- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Общая схема и виды самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по самостоятельной работе с источниками информации
- •3.1. Работа с книгой (в том числе из электронных библиотек ВлГу и кафедры ЭтЭн)
- •3.2. Работа с интернет – ресурсами
- •Методические рекомендации и задания для самостоятельной работы студентов над основными тематическими разделами курса
- •4.1. План срс и последовательность изучаемых тем
- •4.2. Тема срс: Теоретические методы анализа силовой электронной аппаратуры электроэнергетики. Энергетические показатели качества электромагнитных процессов.
- •4.3. Тема срс: Теория и средства преобразования переменного тока в постоянный
- •4.4. Тема срс: Теория и средства преобразования постоянного тока в переменный.
- •4.5. Тема срс: Теория и средства компенсации неактивных составляющих мощности силовой электронной аппаратуры.
- •4.6. Тема срс: Методы и системы управления силовой электронной аппаратурой электроэнергетики.
- •4.7. Тема срс: Токовые защиты в высоковольтных сетях
4.3. Тема срс: Теория и средства преобразования переменного тока в постоянный
Задачи самостоятельной работы студентов: закрепление теоретических знаний, приобретённых на лекционных занятиях; приобретение практических навыков расчёта средств преобразования переменного тока в постоянный.
Задание для самостоятельной работы студентов. На рис. 3 представлены осциллограммы выходных напряжений выпрямителей, схемы которых приведены на рис. 1 и 2. С помощью расчётов пояснить, какому из выпрямителей соответствует верхняя осциллограмма.
Рис.1.Рис. 2.
Рис. 3.
Рекомендуемая литература: Энергетическая электроника: справочное пособие / Под ред. В.А. Лабунцова. – М.: Энергоатомиздат, 2002. с. 142-148.
4.4. Тема срс: Теория и средства преобразования постоянного тока в переменный.
Задачи самостоятельной работы студентов: закрепление теоретических знаний, приобретённых на лекционных занятиях; приобретение практических навыков выбора автономных инверторов необходимого типа.
Задание для самостоятельной работы студентов. Дать сравнительную харатеристику инверторам, схемы которых представлены на рис. 1 и 2.
Рис.1.
Рис. 2.
Рекомендуемая литература: Сукер К. Силовая электроника. Руководство разработчика. М.: Изд. дом «ДОДЭКА». 2010. с.134-147.
4.5. Тема срс: Теория и средства компенсации неактивных составляющих мощности силовой электронной аппаратуры.
Задачи самостоятельной работы студентов: закрепление теоретических знаний, приобретённых на лекционных занятиях; приобретение практических навыков определения необходимых типов средств компенсации неактивных составляющих мощности силовой электронной аппаратуры.
Задание для самостоятельной работы студентов. На рис. 1 и 2 представлены осциллограммы выходных напряжений выпрямителей и их схемы. Дать сравнительный анализ выпрямителей в аспекте компенсации неактивных составляющих мощности.
Рис. 1.
Рекомендуемая литература: Костиков В.Г. Парфенов Е.М. Шахнов В.А. Источники электропитания электронных средств. Схемотехника и конструирование: Учебник для ВУЗов. — 2. — М.: Горячая линия — Телеком, 2001. С 211-229 .
Рис. 2.
Дать сравнительный анализ выпрямителей в аспекте компенсации неактивных составляющих мощности.
4.6. Тема срс: Методы и системы управления силовой электронной аппаратурой электроэнергетики.
Задачи самостоятельной работы студентов: закрепление теоретических знаний, приобретённых на лекционных занятиях; приобретение практических навыков выбора необходимых типов средств управления силовой электронной аппаратурой электроэнергетики.
Задание для самостоятельной работы студентов. На рис. 1 и 2 представлены осциллограммы выходных напряжений устройств управления вентильными преобразователями и их схемы. Дать сравнительный анализ устройств.
Рис. 1.
Рис. 2.
Рекомендуемая литература: Сукер К. Силовая электроника. Руководство разработчика. М.: Изд. дом «ДОДЭКА». 2010. с.111-121.