Pichugina_musica
.pdfdove? — где, куда? da dove? — откуда? quando? — когда?
•Вопросительные слова dove, da dove, quando, come, quale
come? — как? каков? какова? каковы? quale? — какой? какая?
quail — какие?
Н е и з м е н я е м ы е вопросительные слова dove, |
quando, |
come употребляются при |
|
постановке вопроса к обстоятельствам места, |
в р е м е н и |
и о б р а з а д е й с т в и я ; |
|
при этом происходит инверсия подлежащего: |
|
|
|
1. |
— Dove vai? |
— Куда ты идешь? |
|
2. |
— Vado a casa. |
— Я иду домой. |
|
— Da dove vieni? |
— Откуда ты идешь? |
||
3. |
— Vengo dall’istituto.. |
— Я иду (прихожу) из института. |
|
— Quando parti? |
— Когда ты уезжаешь? |
||
4. |
— Parto domani. |
— Я уезжаю завтра. |
|
— Come studia Mario? |
— Как |
учится Марио? |
|
|
— Studia bene. |
— Учится хорошо. |
|
Вопросительное слово соте употребляется также при постановке вопроса к именной части составного сказуемого:
Соте ё il libro? Какова книга?
Вопросительное слово quale и з м е н я е т с я по числам (quale, quali) и употребляется при постановке вопроса к определению:
Quale opera ti piace? Какая опера тебе нравится?
Esercizio 1. Подтвердите, что вы сделаете то же самое:
Cantero domani.
Anch’io cantero domani.
1. Risponderd domani. 2. Studiero |
la |
letteratura |
italiana. |
|||
3. Finiranno il lavoro presto. 4. |
Egli |
scrivera |
una |
let- |
||
tera. 5. Partiremo per |
Leningrado. |
6. |
Saremo pronti |
fra |
||
due ore. 7. Ella suonera il pianoforte. |
8. |
Io prendero |
lo |
|||
spartito. 9. Leggeranno |
una rivista |
italiana. |
|
|
||
Esercizio 2. Проспрягайте следующие глаголы в Futuro semplice:
parlare, lavorare, prendere, finire.
Esercizio 3. Ответьте на вопросы: а) что вы будете делать завт ра? б) что ваш товарищ будет делать? В ответе ис пользуйте следующие словосочетания:
lavorare molto; finire la traduzione; recitare il sonetto di Dante; leggere la rivista; scrivere una lettera; studiare il repertorio; essere pronto per partire.
Esercizio 4. Заполните пропуски, употребляя неопределенное прила гательное tutto (с артиклем):
1. ... giorno studieremo in biblioteca. 2. Saro impegnato (занят) ... mese. 3. ... studenti sono nell’aula. 4. ... stu-
120
dentesse |
sono |
nell’aula. 5. ... bambini amano giocare. |
6. Studieremo |
... anno. 7. Leggera ... la mattina. 8. Pren- |
|
deranno |
... le |
riviste. |
Esercizio 5. Выделите суффиксы в следующих существительных и определите их значение:
il barbiere,, il parrucchiere, il portiere, l’infermiera, il marinaio, il lattaio, la lavandaia, il prigioniero, il guerriero, il rivoluzionario.
Esercizio 6. Ответьте утвердительно на следующие вопросы.:
Leggeremo questо testo?
Si, certo, leggeremo questo testo.
1. Canteremo la canzone “Santa Lucia”? 2. Partiranno per Leningrado fra un mese? 3. Essa eseguira la sua parte domani? 4. Studieranno la lingua francese fra un anno? 5. Scriveremo questo esercizio adesso? 6. Cantera la romanza?
