2. Проанализируйте материалы сайтов сми и силовых структур за последний год (укажите источник, время и суть события). Ответьте на вопросы:

• Какие примеры проявления экстремизма за этот период отмечались в Кировской области?_________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

• Какие примеры проявления экстремизма за этот период отмечались в России?____________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3. Прочитайте материал «Турция и Германия сцепились языками» О. Пономаревой («Независимая газета» от 2 марта 2011 г.): «На выставке в Ганновере турецкий премьер Р. Эрдоган призвал живущих в Гер­мании соотечественников изучать сначала родной язык, а уже потом немецкий. Он практически открыто обвинил Германию в ксенофобии и исламофобии. А. Меркель отреагировала на речь турецкого премьера, — турецкие имми­гранты должны прежде всего учить язык принявшей их страны. Министр ино­странных дел Г. Вестервелле заявил, что изучение немецкого как первого языка — ключ к интеграции иммигрантов. Без немецкого дети не смогут нормально учить­ся в школе и будут иметь худшие возможности для трудоустройства, чем их свер­стники. О том, что все жители Германии должны учить немецкий, канцлер говори­ла еще в потсдамской речи прошлого года, когда было объявлено о провале поли­тики мультикультурализма и толерантности».

• Считаете ли вы аргументы обеих сторон убедительными и обоснованными?_____________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

• Выберите ответ, который вы считаете правильным и обоснуйте свою позицию:

1) иммигранты должны осваивать язык страны, принявшей их на ПМЖ.

2) иммигранты должны соблюдать законы и традиции принявшей их страны.

3) иммигранты не должны осваивать язык принявшей их страны.

4) иммигранты не должны соблюдать законы и традиции принявшей их страны.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Прочитайте высказывания европейских политиков о попытках построить мультикультурное общество, в котором дружно рядом проживали бы коренные народы и мигранты из арабских стран, со­храняя свои этнические обычаи:

Канцлер Германии А. Меркель: «Попытки построить мультикультурное общество в Германии, в котором представители различных культур будут жить в полном согласии, полностью про­валились».

Премьер Великобритании Д. Кэмерон: «Политика мультикультурности нас подвела, настало время либерализма с мускулами. Многие мусульмане остают­ся без корней. Они не превращаются в террористов за один день, но мы отчетли­во видим процесс радикализации».

Президент Франции Н. Саркози: «Это провал! Мы во всех наших демократи­ческих сообществах слишком сильно озабочены идентичностью тех, кто приезжа­ет, и недостаточно — идентичностью тех, кто их принимает. У нас светская страна, молитва никого не смущает, но мы не хотим показного отправления религиозных обрядов на улице! Мы против стремления обращать других в свою веру на терри­тории Французской Республики. Французское национальное сообщество не хочет менять свой образ жизни, равенство между мужчиной и женщиной, свободное посещение школы девочками».

• Укажите, какие важные проблемы были подняты в этих выступлениях:___________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

• Поясните, как эти проблемы связаны с причинами экстремизма:__________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

• Что из опыта европейских стран представляется полезным для решения аналогичных проблем в России?_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

• Станет ли языковая и культурная интеграция приезжих фактором снижения наци­онализма и экстремизма? Полезен ли в данном случае опыт США и СССР в реше­нии проблем межнациональных отношений? Что вы можете сказать об этом опыте?___________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________