БТЗ Современные методы исследования.doc 2
.doc
№ |
Тип ТЗ
|
Хар-ка ТЗ
|
Формулировка задания |
Текст ТЗ (открытые и закрытые текст) |
Ответы
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности |
+Наука Искусство Исследование
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Удостоверенная логикой модель в виде понятий, допущений, утверждений и выводов |
+Научная теория Научная гипотеза Научное предположение |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Термин «концепция» используется в следующих смыслах
|
+Синоним теории +Ведущая идея +Основная мысль Обобщение Умозаключение
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Возникновение проблемы свидетельствует о недостаточности или даже об отсутствии необходимых …
|
Знаний знаний |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Одна из основных функций философии как метода познания мира заключается в |
+Синтезе мировоззрения +Создании картины мира Создании противоречий Выявлении диалектики Создании предположений
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Уровни познания, которые выделяются в современном естествознании |
+Эмпирический +Теоретический Исследовательский Практический |
|||||
|
открытый |
ср.трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
На ... уровне познания используются главным образом методы, опирающиеся на чувственно-наглядные приемы и способы познания, такие, как систематическое наблюдение, сравнение, аналогия |
Эмпирическом эмпирическом Эмпирический эмпирический
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Уровень познания, на котором становится возможным формулирование законов, являющееся целью наук |
+Теоретический Эмпирический Экпериментально-доказуемый
|
|||||
|
открытый
|
ср. трудности
|
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Главная задача ... уровня познания заключается в том, чтобы привести полученные данные в стройную систему и создать из них научную картину мира |
Теоретического теоретического Теоретический теоретический
|
|||||
|
открытый
|
трудное |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
… уровень познания расчленяется на два типа — фундаментальные теории и теории, описывающие конкретную область реальности |
Теоретический теоретический
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Количество уровней общности исследований
|
Один Два Три +Четыре Пять |
|||||
|
открытый |
трудное |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Логически обоснованная и проверенная на практике система знаний, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей в определенной области объективной реальности — это … |
Теория теория Теории теории
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Описать, систематизировать и объяснить все множество эмпирических фактов – главная задача ... |
Теории теории
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Система истинного, уже доказанного, подтвержденного знания о сущности явлений, высшая форма научного знания, всесторонне раскрывающую структуру, функционирование и развитие изучаемого объекта, взаимоотношения всех его элементов, сторон и связей – это … |
Теория теория
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Развивающаяся система знания, главными элементами которой являются принципы и законы |
+Научная теория Научная гипотеза Научное предположение
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды типов исследований по их направленности в цепи «теория – практика»
|
Теоретические исследования
+Фундаментальные исследования
Наукоемкие исследования
+Прикладные исследования разработки |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследования, направленные на разработку и развитие теоретических концепций науки, ее научного статуса, ее истории |
+Фундаментальные Прикладные Практические
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследования, которые решают в большей мере практические задачи или теоретические вопросы практического направления |
+Прикладные Фундаментальные Проверочные |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Проверенный практикой и удостоверенный логикой результат познания действительности, отраженный в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений и теорий |
+Знание
Прикладное исследование
Фундаментальное исследование |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Исследования, которые являются логическим продолжением фундаментальных, по отношению к которым они носят вспомогательный, конкретизирующий характер - … исследования |
Прикладные прикладные Прикладное прикладное |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Основные формы научного познания |
+Научные факты +Проблемы +Гипотезы и теории Противоречия Конфликты
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Раскрывают динамику процесса познания, т.е. движение и развитие знания в ходе исследования или изучения какого-либо объекта – это … … |
Научные факты научные факты
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Фундаментом всего научного знания являются ... ..., с установления которых начинается научное познание |
Научные факты научные факты
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Отражение конкретного явления в человеческом сознании, т.е. его описание с помощью языка науки |
Научный факт +Научное сознание +Научное предположение Научная гипотеза
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Форма знания, содержанием которой является осознанный вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно – «знание о …» |