Esercizio 7. |
Спросите своего товарища по-итальянски: |
|
|
||||
|
1. Где ты будешь работать завтра? |
2. |
Когда ты |
закон |
|||
|
чишь работу? 3. Когда ты |
будешь |
читать |
эту |
газету? |
||
|
4. Куда ты поедешь завтра? 5. |
Когда |
ты напишешь |
||||
|
письмо? 6. Когда ты будешь учить репертуар? |
|
|||||
Esercizio 8. |
Переведите на итальянский |
язык: |
|
|
|
|
|
|
1. Завтра я напишу письмо. |
2. Он поедет в Киев через |
|||||
|
три дня. 3. Послезавтра она |
будет петь |
эту |
арию. 4. В |
|||
|
будущем году мы поедем в Свердловск. 5. Через неделю |
||||||
|
они прочитают эту книгу. 6. |
Мы выучим |
этот репертуар |
||||
|
через месяц. 7. Через год я буду исполнять эту партию. |
||||||
TESTO 1 |
|
|
|
|
|
|
|
VOCABOLARIO |
alcuno agg некоторый |
repertorio m репертуар |
|
||||
|
conoscere vt знать |
sperare vi надеяться |
|
||||
|
prediletto agg предпочитаемый, |
successo m успех |
|
|
|||
|
любимый |
oltre а |
кроме |
|
|
|
|
|
eseguire (io eseguo) vt исполнять |
possedere vt |
обладать |
|
|||
|
parte / партия |
gusto m вкус |
|
|
|
||
|
diligentemente aw прилежно |
artistico agg артистический, ху |
|||||
дожественный
Locuzioni e modi di dire
la voce ben impostata — хорошо поставленный голос la voce di bel timbro — голос красивого тембра
il bel canto classico — классическое бельканто “La dama di picche* — «Пиковая дама»
121
Sinonimi
essere sicuro *1 быть |
l’anno prossimo 1 |
в будущем |
||
essere certo |
J уверенным |
Гаппоventuro } |
году |
|
prediletto |
1 |
любимый, |
|
|
preferito |
/ |
предпочитаемый |
|
|
IImio amico e cantante
IImio amico Antonio e cantante. Ha una bella voce di tenore, ben impostata, di bel
timbro. Domani alia Iezione di canto |
canter^ Paria di |
Cavaradossi “E lucevan le stel- |
||||||||||||||
le...” dalPopera “La Tosca” di |
Puccini ed |
alcune |
romanze |
e canzoni |
dei |
compositori |
||||||||||
russi |
esovietici. Gli |
piace molto |
il |
bel |
canto italiano |
classico |
e conosce |
bene le |
||||||||
opere |
di Rossini e di |
Bellini. Ma le |
sue opere predilette |
sono |
“La dama |
di |
picche” |
|||||||||
e P“Eugenio Oneghin” di Ciaikovskij. |
|
|
|
il |
repertorio |
russo |
e spera |
|||||||||
Antonio esegue la parte di Lenski, studia diligentemente |
||||||||||||||||
l’anno venturo di cantare al Bolscioi. Sono sicuro che |
eseguira bene la sua parte e |
|||||||||||||||
avra un gran suecesso, perche |
oltre |
ad una bella |
voce |
possiede |
un |
gusto artistico. Mi |
||||||||||
piace molto la sua voce. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Osservazioni |
1. |
Глагол sperare (надеяться) |
употребляется |
с предлогом di перед |
||||||||||||
|
|
инфинитивом: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Egli spera di cantare bene. |
|
Он надеется хорошо |
спеть. |
|||||||||||
|
|
2. |
“Е lucevan le |
stelle...” — «Сверкали звезды...» — первая строка |
||||||||||||
|
|
арии Каварадосси из III действия оперы Пуччини «Тоска». |
||||||||||||||
|
|
3. |
Conoscere — употребляется в значении знать, быть |
знакомым с |
||||||||||||
|
|
кем-либо: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Non |
conosco questa signora. |
|
Я не знаю этой синьоры. |
|||||||||||
|
|
Sapere употребляется в значении знать, уметь делать что-либо: |
||||||||||||||
|
|
Sa |
leggere. |
|
|
|
|
Он умеет читать. |
|
|
||||||
|
|
4. |
Recitare употребляется |
в значении исполнять, |
декламировать: |
|||||||||||
recitare una poesta — декламировать стихотворение recitare con naturalezza — играть естественно
Eseguire— исполнять (муз. произведение, роль):
eseguire la parte — исполнять партию Esibirsi — выступать перед публикой.
