брошюра для родителей
.docx
Адрес МОУ
СОШ №7, педагог-психолог
Район
Октяборьский, город Екатеринбург
Телефон: (343)
355-55-33
Адрес электронной
почты kovalevak@mail.ru
Телефон: (343)
355-55-33
Направления
деятельности
психолого–педагогическая
диагностика;
здоровьесберегающая
деятельность;
коррекционно–развивающая
работа;
психолого–педагогическое
консультирование;
социально–психологическое
обеспечение управленческих процессов;
психологическая
профилактика и просвещение;
методическая
работа.
Педагог
- психолог Ковалева Кристина
Квалифицированная
психологическая помощь
Психолог
Ковалева Кристина ГеннадьевнаЗанимаюсь
психологией более 10 лет
Деятельность педагога –
психолога (для родителей)
Повышение
эффективности деятельности
учреждения образования посредством
гармонизации психического развития
учащихся, обеспечения успешной
социализации, сохранения и укрепления
здоровья, защиты прав детей и подростков,
предупреждения отклонений в их развитии
и поведении Основные
направления деятельности педагога-психолога Для
достижения этой цели
педагогами-психологами учреждений
образования
решаются следующие задачи:
изучение
личности учащихся и ученических
коллективов в целях организации
индивидуального и дифференцированного
подхода в процессе обучения и
воспитания;
пропаганда
среди учащихся, педагогов и
родителей здорового образа
жизни, содействие в преодолении
школьных факторов риска утраты здоровья;
реализация
программ преодоления трудностей в
обучении, создание условий для получения
коррекционно-развивающей поддержки
всем нуждающимся школьникам, содействие
в социализации, преодолении кризисных
периодов на всех этапах обучения;
своевременное
выявление детей и подростков, оказавшихся
в социально-опасном положении, содействие
созданию условий для формирования
адаптивных социальных навыков;
предупреждение семейного неблагополучия Психолого-педагогическое
сопровождение на разных этапах
образования имеет специфические
особенности.
В начальной
школе являются:
определение
готовности к обучению в школе; содействие
адаптации к школе,
формированию эмоционально позитивного
отношения к школе.
В базовой школе:
поддержка учащихся в решении задач
личностного и ценностно-смыслового
самоопределения и саморазвития; помощь
в решении проблем социализации.
В старших
классах
заключается в
оказании помощи в профильной ориентации
и профессиональном самоопределении;
поддержке в решении экзистенциальных
проблем.Основная
цель деятельности
педагога-психолога в рамках социально
– педагогической и психологической
службы (СППС) учреждения образования