Незнании незнании Незнание незнание
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Поиск, формулирование и решение проблем — основная черта ... ... |
Научной деятельности научной деятельности Научная деятельность научная деятельность
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность приемов и операций практического и теоретического познания действительности |
+Научный метод Методология Гипотеза
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Методы познания, касающиеся любого предмета, любой науки |
Теоретические +Общие Практические
|
|||||
|
множественный |
ср. трудности |
Выберите несколько правильных ответов. |
Общенаучные методы в истории философии |
+Диалектический +Метафизический Теоретический Практический
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Методы научного познания, действующие только в пределах отдельной отрасли науки |
Общие +Частные Единичные
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Особенные методы, проявляющиеся на уровнях познания |
+Особенные эмпирические методы +Особенные теоретические методы +Особенные универсальные методы Особенные гипотетические методы Особенные интуитивные методы
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Особенный эмпирический метод научного познания |
Наблюдение Измерение Эксперимент +Анкетирование
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Методы восприятия предметов действительности, которые не должны быть изменены
|
Наблюдение +Измерение +Эксперимент +Анкетирование Интервьюирование
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Определение количественных значений (характеристик) изучаемых сторон или свойств объекта исследования с помощью специальных технических устройств |
+Измерение Анкетирование Наблюдение
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Методы , предполагающие целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на интересующий его объект для изучения различных его сторон, связей и отношений
|
+Наблюдение +Измерение Эксперимент +Анкетирование Интервьюрование |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
К особенным методам научного познания относятся процедуры абстрагирования и идеализации, в ходе которых образуются |
+Научные понятия Научные гипотезы Научные абстракции
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Мысленное отвлечение от всех свойств, связей и отношений изучаемого объекта, которые представляются несущественными для данной теории |
+Абстрагирование Анкетирование Наблюдение
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Научные понятия относятся к … методам научного познания |
Особенным особенным
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Операция мысленного выделения какого-либо одного, важного для данной теории свойства или отношения и мысленного конструирования объекта, наделенного этим свойством |
+Идеализация Абстрагирование Формализация
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Использование специальной символики вместо реальных объектов |
Идеализация Абстрагирование +Формализация
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного познания, представляющий собой формулирование логического умозаключения путем обобщения данных наблюдения и эксперимента, получение общего вывода на основании частных посылок, движение от частного к общему |
+Индукция Дедукция Идеализация Абстрагирование
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний, вывод от общего к частному |
Индукция +Дедукция Идеализация Абстрагирование
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Изучение каких-либо объектов посредством их моделей с дальнейшим переносом полученных данных на оригинал называется методом |
Индукции Дедукции +Моделирования |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод познания, при котором происходит перенос знания, полученного при рассмотрении какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный, но схожий с первым объектом по каким-то существенным свойствам |
+Аналогия Моделирование Индукция |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Универсальные методы научного познания |
+Аналогия +Моделирование +Анализ +Синтез Дедукция Индукция |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Модель, которая используется для воспроизведения определенных геометрических, физических, динамических или функциональных объектов в предметном моделировании
|
+Прототип Прообраз Аналогия |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Использование различных мысленных представлений в форме воображаемых моделей |
Предметное моделирование Знаковое моделирование
+Мысленное моделирование
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного познания, в основу которого положена процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение |
+Анализ Классификация Синтез |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного познания, позволяющий объединить в один класс объекты, максимально сходные друг с другом в существенных признаках |
Анализ +Классификация Синтез |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного познания, в основу которого положена процедура соединения различных элементов предмета в единое целое, систему |
Анализ Классификация +Синтез |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Основной способ сбора, обработки и анализа данных, предполагаемого научного исследования
|
+Метод
Техника
Методика |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода
|
Подсказка
+Техника