|
5. Глагол piacere часто |
употребляется в безличном значении: mi |
|
piace, ti piace, gli piace (ему нравится) le piace. |
|
Esercizio 1. |
Прочитайте текст, |
разделив его наритмические груп |
Esercizio 2. |
пы. |
смысловыечасти, озаглавьте их. |
Разделите текст на |
||
Esercizio 3. |
Переведите текст. |
|
Esercizio 4. |
Ответьте на вопросы: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
1. |
Chi ё il Suo amico? Ё cantante? 2. |
Che |
voce ha |
Lei? |
||||||
|
3. |
Che |
voce ha |
il Suo amico? |
4. |
Che |
cosa cantera |
Lei? |
|||
|
5. |
Che cosa cantera il Suo amico? 6. Le piace |
il bel canto |
||||||||
|
italiano |
classico? |
7. |
Quale e |
la |
sua |
opera |
prediletta? |
|||
|
8. |
Avra |
successo |
il |
Suo amico? |
Perche? |
9. |
Lei |
conosce le |
||
122
Esercizio 5.
Esercizio 6.
Esercizio 7.
opere di Puccini e di Bellini? 10. Chi e il Suo compositore prediletto?
Поставьте вопросы к членам предложения, употребляя вопросительные слова quale, dove, quando, che cosa:
1. La mia arnica Lucia e una brava cantante; la sua opera prediletta e l’“Aida” di Verdi. 2. Domani alia lezione di canto essa cantera l’aria di Mimi.
а) Подберите синонимы к следующим словам:
esibirsi, ascoltare, prediletto, conoscere.
б) Подберите антонимы к следующим словам: lavoro, spesso, molto, piccolo, nascere.
Составьте предложения со следующими выражениями и словосочетаниями:
la |
voce |
di baritono; |
il bel canto |
italiano classico; mi pia- |
ce; |
la |
mia opera prediletta; avere un gran successo; la |
||
musica |
classica russa; |
la musica |
sovietica. |
|
Esercizio 8. |
Дополните |
следующие |
предложения |
выражениями из |
|||||||||
|
текста: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Questo cantante ha |
una |
... voce ... |
. |
II |
2. |
|
Mi piace |
||||
|
... |
. 3. La mia opera |
prediletta e ... . |
4. |
mio |
compo- |
|||||||
|
sitore preferito |
e ... |
. |
5. |
Egli esegue |
la |
parte |
di ... . |
|||||
|
6. |
Sono |
sicuro |
che ... |
. |
7. |
Egli cantera |
... |
. |
8. |
Mi |
piace |
|
|
... |
. 9. |
Egli |
conosce bene ... . |
|
|
|
|
|
||||
Esercizio 9. Прочитайте и выучите следующие поговорки:
|
1. |
Dimmi con chi |
vai e ti |
diro chi sei.— Скажи мне, |
|||
|
кто твои друзья, и я скажу, кто ты. |
так и отклик* |
|||||
|
2. |
Tal sonata tal |
ballata. — Как аукнется, |
||||
|
нется. (букв. Какова музыка, таков и танец.) |
||||||
Esercizio 10. |
Переведите на итальянский |
язык: |
|
|
|||
|
1. |
|
Мне нравится |
голос моего друга. 2. Он |
будет петь в |
||
|
Большом театре. |
3. Моя любимая опера —«Пиковая да |
|||||
|
ма» Чайковского. 4. У моей подруги красивый голос |
||||||
|
меццо-сопрано. 5. |
Она прилежно изучает |
этот репертуар. |
||||
TESTO 2 |
|
|
|
|
|
|
|
VOCABOLARIO |
tornare vi возвращаться |
moscovita т, |
f |
москвич(ка) |
|||
|
alia |
fine в конце |
|
desiderio m желание |
|||
|
cioe |
cong. то есть |
|
ci aw туда |
|
|
|
Locuzioni e modi di dire
permetta di presentarmi — позвольте представиться Piacerel— зд. Очень приятно!
