Содержание учебной практики

Раздел 1. Подготовительный этап

Установочная лекция по практике (2 часа)

Консультация по теоретическим вопросам: цели и задачи производственной практике, место практики в профессиональной подготовке студентов, особенности музейно-педагогической практики. Составление плана работы на период практики в соответствии с индивидуальным заданием.

Предварительное знакомство студентов с имеющейся информацией по организации музейно-педагогических мероприятий в музеях г.Барнаула и Алтайского края. Самостоятельная работа студентов с методической литературой (работы общего теоретико-методологического характера, методические рекомендации по проведению музейных мероприятий и т.д.).

Инструктаж по технике безопасности (2 часа)

Проводится инструктаж студентов по технике безопасности при работе в учреждениях музейного типа. Она включает в себя правила, технику безопасности.

Раздел 2. Основной этап

Знакомство с базой практики (2 часа)

Миссия и функции базы практики, в качестве которой выступает музей. Структура базы практики, профиль работы. Контингент ее посетителей. Организационно-распорядительные документы, регламентирующие деятельность учреждения. Устав. Положение о музее. Штатное расписание. Должностные инструкции. Планирование работы музея. Виды планирования: стратегическое, оперативное, перспективное. Стратегические и целевые комплексные программы. Виды оперативных планов. Годовые, квартальные, месячные планы: особенности, структура, содержание.

Разработка и проведение экскурсии. (62 часа)

Приобретение студентами первичных навыков по созданию и проведению экскурсии (методика подготовки и проведения). Технология подготовки экскурсии. Требования и сущность экскурсионной методики. Предмет и виды экскурсионной методики. Использование методической литературы. Совершенствование методики. Три основных ступени подготовки экскурсии. Этапы подготовки экскурсии. Маршрут экскурсии. Три варианта построения маршрута. Объезд маршрута. Подготовка контрольного текста. Комплектование «портфеля экскурсовода». Составление методической разработки. Составление индивидуального текста. Методика и техника ведения экскурсий. Методические приемы показа. Методические приемы рассказа. Особые методические приемы. Основные требования к технике ведения экскурсий. Профессиональное мастерство экскурсовода. Личность экскурсовода. Экскурсоведческое мастерство. Умения и навыки экскурсовода.

Раздел 3. Завершающий этап

Подготовка отчета (20 часа)

Завершающий этап включает в себя завершение оформления дневника и письменного отчета по практике. Оформленные отчет и дневник по практике представляются на рецензию руководителю практики от кафедры до защиты практики, который оценивает отчет и отзыв-характеристику деятельности и дисциплины обучающегося при прохождении практики, заполняет индивидуальный лист практиканта.

Отчет состоит из введения, основной части, заключения и списка методических пособий, инструкций, положений и справочников, использованных в процессе работы. Отчет должен быть обязательно подшит, иметь титульный лист, оглавление. Страницы отчета должны быть пронумерованы. Отчет может иметь приложение, в котором помещаются схемы, графики, образцы документов, фотоматериалы и т.п.

Во введении дается краткая характеристика базы практики (указывается название организации, ее юридический статус, организационная структура, порядок управления и руководства и т.п.).

В последующих главах отчета обучающиеся дают характеристику деятельности, выполняемой в период практики, вносят свои предложения по ее совершенствованию. В отчете должны содержаться конкретные факты, примеры, количественные показатели выполненной работы. Практикант должен обобщить в отчете полученный опыт, высказать критические замечания о состоянии той или иной работы в учреждении, сделать выводы и конкретные предложения по рационализации приемов и методов работы.

В заключении подводится итог проделанной работы, вносятся предложения по совершенствованию работы организации по проведению практики. Руководители практики от учреждения готовят письменную характеристику на студента-практиканта. В характеристике должны быть отражены: проведенная работа, уровень профессиональной подготовки, отношение к практике, индивидуальные особенности, а также оценка. Подпись руководителя учреждения должна быть заверена печатью.

Руководитель практики от кафедры консультирует студента по оформлению дневника и составлению отчета по практике, проверяет точность выполнения индивидуального задания и заверяет предоставленные документы подписью.

Отчет по практике выполняется машинным способом (набирается на компьютере) на одной стороне листа формата А4 с соблюдением полей (правое 1,5 см, левое – 2,0 см, верхнее и нижнее – 2,0 см), с полуторным межстрочным интервалом (1,5), шрифт Times New Roman, размер – 12, стиль – обычный, цвет шрифта – черный, выравнивание – по ширине; отступ – 1,25 см, автоматический перенос слов.