Методика |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность основных способов получения новых знаний и решения задач в рамках любой науки |
Метод
Техника
+Методика |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Рабочие, частные методы научного исследования (по В.И. Загвязинскому)
|
+Изучение литературы, документов и результатов деятельности
+Наблюдение
+Опрос (устный и письменный)
+Метод экспертных оценок
+Тестирование
Эксперимент
Моделирование |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Комплексные общим методы научного исследования (по В.И. Загвязинскому) |
+ Обследование
+Мониторинг
+Изучение и обобщение опыта
+Опытная работа
+Эксперимент
Опрос
Интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Наиболее общие и важные фундаментальные положения теории |
Представления +Принципы Положения
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Фундамент теории, играющий роль исходных, основных и первичных посылок |
Представления Положения +Принципы
|
|||||
|
множественный |
трудное
|
Выберите несколько правильных ответов. |
Принципы познания, которыми руководствуется современная наука |
+Принцип детерминизма +Принцип соответствия +Принцип дополнительности Принцип последовательности Принцип соответствия
|
|||||
|
открытый
|
ср.трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
На рубеже ХIХ и ХХ веков были сформулированы принципы соответствия и … |
Дополнительности дополнительности
|
|||||
|
открытый
|
ср.трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Принципы дополнительности и ... в числе других факторов обусловили перерастание классической науки ХVIII–ХIХ веков в современную науку |
Соответствия соответствия
|
|||||
|
открытый
|
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Принцип …, будучи общенаучным, организует построение знания в конкретных науках |
Детерминизма детерминизма
|
|||||
|
открытый
|
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
... выступает, прежде всего, в форме причинности как совокупности обстоятельств, которые предшествуют во времени какому-либо данному событию и вызывают его |
Детерминизм детерминизм
|
|||||
|
открытый
|
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
В своем первоначальном виде принцип ... был сформулирован как «эмпирическое правило», выражающее закономерную связь в форме предельного перехода между теорией атома и классической механикой |
Соответствия соответствия
|
|||||
|
открытый
|
ср.трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Принцип ... возник в результате новых открытий в физике на рубеже ХIХ и ХХ веков |
Дополнительности дополнительности
|
|||||
|
открытый
|
трудное
|
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Принцип дополнительности был впервые сформулирован … … |
Нильсом Бором нильсом бором нильс бор Нильс Бор Бором Бор
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Принципы-критерии теоретических построений-конструкций
|
+Предметность
+Полнота
+Непротиворечивость
+Интерпретируемость
+Проверяемость
Важность
+Достоверность
Конфликтность |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Признак научной теории, который означает, что вся совокупность понятий и утверждений научной теории должна относиться к одной и той же предметной области |
+Предметность Объектность Противоречивость |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Признак теории, который означает, что эта теория должна охватывать (описывать) все явления, процессы из ее предметной области |
Достоверность +Полнота Важность |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Признак теории, который означает, что все постулаты, идеи, принципы, модели, условия и другие структурные элементы данной теории логически не должны противоречить друг другу |
Достоверность
Полнота
+Непротиворечивость |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Признак научной теории, который означает, что теория должна обладать эмпирическим содержанием, должна предусматривать содержательную интерпретацию формальных результатов |
+Интерпретируемость Достоверность Полнота |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Признак научной теории, характеризующий ее с точки зрения содержательной истинности и способности ее к развитию, усовершенствованию – признак … |
Проверяемости проверяемости Проверяемость проверяемость |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Признак научной теории, который означает, что в научной теории истинность ее основных положений достоверно установлена – признак … |
Достоверности достоверности Достоверность достоверность |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Принцип дополнительности был впервые сформулирован |
+Н. Бором А. Эйнштейном Х. Крамерсом
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Современная наука руководствуется тремя основными принципами познания: принципом детерминизма, принципом соответствия и принципом … |
Дополнительности дополнительности Дополнительность дополнительность |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
На рубеже ХIХ и ХХ веков были сформулированы принципы дополнительности и … |
Соответствия соответствия |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Принципы соответствия и ... в числе других факторов обусловили перерастание классической науки ХVIII–ХIХ веков в современную науку |
Дополнительности дополнительности |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Объективность, рациональность, эссенциалистская направленность, упорядоченность, проверяемость – это … …
|
