- •Оглавление
- •Тема 3. Численность и структура населения 28
- •Вернуться в оглавление Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении. Предмет, задачи и методы демографии
- •Теоретические и практические аспекты изучения демографии
- •Предмет и объект демографии
- •1.2.1.Виды движения населения
- •Задачи и методы исследования в демографии
- •1.4. Демография и другие науки. Специализация внутри демографии
- •Эволюция демографии
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Источники информации о населении и демографических процессах. Перепись населения
- •2.1. Основные источники информации о населении и демографических процессах в демографии
- •2.1.1. Виды информации о населении. Требования, предъявляемые к демографической информации
- •2.1.2. Основные виды источников первичной демографической информации о населении и демографических процессах Переписи населения
- •Текущий учет демографических событий
- •Списки и регистры населения
- •Специальные выборочные обследования населения
- •2.2. Переписи населения
- •2.2.1. Понятие переписи населения, основные принципы переписи населения.
- •Основные принципы переписи населения:
- •2.2.2. Категории населения, учитываемые при переписи
- •2.2.3. Программа переписи населения
- •2.2.4. История переписей в мире и в России История переписей в мире
- •История переписей в России
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Численность и структура населения
- •3.1. Абсолютная численность населения. Уравнение демографического баланса
- •3.2. Относительные показатели динамики численности населения
- •3.2.1. Коэффициенты роста и прироста за период
- •3.2.2. Среднегодовые коэффициенты и темпы роста и прироста
- •3.2.3. Период удвоения численности населения
- •3.3. Структуры населения
- •3.3.1. Пол и половая структура населения
- •3.3.2. Возраст и возрастная структура населения
- •Возрастно-половая пирамида
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 4. Коэффициенты и вероятности
- •4.1. Время и возраст в демографии. Ориентация во времени
- •4.2. Сетка Лексиса
- •4.3. Продольный и поперечный анализ. Когорты и поколения
- •4.4. Среднее население
- •4.5. Коэффициенты и вероятности
- •Классификация демографических коэффициентов
- •Коэффициенты класса а
- •4.6. Общее понятие о стандартизации демографических коэффициентов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Брачность и разводимость
- •5.1. Сущность и виды брака
- •5.2. Брачно-семейная структура населения
- •5.2.1. Брачное состояние и брачная структура
- •5.2.2. Семейная структура населения
- •5.3. Брачность
- •5.3.1. Понятие и коэффициенты брачности
- •5.3.2. Потенциал брачности
- •5.3.3. Нерегистрируемые браки, или сожительства
- •5.4. Развод и разводимость
- •5.4.1. Понятие разводимости. Коэффициенты разводимости
- •5.4.2. Факторы разводимости
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Рождаемость
- •6.1. Рождаемость и плодовитость
- •6.2. Показатели рождаемости
- •6.2.1. Показатели рождаемости для периода (показатели рождаемости для условного поколения)
- •6.2.2. Показатели рождаемости для когорты (показатели рождаемости для реального поколения)
- •6.3. Региональные различия рождаемости в России
- •6.4. Различия в рождаемости в разных странах мира
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 7. Репродуктивное поведение
- •7.1. Понятие и структура репродуктивного поведения
- •7.2. Влияние репродуктивного поведения на уровень рождаемости
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 8. Введение в метод демографических таблиц
- •8.1. Общее понятие о демографических таблицах
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 9. Смертность
- •9.1. Понятие смертности. Показатели уровня смертности
- •9.2. Таблицы смертности
- •9.3. Смертность по причинам
- •0/00000,
- •0/00000 ,
- •9.4. Эволюция продолжительности жизни
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 10. Самосохранительное поведение
- •10.1. Понятие и структура самосохранительного поведения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 11. Воспроизводство населения
- •11.1. Понятие воспроизводства населения
- •11.2. Брутто-коэффициент воспроизводства населения
- •11.3. Нетто-коэффициент воспроизводства населения
- •11.4. Длина поколения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 12. Миграция населения
- •12.1. Виды и причины миграций, показатели территориальной подвижности населения
- •12.2. Миграции населения мира
- •12.3. Миграции населения России
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 13. Урбанизация и особенности расселения в России
- •13.1. Основные черты урбанизации в современном мире
- •13.2. Особенности урбанизации в России
- •13.3. Плотность населения и система расселения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 14. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население
- •14.1. Влияние особенностей производства на демографические процессы
- •14.2. Влияние демографических факторов на занятость
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 15. Демографическое прогнозирование
- •15.1. Понятие и цели демографического прогноза
- •15.2. Классификация демографических прогнозов
- •Аналитический прогноз
- •Прогноз-предостережение
- •Нормативный прогноз
- •Функциональный прогноз
- •15.3. Методы перспективного исчисления населения
- •15.3.1. Методы, основанные на применении математических функций
- •Экстраполяционный метод
- •Аналитический метод
- •15.3.2.Метод компонент, или метод передвижки возрастов
- •15.4. Прогнозы численности населения мира и России
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 16. Анализ демографической обстановки Калужской области
- •16.1. Демографическая ситуация в Калужской области на начало 2004 года
- •16.2. Демографическая ситуация в Калужской области в гендерном аспекте
- •16.3. Прогноз численности населения Калужской области до 2011 года
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 17. Демографическая политика в России
- •17.1. Понятие и принципы демографической политики
- •Вопросы для самопроверки:
- •Приложения Приложение 1. Концепция демографического развития Российской Федерации
- •I. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
- •II. Цели и задачи демографического развития
- •III. Приоритеты демографического развития в области укрепления здоровья и увеличения продолжительности жизни населения
- •IV. Приоритеты демографического развития в области стимулирования рождаемости и укрепления семьи
- •V. Приоритеты демографического развития в области миграции и расселения
- •VI. Информационное обеспечение реализации Концепции
- •VII. Механизм реализации Концепции
- •Приложение 2. Программа Всероссийской переписи населения 2002 г.
