- •1.Общее представление о современной экологии как науке, системе наук, мировоззрения.
- •3.Основные этапы зарождения и формирования экологических представлений и экологической науки.
- •4.Экологическая тема в мифологическом сознании.
- •5.Общая характеристика донаучного периода появления экологических предствавлений.
- •6.Знания первобытного человека о природе. Экологические последствия деятельности палеолитического человека, неолитической революции.
- •7.Генезис экологической проблематики в древнейших цивилизациях Египта, Месопотамии, Индии, Китая, Др.Греции.
- •8.Экологические мотивы в период зарождения античной науки.Возникновение и развитие различных научных школ Др.Греции и Др.Рима.
- •9.Выдающиеся античные мыслители и их вклад в развитие биоэкологических и естественнонаучных взглядов на окружающий мир.
- •10.Общая характеристика и оценка деятельности представителей естествознания в развитии экологических воззрений в период Средневековья и Возрождения.
- •11.Возникновение экологических представлений в эпохи научной революции и Просвещения (17-18 вв.).
- •12.Формирование экологических представлений в первой половине 19 века.
- •13.Значение работ западно-европейских ученых ж.Б.Ламарка, э.Ж. Сент-Илера, а.Гумбольта, к. Глогера, к.Бергмана, о. Декандоля.
- •Глогер Константин (1803–1859) Польский орнитолог.
- •14.Значение работ российских ученых а.Ф.Миддендорфа, э.А. Эверсмана, к.М. Бэра, ф.Ф. Брандта.
- •15.К.Ф. Рулье - основоположник отечественной экологии, предшественник ч.Дарвина, э.Геккеля, к.Мебиуса, е.Варминга.
- •16.Н.А.Северцов и а.Н.Бекетов.Их роль в развитии идей к.Ф.Рулье.
- •17.Обособление экологии в самостоятельное направление научных исследований во второй половине 19в. Роль ч.Дарвина, а.Уоллеса, э.Геккеля.
- •18.Значение работ к.Мебиуса, м.Н.Богданова, е.Варминга, в.О.Ковалевского.
- •19.Особенности формирования экологии как науки в начале 20 в. Основные направления исследований.
- •20.Значение работ и.К.Пачосского и с.И.Коржинского, г.Ф.Морозова, в.Н.Сукачева, в.В.Докучаева, к.А.Тимирязева.
- •21.Значение работ ч.Эдамса, р.Гесса, в.Шелфорда, а.Тэнсли.
- •22.Особенности развития экологии в 20-40-е гг. 20 века.
- •23.Работы ч.Элтона, ф.Клементса, а.Лотка, в.Вольтера, г.Ф.Гаузе, в.А.Догель, в.Н.Беклемишева, е.Н.Павловского как основа для формирования новых направлений в экологии в первой половине 20 века.
- •24.Развитие экологии в 60-е годы 20 века.
- •26. Развитие экологии в 70-80е 20 в. Экология человека.
- •28. Международная экологическая деятельность.
1.Общее представление о современной экологии как науке, системе наук, мировоззрения.
Экология - это наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой.
В последние два десятилетия изменился взгляд на экологию как на сугубо биологическую науку. Уже с начала века в экологии, помимо антропоцентрического (гр. anthropos - человек) направления, рассматривающего человеческое сообщество как отдельное царство, возвышающееся над царствами минералов, растений и животных, появилось биоцентрическое направление. Представители последнего считают человека продуктом эволюции биосферы; люди, как и другие млекопитающие, подчиняются законам природы, и их развитие идет параллельно с развитием остальных организмов. Поэтому сейчас Homo sapiens (Человека разумного) со всей его многообразной деятельностью включают в сферу интересов науки экологии.
Рост общественного интереса к экологическим проблемам оказал глубокое влияние на академическую экологию. До 1970г. на нее смотрели, главным образом, как на один из разделов биологии. Хотя и сейчас экология уходит своими корнями в биологию, она вышла за ее рамки, переросла в новую интегрированную дисциплину, связывающую естественные, технические и общественные науки. В некоторых крупных университетах развитых стран введены междисциплинарные квалификационные степени по экологии. Все большее признание приобретают взгляды на экологию как науку не только о природных, но и созданных человеком экосистемах.
Современная экология не только изучает законы функционирования природных и антропогенных экосистем, но и ищет оптимальные формы взаимоотношения природы и человеческого сообщества.