Критерии научности критерии научности |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Эмпирическое исследование предполагает использование |
+Специальных методов количественного и качественного характера Механизмов анализа социокультурных явлений Макросоциологических теорий |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследование, которое проводится с целью уточнения проблемы, более корректной постановки задач и выдвижения обоснованных гипотез |
+Поисковое исследование Аналитическое исследование Маркетинговое исследование Точечное исследование |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
В рамках прикладной социологии в зависимости от поставленной цели исследования подразделяются на |
Методические +Теоретико-прикладные и прикладные Методологические Эмпирические |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследование, которое дает возможность получить знание об их состоянии на текущий момент |
+Разовое исследование Лонгитюдное исследование Когортное исследование Трендовое исследование |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Не относится к повторным исследованиям |
Лонгитюдное исследование Когортное исследование Трендовое исследование +Разовое исследование
|
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Изучение одного и того же социального объекта с определенным интервалом времени по единой программе и методике - это |
+Панельное исследование Лонгитюдное исследование Когортное исследование Трендовое исследование |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Повторное изучение одной и той же совокупности людей в течение ряда лет по единым или близким проблемам - это |
+Лонгитюдное исследование Панельное исследование Когортное исследование Трендовое исследование |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Многосторонний анализ групп (когорт), имеющих определенные возрастные границы - это |
Панельное исследование +Когортное исследование Трендовое исследование |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Повторные исследования без сохранения выборочной совокупности - это |
+Трендовое исследование Когортное исследование Панельное исследование Разовое исследование |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ |
Повторные исследования общественного мнения по различным проблемам - это |
Когортное исследование Панельное исследование +Мониторинг Разовое исследование |
|||||
|
множественный |
ср. трудности |
Выберите несколько правильных ответов. |
В зависимости от объекта исследования могут быть |
+Монографическими +Сравнительными Аналитическими Панельными |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследование, посвященное углубленному изучению социального явления на отдельном представительном объекте |
+Монографическое Сравнительное Аналитическое Панельное |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Получение сведений целостного характера об изучаемом явлении (процессе) характерно для |
Когортного исследования Панельного исследования Разового исследования +Описательного исследования
|
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Разновидность аналитического исследования |
+Экспериментальное исследование Когортное исследование Панельное исследование Разовое исследование |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Признаки объяснительного исследования |
+Выявляет причинно-следственные связи между социальными явлениями +Носит уточняющий характер Носит обобщающий характер Носит прогнозирующий характер
|
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Методы логического анализа, дедукция, индукция характерны для |
+Теоретических исследований Эмпирических исследований Практических исследований Прикладных исследований |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Наиболее точного измерения социальных явлений требуют программы |
+Экспериментальных исследований +Поисковых исследований Описательных исследований Прикладных исследований |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследование, используемое с целью проверки качества разработанного инструментария |
+Пилотажное исследование Панельное исследование Трендовое исследование Монографическое исследование |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследование, направленное на изучение социального объекта в естественных для него условиях |
Пилотажное исследование +Панельное исследование Трендовое исследование Монографическое исследование |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Работа Э.Дюркгейма «Самоубийство» является примером |
Практического исследования Теоретического исследования Лабораторного исследования +Эмпирического исследования |
|||||
|
открытый |
трудное |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Изложение теоретико-методологических предпосылок в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки — это ... ... |
Программа исследования программа исследования Программы исследования программы исследования
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Фазы научно-исследовательского проекта как цикла научной деятельности |
+Фаза проектирования
+Технологическая фаза
+Рефлексивная фаза
Диагностическая фаза
Интерактивная фаза |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Фаза проектирования исследования включает в себя стадии
|
+Концептуальную
+Построения гипотезы
+Конструирования
Прогнозирования
Мониторинга
+Технологической подготовки исследования
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Этапы концептуальной стадии проектирования |
+Выявление противоречия
+Формулирование проблемы
+Определение цели исследования