Speriamo bene! — Будем надеяться!
123
Esercizio 1.
Esercizio 2.
Esercizio 3.
Esercizio 4.
Esercizio 5.
TESTO 3
VOCABOLARIO
Esercizio 1.
Esercizio 2.
TERMINI MUSICAL1
L’anno prossimo
(Dialogo)
—Permetta di presentarmi: Sono Luigi Arrighi.
—Piacere.
—Da quanto tempo si trova in Italia?
—Solo da una settimana.
—Le piace ГItalia?
—Si, mi piace molto.
—Tornera presto in Unione Sovietica?
—Alla fine del mese, cioe fra una settimana.
—Lei e di Mosca?
—Si, sono moscovita.
— Ё una bella citta, ho un gran desiderio di visitarla.
—Perche non ci va?
—Adesso non ho tempo, ma spero l’anno prossimo di venirci.
—Speriamo bene!
Прочитайте диалог, обратив внимание на интонацию вопросительных предложений.
Переведшие диалог. Воспроизведите диалог в лицах. Инсценируйте диалог.
Ответьте на вопросы: |
|
|
|
|||
1. |
Le piace |
la canzone |
"О sole mio”? 2. Ti |
piace |
l’aria |
|
di |
Rodolfo? |
3. Ti |
piacela musica di Puccini? |
4. Le |
piace |
|
la |
musica classica |
russa? |
|
|
|
|
prova f проба, |
испытание |
adatto agg пригодный |
|
|||
dopo aver cantato спев |
fischiare vt свистеть |
|
||||
Barzelletta
La prova della voce
Un tenore dopo aver cantato chiede al maestro:
—Come trova la mia voce? Adatta?
—Adatta a fischiare. Sara sempre meglio che fischi Lei, invece del pubblico.
Прочитайте текст в лицах.
Переведите текст.
Tempi presti. Быстрые темпы
allegro — быстро, скоро (букв. — веселый) vivo — живо (быстрый темп)
vivace — оживленно, быстро, игриво
124
|
veloce — быстро, бегло |
живо |
(букв, с легкостью, |
с |
подвиж |
|
|
con agilita— бегло, |
легко, |
||||
|
ностью) |
|
|
|
|
|
|
presto — быстро, скоро |
(букв, |
весьма быстро) |
|
|
|
|
presto assai — очень быстро |
|
|
|||
|
prestissimo — очень быстро |
|
|
|
|
|
|
prestissimo possibile — как можно скорее |
|
|
|||
|
vivacissimo — очень быстро |
|
|
|
|
|
TERMINI VOCAL1 |
Тепоге |
|
|
|
|
|
|
tenore drammatico, |
о potente (eroico) — драматический |
тенор или |
|||
|
сильный (героический) |
|
|
|
|
|
|
tenore lirico — лирический тенор |
|
|
|
||
|
primo tenore — первый тенор |
|
|
опере |
||
|
primo tenore nell’opera buffa — первый тенор в комической |
|||||
ARIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Quella |
fiamtna |
|
|
|
|
|||
|
|
II |
mio |
bel foco, |
|
Benedetto Marcello (1686—1739) |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
О lontano о vicino ch’esser poss’io, |
|
|||||||
|
|
Senza cangiar mai |
tempre, |
|
|
|
||||
|
|
Per voi, care pupilie, ardera sempre. |
|
|||||||
|
|
Quella |
|
fiamma che m’accende |
|
|
|
|||
|
|
Piace tanto all’alma mia |
|
|
|
|||||
|
|
Che giammai s’estinguera. |
|
|
|
|||||
|
|
E se il fato a voi mi rende |
|
|
|
|||||
|
|
Vaghi rai del mio bel sole |
|
|
|
|||||
|
|