- •Приложение 3. Краткие итоги Всероссийской переписи населения 2002 г.
- •Приложение 5. Глоссарий
- •Приложение 6. Список литературы
Вопросы для самопроверки:
Рождаемость и плодовитость: общее и различие.
Каково соотношение понятий «бесплодие», «стерильность», «инфертильность» и «бездетность»?
Какова взаимосвязь общего, специального и частного коэффициентов рождаемости?
Что означает суммарный коэффициент рождаемости для реального поколения?
Генетические интервалы.
Охарактеризуйте современную ситуацию рождаемости в России и в мире.
Что такое «бэби-бум» и в чем его отличие от демографического взрыва?
Вернуться в оглавление
Тема 7. Репродуктивное поведение
7.1. Понятие и структура репродуктивного поведения
Репродуктивное поведение - система действий, отношений и психологических состояний личности, связанных с рождением или отказом от рождения ребенка в браке или вне его.
Отказ от рождений, действия его реализующие, раскрываются через понятие контрацептивного поведения. Основными характеристиками которого является применение контрацепции, искусственный аборт и воздержание.
Структура репродуктивного поведения:
Репродуктивные потребности (потребность в детях);
Репродуктивные установки;
Репродуктивные мотивы;
Решения;
Действия.
Репродуктивные потребности - это усвоенные человеком в процессе социализации бытующие в культуре и определенным образом преобразованные личностной структурой репродуктивные нормы, или социальные нормы рождаемости (т.е. социальные образцы и принципы поведения, относящиеся к рождению определенного числа детей). Это главный двигатель «репродуктивного поведения».
Потребность в детях не меняется под влиянием текущих условий жизни и их изменений. Величина потребности в детях неизменна на протяжении жизни человека. В связи с этим различают малодетное, среднедетное и многодетное репродуктивное поведение.
Репродуктивные установки – это психические состояния личности, обусловливающие взаимную согласованность разного рода действий, характеризующихся положительным или отрицательным отношением к рождению определенного числа детей. Они делятся на два класса:
Установки детности, регулирующие достижение определенного числа детей;
Установки на применение контрацепции и искусственное прерывание беременности.
Основными внешними индикаторами репродуктивных установок служат три основных показателя предпочитаемых чисел детей:
Среднее идеальное число детей – характеризует представление индивида о наилучшем числе детей в семье вообще, не обязательно в своей. Этот показатель отражает представление людей о социальных нормах детности, о наилучшем числе детей при определенных жизненных условиях;
Среднее желаемое число детей – это показатель, характеризующий индивидуальную потребность в детях, выявляет личностные предпочтения индивида в отношении числа детей, которое хотел бы иметь в своей семье, если бы ему ничего не мешало осуществить свое желание;
Среднее ожидаемое (планируемое) число детей – характеризует реальные намерения, репродуктивные планы людей и семей с учетом конкретных обстоятельств их жизни, с учетом конкуренции репродуктивных планов с другими жизненными планами.
Репродуктивные установки формируются в раннем возрасте и затем мало изменяются в течении всей жизни человека. Уменьшение среднего желаемого числа детей с переходом от старшего поколения к младшему указывает на снижение потребности людей в большем, по сравнению с предыдущим поколением, числе детей.
Среднее желаемое число детей указывает тот предел, до которого можно поднять уровень рождаемости с помощью средств социальной политики.
Репродуктивные мотивы – это психические состояния личности, побуждающие индивида к достижению разного рода личных целей через рождение определенного числа детей.
Репродуктивный мотив характеризует личностный смысл появления на свет ребенка любой очередности. Выделяют следующие репродуктивные мотивы:
Экономические мотивы рождения детей – это мотивы, которые побуждают к рождению того или иного числа детей благодаря тому, что через это событие достигаются (или предполагается, что достигаются) определенные экономические цели, т.е. цели, связанные со стремлением приобрести какие-то материальные выгоды или повысить (сохранить) свой экономический статус;
Социальные мотивы – это мотивы, побуждающие к рождению определенного числа детей в пределах бытующих социокультурных норм детности и которые являются индивидуальной реакцией на эти нормы. Выражаются в желании человека жить «как все» и иметь столько же «как и все» детей;
Психологические мотивы - это мотивы, которые побуждают к рождению того или иного числа детей благодаря тому, что через это событие достигаются какие-то сугубо личностные, социально-психологические, внутренние цели личности. (Например, иметь ребенка, чтобы опекать его, проявлять свою любовь к нему; стремление продолжить себя в своих детях и т.п.)
В качестве результатов репродуктивных действий может быть рождение определенного числа детей или отказ от рождения, т.е. контрацептивное поведение.