Проверка целей исследования
+Формирование критериев
Практическое внедрение |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Взаимодействие между взаимоисключающими, но при этом взаимообусловливающими и взаимопроникающими друг в друга противоположностями внутри единого объекта и его состояний |
+Противоречие Конфликт Взаимосвязь |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
В гносеологии – это то, что противостоит познающему субъекту в его познавательной деятельности |
Предмет исследования +Объект исследования Гипотеза |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Сторона, с которой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные признаки объекта |
+Предмет исследования Объект исследования Гипотеза |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
В исследовании - это то, что в самом общем (обобщенном) виде необходимо достичь по завершении исследования |
Задача +Цель Метод |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Задачи исследования формулируются как относительно самостоятельные законченные ... исследования
|
Этапы этапы |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Задачи исследования, которые выступают как необходимость решения отдельных подпроблем по отношению к проблеме исследования |
Общие цели +Частные цели Конкретные цели |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Требования к критериям достоверности результатов эмпирического исследования |
+Объективность
+Адекватность
+Нейтральность
Всесторонность
Противоречивость
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность классификаций по разным основаниям, для выделения которых, в свою очередь, существуют свои основания
|
+Система классификаций Систематизация Группировка |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Основание классификации – это признак, который дает возможность разделить объем … понятия на виды |
Родового родового |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Количество этапов, из которых состоит процесс построения логической структуры теории (концепции) |
Три +Два Четыре |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Первый этап построения логической структуры, который предполагает процесс восхождения от конкретного к абстрактному |
+Индукция Дедукция Обобщение |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Второй этап построения логической структуры - дедуктивный процесс - предполагает восхождение от абстрактного к конкретному и основан на
|
Обобщении +Конкретизации Дополнении |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Цель исследовательской работы должна предусматривать |
+Разработку новых концепций или направлений развития данной науки
+Совершенствование существующей методологии
+Разработку новых методик по отдельным разделам науки
Группировку имеющихся знаний
Разработку дискуссионных вопросов
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Начальная форма представления результатов исследования в письменном виде |
+Реферат Письменная работа Контрольная работа |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ |
Самая распространенная форма литературной продукции исследователя
|
+Научная статья Доклад Реферат |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Требования, предъявляемые к научному отчету
|
+Четкость построения
+Логическая последовательность изложения материала
Наглядность
+Убедительная аргументация
+Краткость и точность формулировок
+Конкретность изложения результатов работы
+Доказательность выводов и обоснованность рекомендаций
Противоречивость научных выводов
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Компоненты научного отчета
|
+Титульный лист +Список авторов +Краткий реферат +Содержание (оглавление) +Основная часть работы +Список использованной литературы +Приложение Выводы по каждому параграфу работы Краткие тезисы работы |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Научные издания, которые охватывают не всю исследуемую проблему, а только какую-то логически завершенную часть, аспект
|
Научный доклад +Монография +Тезисы докладов +Методическое пособие Диссертация
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Учебно-методическое издание, основой которого являются сделанные на базе результатов исследования теоретически обоснованные положения для совершенствования какого-либо процесса
|
Научный доклад Монография Тезисы докладов +Методическое пособие |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Научное издание, в котором какая-то одна проблема рассматривается достаточно разносторонне и целостно |
Научный доклад +Монография Тезисы докладов Методическое пособие |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ |
Очень короткий документ объема от 1 до 3 страниц печатного текста |
Научный доклад Монография +Тезисы докладов Методическое пособие |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Обсуждение сравнительно небольшой группой участников подготовленных ими научных докладов, сообщений, проводимое под руководством ведущего ученого, специалиста |
+Семинар Конференция Симпозиум
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Собрание представителей научных или научных и практических работников |
+Научная конференция Съезд Слет |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Собрание представителей целой отрасли науки в масштабах страны |
+Научный съезд Научная конференция Слет |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Международное совещание научных работников по какому-либо относительно узкому, специальному вопросу (проблеме) |
