Социология дз
.docМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОУ ВПО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ университет
Факультет экономики и управления
Кафедра истории, культуры и социологии
Домашняя работа № 1 :
Методы исследования системы ценностных ориентаций
Выполнил: студент гр. Э-358
Цеденов Д.Э.
Проверил: к.ф. н., д.с. н., проф.
Дулина Н. В.
Волгоград 2011
Цель работы
Целью данной лабораторной работы является ознакомление с теоретическими подходами и практическими методами исследования ценностных ориентаций индивида, а также знакомство с методами обработки и анализа первичной социальной информации, представленной с помощью порядковых шкал (ранжированных рядов).
Могут быть выделены следующие задачи проведения данной лабораторной работы:
-
знакомство с теоретическими основами исследования систем ценностей социальных общностей и ценностных ориентаций индивида;
-
знакомство с практическими методиками исследования ценностных ориентаций;
-
отработка практических навыков применения методики М. Рокича при построении профиля системы ценностных ориентаций;
-
отработка практических навыков применения метода парных сравнения и метода непосредственного ранжирования.
Форма F
Сводная таблица результатов по терминальным ценностям
Номер |
Группа 1 |
Группа 2 |
Группа 3 |
Мужчины |
Женщины |
Все респонденты |
|||||||
i |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
Rср |
1 |
12 |
1,5 |
23 |
11 |
18 |
9 |
17 |
5 |
36 |
15 |
53 |
7 |
8,83 |
2 |
21 |
12 |
23 |
11 |
8 |
3 |
20 |
6 |
32 |
12,5 |
52 |
6 |
8,67 |
3 |
18 |
8 |
4 |
2 |
5 |
2 |
8 |
1 |
19 |
4 |
27 |
3 |
4,5 |
4 |
17 |
7 |
24 |
13 |
24 |
12 |
31 |
10 |
34 |
14 |
65 |
14 |
10,83 |
5 |
32 |
17 |
27 |
14,5 |
20 |
11 |
47 |
16 |
32 |
12,5 |
79 |
16 |
13,17 |
6 |
4 |
3,5 |
7 |
4 |
11 |
4 |
12 |
3 |
10 |
1 |
22 |
2 |
3,67 |
7 |
22 |
13 |
13 |
5,5 |
14 |
6 |
26 |
8,5 |
23 |
5 |
49 |
5 |
8,17 |
8 |
4 |
3,5 |
13 |
5,5 |
16 |
7 |
16 |
4 |
17 |
3 |
33 |
4 |
5,5 |
9 |
30 |
16 |
21 |
9 |
13 |
5 |
25 |
7 |
39 |
16 |
64 |
12 |
10,67 |
10 |
16
|
5,5 |
30 |
16,5 |
19 |
10 |
34 |
13 |
30 |
9 |
64 |
12 |
10,67 |
11 |
24 |
14 |
32 |
18 |
28 |
15 |
40 |
15 |
44 |
18 |
84 |
17 |
14 |
12 |
19 |
10 |
27 |
14,5 |
17 |
8 |
37 |
14 |
26 |
6 |
63 |
10 |
10,5 |
13 |
16 |
5,5 |
23 |
11 |
25 |
13 |
33 |
11,5 |
31 |
10,5 |
64 |
12 |
10,67 |
14 |
19 |
10 |
16 |
7 |
27 |
14 |
33 |
11,5 |
29 |
8 |
62 |
9 |
10,33 |
15 |
12 |
1,5 |
2 |
1 |
4 |
1 |
9 |
2 |
11 |
2 |
20 |
1 |
3,33 |
16 |
32 |
18 |
30 |
16,5 |
29 |
16 |
50 |
18 |
41 |
17 |
91 |
18 |
15,17 |
17 |
19 |
10 |
5 |
3 |
33 |
18 |
26 |
8,5 |
31 |
10,5 |
57 |
8 |
9,5 |
18 |
25 |
15 |
20 |
8 |
31 |
17 |
48 |
17 |
28 |
7 |
76 |
15 |
12,67 |
Сводная таблица результатов по инструментальным ценностям
Номер |
Группа 1 |
Группа 2 |
Группа 3 |
Мужчины |
Женщины |
Все респонденты |
|||||||
i |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
