- •1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5.Учебно-тематический план
- •6.Содержание дисциплины
- •6.1. Лекционный курс
- •6.3.Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •6.4. Самостоятельная работа студента
- •6.5. Образовательные технологии
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •8. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Вопросы к экзамену
- •9. Рейтинговая оценка знаний обучающихся
- •10.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11. Перечень ресурсов информационно-телекомуниккационной сети «Интернет» (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины (модуля).
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Градостроительство с основами архитектуры» по подготовке бакалавра по направлению
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК):
- умением использовать нормативные правовые документы в различных сферах (ОК-4);
б) общепрофессиональных (ОПК):
- способностью к проектированию объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды (ОПК-6);
- способностью к воплощению проектов от этапа организации строительства и инженерной подготовки территории до сдачи объекта в эксплуатацию (ОПК-7).
в) профессиональных (ПК):
- готовностью обосновать технические решения и обеспечить организацию всех видов строительных работ на объектах ландшафтной архитектуры и в декоративных питомниках (ПК-1);
- способностью осуществлять технический и авторский надзор и контроль за соблюдением основных принципов законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, исчислять размер вреда, причиненного вследствие их нарушения (ПК-9);
- способностью применять современные методы исследования в области ландшафтной архитектуры (ПК-12);
- пониманием инженерно-технологических вопросов и конструктивных решений, связанных с проектированием объектов ландшафтной архитектуры (ПК-18);
- готовностью участвовать в подготовке проектно-сметной документации, определять стоимостные параметры основных производственных ресурсов при проектировании и строительстве (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: Основные методы и примеры разработки конструктивных решений гражданских и промышленных зданий; пути совершенствования конструктивных решений полносборных гражданских и производственных зданий; грамотно применять ограждающие конструкции; методологию подхода к применению достижений научно-технического прогресса в архитектуре;
Уметь: технически грамотно применять целесообразные методы конструктивного решения здания в соответствии с принятыми объемно-планировочными и архитектурно-художественными решениями; составлять архитектурно-конструктивные разделы проектов и отдельных их элементов; выявлять взаимосвязь между принятыми конструкциями и воздействиями на здание (силового и несилового характера), условиями эксплуатации зданий и их элементов, требованиями к этим элементам; выбирать оптимальные решения несущих и ограждающих конструкций здания; самостоятельно пользоваться справочно-информационной литературой (справочниками, каталогами и др.)
Владеть: методами системного анализа при решении научно-технических, организационно-технологических и управленческих задач в области недвижимости; навыками разработки проектов организации основных, вспомогательных и обслуживающих производственных процессов по созданию, эксплуатации и обслуживанию недвижимости; навыками комплексного обоснования, формирования и реализации управленческих решений на различных этапах жизненного цикла и уровня управления недвижимостью.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Данные по рабочему учебному плану: 144 час., 4 зачет. ед.
Семестры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Итого |
Трудоемкость по Госстандарту |
|
|
144 |
|
|
|
|
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельная работа |
|
|
54 |
|
|
|
|
|
54 |
аудиторные занятия |
|
|
54 |
|
|
|
|
|
54 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
20 |
лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практические |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
32 |
семинарские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КСР |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Семестры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Всего |
Недель в семестре |
|
|
19 |
|
|
|
|
|
19 |
Форма контроля: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Зачет с оценкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|