Расписка

Я, Петрова Светлана Вячеславовна, студент, получила от спортивного общества «Спартак» 2(две) пары коньков на весь зимний сезон.

Дата (подпись)

Автобиография – это официальный устный или письменный рассказ о себе, составленный по принятому в обществе стандарту.

Схема автобиографии:

1. Фамилия, имя, отчество.

2. Дата и место рождения.

3. Сведения о родителях, родных братьях и сестрах (фамилия, имя, отчество отца и матери, кем они работают, фамилии, имена и отчества сестер и братьев).

4. Образование (когда пошел в школу, в какую, переходил ли из школы в школу, какое учебное заведение или заведения окончил).

5. Общественная работа, занимаемые общественные должности или выполняемые обязанности.

6. Где сейчас живешь, в каком учебном заведении, на каком курсе учишься.

Схема типового резюме

Фамилия, имя, отчество

Место и дата рождения

Домашний адрес, . Адрес места работы/учебы

телефон Рабочий телефон/факс

Позиция (наименование вакансии должно полностью совпадать с приведенным в объявлении).

Сведения об образовании и имеющемся опыте работы (могут быть представлены в виде перечня или таблицы, в которых должны быть отражены сведения об организациях, в которых претендент работал (учился), сведения о должности, которую он занимал в той или иной организации).

Дополнительные сведения (указываются обзорные сведения об опыте внештатной работы, общественной деятельности, о мероприятиях по профессиональной переподготовке – различных курсах).

Прочие сведения (указываются конкретные сведения об имеющихся сопутствующих знаниях и навыках (владение иностранными языками, наличие опыта заграничных поездок, уровень владения компьютером, навыки вождения автомобиля).

Интересы, склонности.

Иная информация (на усмотрение соискателя; содержание этого раздела зависит от характера и специфических условий работы. Указывается семейное положение, наличие детей (с указанием возраста), возможность/невозможность часто ездить в командировки; если необходимо для работы – физические данные).

Сведения о рекомендациях (при наличии письменных рекомендаций они могут быть приложены к резюме. В другом варианте можно написать: «Рекомендации имеются и при необходимости могут быть предоставлены»).

Дата Подпись

Возможный вариант резюме

Иванова Татьяна Владимировна

род. в г.Чебоксары

22 Ноября 1983

Домашний адрес: Адрес учебного заведения:

428036 Чебоксары Чувашский государственный

ул. Южная педагогический университет

д. 45, кв. 176 им. И.Я.Яковлева

тел. 55-88-99 428000 Чебоксары

ул. К. Маркса, д. 38

тел. 62-56-30

Позиция: офис-менеджер.

Сведения об образовании и имеющемся опыте работы:

ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 5-й курс, факультет русской филологии, студентка заочного отделения – сентябрь2000-настоящее время.

Курсы иностранных языков в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева – 2001-2004

Средняя школа №52 – 1989-1999

Дополнительные сведения: переводчик на международной конференции «язык, литература, культура: диалог поколений» (г. Чебоксары, октябрь 2004).

Прочие сведения: читаю, говорю и перевожу с английского и немецкого языков.

Владею компьютером на уровне опытного пользователя, свободно работаю с программами MS-Office, Page Marker 6.0

В 2002 году совершила 10-дневную туристическую поездку по Западной Европе (Германия, Австрия, Люксембург, Швейцария).

Имею водительские права на управление автотранспортным средством категории С (личного а/м нет).

Интересы и склонности: увлекаюсь живописью, японской поэзией.

Иная вспомогательная информация:

Не замужем, детей нет.

По характеру общительна, коммуникабельна, дисциплинированна. К порученному делк отношусь ответственно.

Сведения о рекомендациях: рекомендации с места учебы имеются и при необходимости могут быть предоставлены.

«17» декабря 2005г.________________________________Иванова Т.В.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Предисловие……………………………………………………………...3

2. Цели и задачи дисциплины………………………...…………………....4

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………4

4. Содержание дисциплины…………………...…………………………...6

5. Вопросы к зачёту…………………………………………..…………….8

6. Темы рефератов……………...………………………………………….10

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………..10

8. Практические занятия (№№ 1-23)…………………...………………...16

9. Приложение №1…………………………………………...……………78

10. Приложение №2………………………………………...………………80

11. Приложение №3………………………………………...………………81

Учебное пособие