Altra luce |
el la non |
vuole |
|
|
|
|||
|
|
Ne voler |
giammai |
potra. |
|
|
|
|||
VOCABOLARIO |
|
foco (fuoco) m огонь |
|
giammai aw никогда |
||||||
|
|
ch’esser poss’io где бы я ни был |
estinguersi |
vr погаснуть |
||||||
|
|
senza cangiar mai tempre никог |
fato m судьба |
|||||||
|
|
да |
не меняясь |
|
rendere vt |
отдавать |
||||
|
|
pupille I pi (поэт.) очи |
vaghi |
rai |
pi (поэт.) прекрасные |
|||||
|
|
ardere vi |
гореть |
|
очи |
luce другой свет |
||||
|
|
fiamma |
/ |
пламя |
|
altra |
||||
|
|
accendere vt |
зажигать |
|
|
|
|
|||
|
|
8 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LEZIONE OTTAVA |
|
|
|
|||||
ГРАММАТИКА: |
• |
Словообразование существительных: суффиксы -ore, -io, -ura, -enza. |
||||||||
|
• |
Модальные глаголы. |
|
|
|
|
||||
ТЕКСТЫ: |
• |
Futuro semplice неправильных глаголов. |
|
|
||||||
|
1. |
Al Bolscioi. |
|
|
|
|
||||
|
|
2. |
Alla |
Seala. |
|
|
|
|
||
АРИЯ: |
|
3. |
Una |
lettera. (Dialogo) |
|
|
|
|||
|
R. |
Leoncavallo — Arioso di Canio dall’opera “I Pagliacci”. |
||||||||
125
GRAMMATICA
•Словообразование существительных: суффиксы -ore, -io, -ura, -enza
Суффиксы существительных м у ж с к о г о рода -ore, |
-io и ж е н с к о г о рода -ига, |
|||
-enza служат для образования отглагольных имен: |
|
|||
-ore: amare |
— Гатоге |
— любовь |
||
-io: |
mormorare |
— il тогтогю |
— шорох, шелест |
|
-ura: |
chiudere |
— la |
chiusura |
— закрытие |
-enza: |
partire |
— la |
partenza |
— отъезд |
• Модальные глаголы
Модальные глаголы выражают значения долженствования, возможности, необходи мости; к ним относятся глаголы potere — мочь, dovere — быть должным, volere — хотеть, sapere — уметь, мочь. Эти глаголы — неправильные.
Presente модальных глаголов
|
dovere |
|
|
|
potere |
|
|
Io |
devo (debbo) |
noi |
dobbiamo |
Io |
posso |
noi |
possiamo |
tu |
devi |
voi |
dovete |
tu |
puoi |
voi |
potete |
egli |
deve |
essi |
devono |
egli |
|
essi |
1 |
ella |
esse |
(debbono) |
ella"i pud |
esse |
} P°ssono |
||
Lei |
|
|
|
Leif] |
|
|
|
|
volere |
|
|
|
sapere |
|
|
Io |
voglio |
noi |
vogliamo |
Io |
so |
noi |
sappiamo |
tu |
vuoi |
voi |
volete |
tu |
sai |
voi |
sapete |
egli |
|
essi |
vogliono |
egli |
' |
essi |
sanno |
ella" i |
vuole |
^ | |
ella |
| |
esse |
||
esse |
|
\ SSL |
|
||||
Lei■) |
|
|
|
Lei |
I |
|
|
Модальные глаголы употребляются п е р е д инфинитивом б ез предлогов:
Devo andare. Я должен идти.
Voglio ascoltare. Я хочу слушать.
So leggere. Я умею читать.
Volere ё potere. Хотеть — значит мочь.
• Futuro semplice неправильных глаголов
а) Некоторые неправильные глаголы I и II спряжения при образовании будущего времени т е р я ю т характерный гласный е: dovere — dovro (вместо dovero), andare — andro (вместо andero).
