую стабильность региона Южной Азии.

Определить, как полуостровное и островное расположение стран Юго-Восточной Азии влияет на развитие региона.

В чем заключаются особенности региона Северной Европы?

Определите, какие факторы обуславливают выгодность географического положения стран североамериканского региона.

Определить в чем заключается особенность региона Латинской Америки.

Определить в чем заключается особенность региона Африки.