|
R |
Rср |
1 |
25 |
16 |
30 |
16,5 |
14 |
6,5 |
32 |
13,5 |
37 |
16 |
69 |
16 |
11,5 |
2 |
16 |
6 |
11 |
3 |
27 |
14,5 |
32 |
13,5 |
22 |
4 |
54 |
8 |
9 |
3 |
36 |
18 |
35 |
18 |
33 |
18 |
53 |
18 |
51 |
18 |
104 |
18 |
17,33 |
4 |
12 |
3 |
6 |
2 |
19 |
10 |
14 |
3 |
23 |
5,5 |
37 |
3 |
6,17 |
5 |
13 |
4 |
19 |
9 |
29 |
16 |
30 |
11,5 |
31 |
11 |
61 |
11,5 |
10,17 |
6 |
20 |
10,5 |
17 |
8 |
27 |
14,5 |
30 |
11,5 |
34 |
13,5 |
64 |
13 |
10,67 |
7 |
34 |
17 |
30 |
16,5 |
30 |
17 |
52 |
17 |
42 |
17 |
94 |
17 |
15,67 |
8 |
21 |
13 |
14 |
6 |
13 |
5 |
24 |
7 |
24 |
7 |
48 |
5,5 |
8 |
9 |
14 |
5 |
16 |
7 |
6 |
1 |
22 |
5 |
14 |
2 |
36 |
2 |
6 |
10 |
8 |
2 |
23 |
12,5 |
10 |
3 |
12 |
2 |
29 |
9 |
41 |
4 |
6,83 |
11 |
18 |
7,5 |
12 |
4 |
18 |
9 |
29 |
9 |
19 |
3 |
48 |
5,5 |
8 |
12 |
20 |
10,5 |
23 |
12,5 |
14 |
6,5 |
23 |
6 |
34 |
13,5 |
57 |
10 |
9,5 |
13 |
18 |
7,5 |
13 |
5 |
21 |
11,5 |
20 |
4 |
33 |
12 |
53 |
7 |
8,83 |
14 |
22 |
14 |
22 |
11 |
24 |
13 |
36 |
15 |
30 |
10 |
66 |
15 |
11 |
15 |
20 |
10,5 |
24 |
14,5 |
17 |
8 |
38 |
16 |
23 |
5,5 |
61 |
11,5 |
10,17 |
16 |
2 |
1 |
2 |
1 |
8 |
2 |
8 |
1 |
4 |
1 |
12 |
1 |
2 |
17 |
23 |
15 |
21 |
10 |
21 |
11,5 |
29 |
9 |
36 |
15 |
65 |
14 |
10,83 |
18 |
20 |
10,5 |
24 |
14,5 |
12 |
4 |
29 |
9 |
27 |
8 |
56 |
9 |
9,33 |
Рисунок 1. Профиль ценностных ориентаций для терминальных ценностей для трех возрастных групп респондентов
Рисунок 2. Профиль ценностных ориентаций для терминальных ценностей для мужчин и женщин
Рисунок 3. Профиль ценностных ориентаций для инструментальных ценностей для трех возрастных групп респондентов
Рисунок 4. Профиль ценностных ориентаций для инструментальных ценностей для мужчин и женщин
На основании проведенного опроса и дальнейшего анализа полученных данных можно сделать целый ряд выводов, отражающих характер связи ценностных ориентаций и социально-демографических характеристик респондентов. Сначала рассмотрим результаты опроса респондентов по терминальным ценностям:
-
Респонденты в возрасте 15-25 лет наиболее важными основополагающими принципами считают активную, деятельную жизнь, любовь и наличие хороших и верных друзей. Вероятно, это связано с тем, что молодые люди, в силу своего возраста, многим интересуются и ведут активный образ жизни: занимаются спортом, посещают различные мероприятия, учатся в образовательных учреждениях (в зависимости от их возраста) и т.п. Чаще всего именно в этом возрасте молодые люди по-настоящему влюбляются, поэтому любовь и любовные переживания занимают одно из главных мест в жизни молодых людей. Также молодому поколению важно, чтобы их окружали хорошие друзья, с которыми можно проводить время, веселиться, делиться впечатлениями. Меньше всего данную группу респондентов волнует творческая деятельность, красота природы и искусства и обстановка в стране, обществе и в мире в целом.
