КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ

Факультет философии и политологии

Кафедра общей и этнической педагогики

Согласовано Декан факультета _____________Масалимова А.Р. "_______"_____________2015 г.

Утверждено На заседании Научно-методического Совета университета Протокол № __ от __________2015 г. Проректор по учебной работе _____________Ахмед-Заки Д.Ж. "_____" ________________2015 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Социально-психологический тренинг»

Специальность «5В010300 – Педагогика и психология»

Форма обучения дневная

г. Алматы 2015 г.

УМК дисциплины составлен к.п.н., доцентом кафедры общей и этнической педагогики Қасен Гульмирой Аманқызы

На основании ГОСО 2011 года и каталога элективных дисциплин по специальности "5В010300 – Педагогика и психология"

Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры _____________________

От «____» ___________2015 г., протокол № _____

Зав. кафедрой _________________ Мынбаева А.К.

(роспись)

Рекомендовано методическим Советом (бюро) факультета

«_____»_______ 2015 г., протокол № _____

Председатель ________________________ Кабакова М.П.

(роспись)

Предисловие

Краткое описание курса: Курс входит в программу специальных дисциплин учебного плана, предусматривающую подготовку по специальности "Педагогика и психология". Проблема социально-психологического тренинга в содержании курса рассматривается с двух позиций: как метод групповой психологической работы, направленный на повышение коммуникативной компетентности, и как метод групповой психологической работы, способствующий личностному росту и развитию индивида. Курс строится с учетом необходимости решения как общеобразовательных, так и профессиональных специальных задач. Он включает материал, позволяющий получить представление об общих теоретических положениях социально-психологического тренинга, а также о различных видах групповой психологической работы.

Целью курса является обеспечение овладения студентами технологией и методикой проведения социально-психологического тренинга; повышение уровня личностной зрелости студентов, а так же их профессиональной компетентности в области применения групповых методов психологического воздействия с целью личностного роста потребителей образовательных и социальных услуг в будущей практической деятельности.

Задачи курса:

1. Познакомить с основными методами психологического воздействия - их целями, формами, содержанием, механизмами, эффектами.

2. Обеспечить условия психологической безопасности для приобретения студентами нового опыта переживаний в процессе группового взаимодействия и достижения на этой основе личностного и профессионального роста.

3. Развивать у студентов способности эффективно взаимодействовать с окружающими людьми.

4. Вырабатывать способности к адекватному познанию себя и других людей, преодолению стереотипов в восприятии людей и в общении с ними, порождаемых профессиональными, социальными и возрастными факторами.

5. Дать социально-психологические и психолого-педагогические знания в сфере профессионального общения и взаимодействия, сформировать навыки их практического применения.

Основные формы компетенции бакалавра: при освоении курса необходимо овладеть

• знаниями основных теоретических понятий активного социально-психологического обучения, теоретических и прикладных основ социально-психологического тренинга, психологии личности и личностного роста; методических основ организации и осуществления социально-психологического тренинга, психолого-педагогической специфики активного обучения; принципов построения тренинговых программ на базе изучаемых методов психологического воздействия;

- умениями использовать усвоенные профессиональные стереотипы взаимодействия в процессе общения: профессионально организовать процесс общения; уметь адекватно воспринимать личность другого; владеть профессиональным инструментарием, выделяя общее, особенное, частное; правильно устанавливать доверительные отношения с собеседником; грамотно использовать навыки убеждения и поддержки людей в процессе взаимодействия;

- способностью адекватно применять в профессиональной практике различные приёмы и способы психологического воздействия с целью преднамеренных изменений психологических характеристик людей, групп, общения и отношений, совместной деятельности;

- навыками организации тренинговой группы, установления доверительных отношений с тренинговой группой; убеждения и поддержки людей в процессе взаимодействия; основными механизмами и методами психологического воздействия на личность.