126
|
|
dovere — быть должным |
|
|
potere — мочь |
|
|||||
|
Io |
dovro |
noi |
dovremo |
Io |
|
potro |
noi |
|
potremo |
|
|
tu |
dovrai |
voi |
dovrete |
tu |
' |
potrai |
voi |
1 |
potrete |
|
|
egli |
'I |
|
essi |
dovranno |
egli |
potra |
essi |
potranno |
||
|
ella |
} dovra |
esse |
ella |
1 |
esse |
jj- |
||||
|
Lei |
,1 |
|
|
|
Lei |
, |
|
|
|
|
|
|
|
sapere — знать, уметь |
|
|
andare — идти |
|||||
|
Io |
|
sapro |
noi |
sapremo |
Io |
|
andro |
noi |
|
andremo |
|
tu |
|
saprai |
voi |
saprete |
tu |
|
andrai |
voi |
|
andrete |
|
egli '1 |
essi |
sapranno |
egli |
'| |
andra |
essi |
|
andranno |
||
|
ella |
} |
sapra |
esse |
|
ella |
\ |
esse |
|
||
|
Lei |
1 |
|
|
Lei |
!1 |
|
|
|
||
|
|
|
vedere — видеть |
|
|
vivere — жить |
|||||
|
Io |
vedro |
noi |
vedremo |
Io |
|
vivro |
noi |
|
vivremo |
|
|
tu |
') |
vedrai |
voi |
vedrete |
tu |
' |
vivrai |
voi |
|
vivrete |
|
egli |
vedra |
essi |
vedranno |
egli |
vivra |
essi |
| |
vivranno |
||
|
ella |
}• |
esse |
ella |
} |
esse |
|||||
|
Lei |
.1 |
|
|
|
Lei |
) |
|
|
|
|
б) У |
некоторых неправильных глаголов в будущем времени происходит а с с и м и л я |
||||||||||
ция |
согласных: volere — vorro (вместо volero), venire — verro |
(вместо veniro). |
|||||||||
|
|
|
volere — хотеть |
|
|
venire — приходить |
|||||
|
Io |
|
vorro |
noi |
vorremo |
Io |
|
verro |
noi |
|
verremo |
|
tu |
’| |
vorrai |
voi |
vorrete |
tu |
|
verrai |
voi |
|
verrete |
|
egli |
vorra |
essi |
vorranno |
egli |
} |
verra |
essi |
|
verranno |
|
|
ella |
\ |
esse |
ella |
esse |
|
|||||
|
Lei |
1 |
|
|
|
Lei |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bere — пить |
|
|
гimanere — оставаться |
||||
|
Io |
|
berro |
noi |
berremo |
Io |
rimarro |
noi |
|
nmarremo |
|
|
tu |
|
berrai |
voi |
berrete |
tu |
rimarrai |
voi |
|
rimarrete |
|
|
egli |
■ |
essi |
berranno |
egli ' |
|
essi |
|
rimarranno |
||
|
ella |
) |
berra |
esse |
ella |
) |
|
esse |
|
||
|
\ |
|
} rimarra |
|
|
||||||
|
Lei |
Л |
|
|
Lei |
, |
|
|
|
|
|
|
|
l |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
127
в) Отдельные неправильные глаголы в будущем времени полностью сохраняют свою основу: dare — daro, stare — staro.
|
|
dare —давать |
|
|
stare — находиться |
|||||
Io |
|
daro |
noi |
|
daremo |
Io |
|
staro |
noi |
staremo |
tu |
|
darai |
voi |
|
darete |
tu |
|
starai |
voi |
starete |
|
'I |
|
1 } |
|
|
'I |
|
essi |
|
|
egli |
dara |
essi |
|
daranno |
egli |
stara |
staranno |
|||
ella |
} |
esse |
|
|
ella |
} |
esse |
|
||
Lei |
,1 |
|
|
|
|
Lei |
,1 |
|
|
|
|
|
fare — делать |
|
|
|
dire — говорить |
||||
Io |
|
faro |
noi |
|
faremo |
Io |
|
diro |
noi |
diremo |
tu |
1 |
farai |
voi |
1 |
farete |
tu |
|
dirai |
voi |
direte |
egli |
fara |
essi |
faranno |
egli |
' |
essi |
diranno |
|||
ella |
\ |
esse |
J |
ella |
\ dira |
essei} |
||||
Lei |
J |
|
|
|
|
Lei |
|
\ |
|
|
Esercizio 1.