-
Респонденты в возрасте 35-45 лет отдали предпочтение таким жизненным ценностям, как счастливая семейная жизнь, уверенность в себе, здоровье. В этом возрасте у человека на первом месте благополучие его семьи и детей, уверенность в себе тоже немало важна, так к этому моменту человек уже сформировался как личность, ну и конечно здоровье немаловажно, потому что от него зависит все. Наименее важным респонденты считают возможность своего образования. Вероятно, в таком возрасте они уже всего добились и считают не нужным развиваться.
-
Респонденты в возрасте 55-65 лет на первое место ставят здоровье и жизненную мудрость, а также счастливую семейную жизнь. Я считаю, это связано с тем, что в зрелом возрасте человек больше подвержен различным заболеваниям, поэтому так серьезно озабочен вопросами здоровья. Что касается семьи, то, по-моему, именно она является главным звеном в жизни человека в возрасте 55-65 лет. Менее всего данную группу респондентов волнует уверенность в себе.
-
Мужчины в качестве наиболее важных жизненных ценностей называют здоровье, счастливую семейную жизнь и наличие хороших и верных друзей, а в качестве наименее важных - удовольствия.
-
По мнению женщин, главными жизненными ценностями в жизни являются любовь, счастливая семейная жизнь и наличие хороших и верных друзей. Меньше всего их интересует возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры.
-
И наконец, анализируя данные опросов всех респондентов, можно сделать вывод, что больше всего их интересует здоровье, любовь и счастливая семейная жизнь, а меньше всего – творчество.
Теперь рассмотрим результаты опроса респондентов по инструментальным ценностям:
-
Респонденты в возрасте 15-25 лет в своей жизни стараются руководствоваться честностью, рационализмом и жизнерадостностью. Менее важным они считают непримиримость к недостаткам в себе и в других и высокие запросы.
-
Респонденты в возрасте 35-45 лет наиболее важными качествами человека считают честность, воспитанность и жизнерадостность, а наименее важными – непримиримость к недостаткам в себе и в других, аккуратность.
-
Респонденты в возрасте 55-65 лет чаще всего руководствуются в своей жизни такими качествами, как ответственность, рационализм и честность. Менее важны для них высокие запросы и непримиримость к недостаткам в себе и в других.
-
Мужчины отдают предпочтение честности, рационализму и твердой воле. Меньше всего они ценят непримиримость к недостаткам в себе и в других, высокие запросы.
-
Женщины в своей жизни в первую очередь руководствуются честностью, самоконтролем и ответственностью, в последнюю очередь – высокими запросами и непримиримостью к недостаткам в других и в себе.
-
Общий вывод таков: все респонденты чаще всего руководствуются в своей жизни жизнерадостностью, честностью и ответственностью. Менее важными для них являются такие качества, как высокие запросы, непримиримость к недостаткам в других и в себе.
Заключение
В ходе данного социологического исследования был проведен опрос различных половозрастных групп людей с дальнейшим анализом полученных данных. В результате исследования мы сделали ряд выводов, суть которых заключается в том, что ценности различных групп опрошенных людей различаются.
Таким образом, мы установили связь между ценностными ориентациями и социально-демографическими характеристиками респондентов.