Эта точка зрения стала доминантной в современном обществе, которое осознало опасность экологического кризиса, катастрофических преобразований планетарной системы. Предотвратить разрушение биосферы можно только на основе экологических знаний, которые помогают рационально эксплуатировать природные ресурсы, управлять естественными, аграрными, техногенными и социальными системами в соответствии с объективными законами природы. «И нет силы на Земле, - писал В.И.Вернадский (1940), - которая могла бы удержать человеческий Разум в его устремлении» [1]. Он верил, что течение событий будущего может быть определено волей и разумом человека, планета вступит в новый этап эволюции - ноосферу (гр. noos - разум, sphaira - область) - эру, управляемую человеческим разумом, гарантирующим прогрессивное развитие на основе экологически грамотного использования и приумножения природных ресурсов. «Все человечество, взятое вместе, представляет ничтожную долю массы планеты. Мощь его связана не с материей, а с его мозгом.
Основная задача современной экологии - найти пути сохранения биосферы и управления природными, антропогенными системами и человеческим обществом в соответствии с законами природы, а не вопреки им, найти гармонию между экономическими и экологическими интересами человека.
2.Структура современнной экологии, ее место и роль в системе современного естествознания.Объектом экологии являются биологические системы надорганизменного уровня: популяции, сообщества, экосистемы .Предметом экологии являются взаимоотношения организмов и надорганизменных систем с окружающих их органической и неорганической средой.
Задачи экологии:
– Изучение структуры пространственно-временных объединений организмов (популяций, сообществ, экосистем, биосферы).
– Изучение круговорота веществ и потоков энергии в надорганизменных системах.
– Изучение закономерностей функционирования экосистем и биосферы в целом.
– Изучение реакции надорганизменных систем на воздействие разнообразных экологических факторов.
– Моделирование биологических явлений для экологического прогнозирования.
– Создание теоретической основы охраны природы.
– Научное обоснование производственных и социально-экономических программ.
Структура современной экологии
Экология делится на фундаментальную и прикладную. Фундаментальная экология изучает наиболее общие экологические закономерности, а прикладная – использует полученные знания для обеспечения устойчивого развития общества.
Основу экологии составляет биоэкология как раздел общей биологии.
Биоэкология (как и любая наука) делится на общую и частную. В состав общей биоэкологии входят разделы:
1. Аутэкология – изучает взаимодействие со средой обитания отдельных организмов определенных видов.
2. Экология популяций (демэкология) – изучает структуру популяций и ее изменение под воздействием экологических факторов.
3. Синэкология – изучает структуру и функционирование сообществ и экосистем.
К общей биоэкологии относятся и другие разделы:
– эволюционная экология – изучает экологические механизмы эволюционного преобразования популяций;
– палеоэкология – изучает экологические связи вымерших групп организмов и сообществ;
– морфологическая экология – изучает закономерности изменения строения органов и структур в зависимости от условий обитания;
– физиологическая экология – изучает закономерности физиологических изменений, лежащих в основе адаптации организмов;
– биохимическая экология – изучает молекулярные механизмы приспособительных преобразований в организмах в ответ на изменение среды;
– математическая экология – на основании выявленных закономерностей разрабатывает математические модели, позволяющие прогнозировать состояние экосистем, а также управлять ими.
Частная биоэкология изучает экологию отдельных таксономических групп, например: экология животных, экология млекопитающих, экология выхухоли; экология растений, экология опыления, экология сосны; экология водорослей; экология грибов и т. д.
Биоэкология тесно связана с ландшафтной экологией, например:
– экологией водных ландшафтов (гидробиологией) – океанов, рек, озер, водохранилищ, каналов...
– экологией наземных ландшафтов – лесов, степей, пустынь, высокогорий...
Отдельно выделяются разделы фундаментальной экологии, связанные с существованием и деятельностью человека:
– экология человека – изучает человека как биологический вид, вступающий в разнообразные экологические взаимодействия;
– социальная экология – изучает взаимодействие человеческого общества и окружающей среды;
– глобальная экология – изучает наиболее крупномасштабные проблемы экологии человека и социальной экологии.
Прикладная экология включает: промышленную экологию, сельскохозяйственную экологию, экологию города (населенных пунктов), медицинскую экологию, экологию административных районов, экологическое право, экологию катастроф и многие другие разделы. Прикладная экология тесно связана с охраной природы и окружающей среды.