- •Классификация патогенных микроорганизмов
- •Самостоятельная работа во внеурочное время
- •Принципы классификации вирусов
- •Методы выявления актиномицет
- •Методы выявления спирохет (трепонем, боррелий, лептоспир)
- •Методы выявления микоплазм
- •Хламидии (морфология, жизненный цикл хламидий)
- •Методы выявления хламидий
- •Методы выявления риккетсий
ЗАНЯТИЕ 1.1.3
Сравнительная морфология микроорганизмов: актиномицетов, спирохет, микоплазм, хламидий, риккетсий, вирусов
Цель: изучить морфологию актиномицетов, спирохет, микоплазм, хламидий, риккетсий, вирусов
Студент должен знать:
Морфологию актиномицетов, спирохет, микоплазм, хламидий, риккетсий, вирусов.
Принципы классификации изучаемых групп микроорганизмов.
Студент должен уметь:
дифференцировать микроорганизмы по морфологическим свойствам.
Студент должен владеть:
методами микробиологических исследований с использованием медико-технической аппаратуры - микроскопов;
Классификация патогенных микроорганизмов
Работа № 1. Актиномицеты. Методы выявления
Цель: изучить морфологию актиномицетов (см. теоретическую справку).
Самостоятельная работа: зарисуйте и опишите строение актиномицетов. Объясните, почему актиномицеты занимают промежуточное положение между бактериями и грибами.
Результат:
Вывод:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа № 2. Спирохеты. Методы выявления
Цель: изучить морфологию спирохет: боррелий, лептоспир и трепонем (см. теоретическую справку).
Самостоятельная работа: зарисуйте и опишите строение спирохет. Объясните, почему спирохеты занимают промежуточное положение между бактериями и простейшими.
Результат:
T. pallidum (трепонема)
Результат:______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
B. recurrentis (боррелия)
Результат:______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
L. interogans (лептоспира)
Результат:
Ультраструктура спирохет
Вывод:
_______________________________________________________________________________
Работа № 3. Микоплазмы. Методы выявления
Цель: изучить морфологию микоплазм (см. теоретическую справку)
Самостоятельная работа: зарисуйте и опишите строение микоплазм. Какие методы применяются для выявления микоплазм?
Результат:
Вывод:
Работа № 4. Хламидии. Методы выявления
Цель: изучить морфологию хламидий в соответствии с циклом развития.
Самостоятельная работа: подписать этапы цикла развития хламидий. Охарактеризуйте основные этапы процесса.
Вывод:
Работа № 5. Морфология риккетсий и цикл развития
Цель: изучить морфологию риккетсий (см. теоретическую справку).
Самостоятельная работа: зарисовать и описать морфологию риккетсий. Какие методы применяют для выявления риккетсий?
Морфологические варианты риккетсий | |||||
Кокковидная
|
Палочковидная
|
Бациллярная
|
Нитевидная
|
Вегетативная |
Покоящаяся
|
|
|
|
|
|
|
Результат:
Вывод:
Работа № 6. Вирусы. Методы выявления
Цель: изучить морфологические особенности вирусов.
Самостоятельная работа: Опишите строение вирусов. Перечислите основные морфологические свойства.
- простоустроенный вирус - сложноустроенный вирус
Результат:
Вывод:
Подпись преподавателя______________________________________________________