- •Р. М. Бембель, м. Р. Бембель безопасность жизнедеятельности Рабочая учебная программа
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080102 – Мировая экономика
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080103 – Национальная экономика
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080107 – Налоги и налогообложение
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080111 – Маркетинг
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080201 – Регионоведение
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080507 – Менеджмент организаций
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080801 – Прикладная информатика
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Природные катастрофы
- •Раздел 2. Бжд в энергетике
- •Раздел 3. Проблемы безопасности биосферы
- •Раздел 4. Здоровье человека и токсикология окружающей среды
- •Тема 6. Продовольственная безопасность. Концепция продовольственной безопасности наилучшим образом описывается 5 критериями.
- •Раздел 5. Правовое регулирование и управление безопасностью жизнедеятельности
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины планы семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Природные катастрофы
- •Тема 1. Значение природных катастроф
- •Тема 2. Геологические природные катастрофы
- •Тема 3. Гидрометеорологические явления
- •Тема 4. Лесные и болотные пожары
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Специальность 080111 – Маркетинг
очная форма обучения
общие часы – 100 ч.; семинарские (практ.) занятия – 20 ч.;
аудиторные занятия – 50 ч.; самостоятельная работа – 50 (10 с преп.) ч.;
лекции – 30 ч.;
формы текущего и итогового контроля – зачет.
заочная форма обучения
общие часы – 100 ч.; семинарские (практ.) занятия – 4 ч.;
аудиторные занятия – 10 ч.; самостоятельная работа – 90 ч.;
лекции – 6 ч.;
формы текущего и итогового контроля – зачет.
Структура дисциплины
очная форма обучения
|
Раздел дисциплины (темы) |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
Всего |
Лекции |
Сем. (практ.) занятия |
СРС | ||||
|
Раздел 1. Природные катастрофы |
|
|
22 |
8 |
4 |
10 |
Контр. работа |
|
Тема 1. Значение природных катастроф |
|
|
5 |
2 |
- |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 2. Геологические природные катастрофы |
|
|
5 |
2 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
Тема 3. Гидрометеорологические явления |
|
|
7 |
2 |
2 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 4. Лесные и болотные пожары |
|
|
5 |
2 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
Раздел 2. БЖД в энергетике |
|
|
22 |
7 |
5 |
10 |
Контр. работа |
|
Тема 5. Экологические проблемы и безопасность в нефтегазовой энергетике |
|
|
6 |
2 |
1 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 6. БЖД при добыче, хранении и транспортировке газа |
|
|
7 |
2 |
2 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 7. Рынок нефти и газа в проблеме БЖД |
|
|
5 |
2 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
Тема 8. Роль России в нефтегазовой энергетике и мировые проблемы БЖД |
|
|
4 |
1 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
Раздел 3. Проблемы безопасности биосферы |
|
|
12 |
3 |
3 |
6 |
Контр. работа |
|
Тема 9. Биосфера в опасности |
|
|
6 |
2 |
1 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 10. Защита биологического разнообразия |
|
|
6 |
1 |
2 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Раздел 4. Здоровье человека и токсикология окружающей среды |
|
|
36 |
10 |
6 |
20 |
Контр. работа |
|
Тема11. Загрязнение окружающей среды |
|
|
7 |
2 |
1 |
4 |
Опрос, доклады |
|
Тема 12. БЖД при излучении |
|
|
6 |
2 |
1 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 13. Ядовитые химические вещества и окружающая среда |
|
|
5 |
1 |
1 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 14. Отравляющие вещества биологического происхождения |
|
|
6 |
2 |
1 |
3 |
Опрос, доклады |
|
Тема 15. БЖД и проблема отходов |
|
|
6 |
1 |
1 |
4 |
Опрос, доклады |
|
Тема 16. Продовольственная безопасность |
|
|
6 |
2 |
1 |
3 |
Опрос, доклады. |
|
Раздел 5. Правовое регулирование и управление безопасностью жизнедеятельности |
|
|
8 |
2 |
2 |
4 |
Контр. работа |
|
Тема 17. Государственная политика защиты окружающей среды |
|
|
4 |
1 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
Тема 18. Правовое обеспечение безопасной жизнедеятельности на производстве |
|
|
4 |
1 |
1 |
2 |
Опрос, доклады |
|
ИТОГО |
|
|
100 |
30 |
20 |
50 |
зачет |