- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет»
- •Рабочая учебная программа
- •Екатеринбург 2015
- •1.3. Место дисциплины в структуре оп:
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2.Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •Содержание дисциплины
- •3.1. Планы лекционных занятий (ведутся на английском языке)
- •3.2. Планы практических занятий (ведутся на английском языке)
- •3 Семестр:
- •4 Семестр:
- •4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине
- •5.1. Описание критериев оценивания:
- •5.2. Типовые задания, необходимые для формирования и оценки умений и опыта деятельности в ходе освоения дисциплины:
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.2. Информационное обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет»
Институт иностранных языков
Кафедра английского языка, методики и переводоведения
Рабочая учебная программа
по дисциплине «Иностранный язык»
для ОП «Направления 44.03.01– Педагогическое образование»
Профиль «Иностранный язык»
Екатеринбург 2015
Рабочая учебная программа по дисциплине «История Англии»
Составитель: Макеева Светлана Олеговна,
кандидат филологических наук
доцент кафедры английского языка, методики и переводоведения
Института иностранных языков
Уральского государственного педагогического университета
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры
английского языка, методики и переводоведения ИИЯ УрГПУ
Протокол от 22 января 2015 г. № 5.
Зав. кафедрой С. О. Макеева
Директор ИИЯ Н. В. Пестова
Пояснительная записка
1.1. Иностранный язык (модуль «Культурно-экономическая история стран ИЯ»)
1.2. В рамках данной дисциплины приоритетной целью является развитие социокультурной компетенции в неразрывной связи с речевой, языковой, социолингвистической, дискурсивной, социальной, компенсационной и стратегической составляющими.
Задачи изучения дисциплины:
Подготовить обучающихся к эффективной работе с профессионально-значимой информацией, в том числе на современных носителях;
ознакомить студентов с основными фактами и событиями исторического развития Великобритании; сформировать умения самостоятельного изучения страноведческих источников и творческого применения полученных знаний на практике;
Использовать специфику дисциплины для последовательной реализации межпредметных связей на всех уровнях как в рамках дисциплин одного цикла, так и за счет межцикловой интеграции: АЯ – Литература, АЯ – Русский язык, АЯ – мировая культура, АЯ – география, АЯ – История, АЯ – Информатика.
способствовать формированию культурной непредвзятости, толерантности и социокультурной наблюдательности;
сформировать мотивацию к использованию знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе освоения данного курса, в контексте профессиональной преподавательской деятельности самих студентов.
1.3. Место дисциплины в структуре оп:
Курс относится к базовой части гуманитарного цикла подготовки бакалавров по направлению "44.03.01 - Педагогическое образование" (профиль: «Иностранный язык»). Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины, включает, прежде всего, ряд предметов программы СОШ:
Английский язык (курс средней школы)
История зарубежных стран (курс средней школы)
География зарубежных стран (курс средней школы)
Русский язык (курс средней школы)
Зарубежная литература (курс средней школы)
Для освоения студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Практический курс иностранного языка», Кроме того, курс опирается на изучаемые дисциплины «История», «Культура речи», «Философия», «Информационные технологии».
Освоение дисциплины «Культурно-экономическая история стран ИЯ» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: «Методика обучения и воспитания в филологическом образовании», «Лингвострановедение и страноведение» «История языка», дисциплин по выбору студента вариативной части профессионального цикла («Разработка электронных образовательных ресурсов», «Детская литература англоязычных стан», «США: язык и культура»), прохождения педагогической практики.