Esercizio 2.
Esercizio 3.
Прочитайте предложения и переведите их на русский язык. Укажите глаголы в Futuro semplice:
1. Vedro con piacere questo |
film. 2. Domani vi dira |
||
tutto. |
3. Dopodomani |
andremo |
da Giulio. 4. Dovrai leg- |
gere |
questo libro. 5. |
Che cosa |
farai domani? 6. Domani |
rimarro a casa. 7. Non potra cantare quest’aria, e difficile per lui. 8. Quando andremo al museo di belle arti vi vedremo molti quadri dei pittori italiani.
Поставьте глаголы в нужном, лице Futuro semplice:
1. Stasera noi (andare) a teatro. 2. Domani loro (ascoltare) la trasmissione dalla Scala. 3. Voi (andare) al Bolscioi domani? 4. Io non (potere) partire fra tre giorni. 5. Tu (dovere) venire domattina. 6. Egli (vedere) questo film dopodomani.
Подтвердите, что вы поступите так же:
—lo andro a teatro.
—Anch’io andro a teatro.
1. |
Andremo al |
museo |
domani. |
2. |
Vedremo |
i |
quadri dei |
||
pittori |
italiani. |
3. Vedranno questo film domani. 4. |
Potra |
||||||
andare |
a casa fra due ore. 5. Potro prendere |
questo |
libro |
||||||
fra |
due |
ore. 5. |
Potro prendere questo libro fra un giorno. |
||||||
6. |
Ella |
lo sapra |
fra tre |
giorni. |
7. |
Stasera egli |
sara |
occu- |
|
pato.
128
Esercizio 4. Скажите, что вы поступите иначе:
—Io andro al cinema.
—Ed io invece andro a teatro.
1. Io partird per Kiev. 2. Io saro ingegnere. 3. Egli ascoltera un’opera di Puccini. 4. Noi dovremo partire domani. 5. Io raccontero del mio viaggio a Venezia. 6. Egli can tera l’aria di Rodolfo. 7. Noi andremo a teatro.
Esercizio 5. Проспрягайте глаголы в Futuro semplice:
andare a teatro; ascoltare l’aria; dare un consiglio (совет), fare una traduzione; stare a casa.
Esercizio 6. |
Подберите антонимы к следующим словам: |
|
|
|
bello, grande, largo, minore, molto, |
lavoro, |
cominciare, |
|
nascere. |
|
|
Esercizio 7. |
Расскажите, что вы будете делать |
завтра, |
употребив |
|
следующие выражения: |
|
|
|
fare colazione alle otto; uscire di casa |
alle nove; prendere |
|
|
il filobus (il tram); arrivare all’istituto (conservatorio); |
||
|
studiare all’istituto (conservatorio). |
|
|
Esercizio 8. |
Прочитайте и переведите микродиалоги: |
|
|
Esercizio 9.
Esercizio 10.
— Devo |
uscire alle due. |
— Non posso |
cantare oggi! |
— Dove |
devi andare? |
— Perche non |
lo puoi? |
—Devo andare all’Universita. — Perche sono malato.
—Sai leggere in italiano?
—Si, certo, so leggere e so anche scrivere.
Переведите на итальянский язык:
Я поеду в Ленинград через месяц, пробуду там пять дней. Когда я буду в Ленинграде, схожу в Эрмитаж и посмотрю любимые картины. В филармонии (filarmonia) я послушаю концерт симфонической музыки и концерт известного пианиста.
Прочитайте отрывок из арии, найдите глаголы в буду щем времени и переведите их со словарем:
L ’aria di Rosina dall’opera di Rossini “II barbiere di Siviglia”
Si, Lindoro mio sara, lo giurai, lo vincero, II tutor ricusera,
Io l’ingegno aguzzero, Alla fin s’acchetera
E contenta, io restero, Si, Lindoro mio sara
lo giurai, lo vincero.
129