+Симпозиум Научная конференция Форум
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Уровень познания, главная задача которого заключается в том, чтобы привести полученные данные в стройную систему и создать из них научную картину мира |
+Теоретический
Практический
Эмпирический |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Уровни познания, которые выделяются в современном естествознании |
+Эмпирический
+Теоретический
Практический
Словесный |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Уровень познания, на котором становится возможным формулирование законов, являющееся целью науки - … уровень |
Теоретический теоретический
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Главная задача теории — описать, систематизировать и объяснить все множество … фактов |
Эмпирических эмпирических |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Развивающаяся система знания, главными элементами которой являются принципы и законы – это … … |
Научная теория научная теория |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Наиболее общие и важные фундаментальные положения теории – это … |
Принципы принципы |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
В теории роль исходных, основных и первичных посылок, образующих фундамент теории, играют … |
Принципы принципы |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность приемов и операций практического и теоретического познания действительности |
+Научный метод Научный прием Научный анализ |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследователь, который разделил эмпирические методов исследования на две группы: рабочие (частные методы) и комплексные (общие методы) |
+В.И. Загвязинский
Д.А. Рожков
Л.Н. Дуров
Д.А.Новиков |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Специфическая форма организации знания, объектом которого является не непосредственная предметная реальность, а состояние научного знания об этой реальности
|
+Проблема Гипотеза Метод |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Предмет исследования включает в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую … |
Проблему проблему Проблема проблема |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Основные формы научного познания |
Методология +Проблемы +Научные факты +Гипотезы Методика +Теории |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Логически обоснованная и проверенная на практике система знаний, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей в определенной области объективной реальности |
+Теория Гипотеза Догма |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность новых, диалектически возникающих сложных теоретических или практических вопросов, противоречащих существующим знаниям или прикладным методикам в данной науке, требующая решения путем научных исследований |
Научная гипотеза +Научная проблема Научное предположение
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Наличие проблемы при предположительном знании, истинность или ложность которого еще не доказана, называется научной … |
Гипотезой гипотезой Гипотеза гипотеза
|
|||||
|
открытый |
трудное |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Знание в форме предположения, сформулированного на основе ряда достоверных фактов, называется … |
Гипотезой гипотезой Гипотеза гипотеза
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Всякое предположение, представляющее собой догадку или предсказание, выдвигаемое для устранения ситуации неопределенности в научном исследовании |
+Гипотеза Аналогия Моделирование |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана, называется научной |
+Гипотезой Теорией Концепцией |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Знание в форме предположения, сформулированного на основе ряда достоверных фактов - это |
Догма +Гипотеза Теория |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Явно или неявно выраженное предположение о характере и причинах возникновения изучаемой проблемы |
+Гипотеза Цель Задача |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Научное предположение, которое отличается от произвольной догадки |
+Гипотеза Предвидение Предвосхищение |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Условия построения гипотезы
|
+Состоятельность
+Проверяемость
+Приложимость
+Максимально возможная принципиальная простота
Правдивость
Конфликтность
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Специальный достаточно строгий метод качественно-количественного анализа содержания документов в целях выявления или измерения социальных фактов и тенденций, отраженных этими документами |
+Контент-анализ Тестирование Интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Специальный метод, особенность которого состоит в том, что он изучает документы в их социальном контексте |
Тестирование Интервью +Контент-анализ |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Многократно проводимые опросы одних и тех же респондентов по одной и той же выборке, но через определенные промежутки времени |
Фокусированные +Панельные Трендовые Сравнительные |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Система вопросов, которая соответствует исследовательскому замыслу и логически выстроена |
+Вопросник Опросный лист Проблемный лист |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к достоинствам которого относится утверждение: Может проводиться малой группой исследователей. Низкая стоимость. Легкость организации. Отсутствует влияние со стороны интервьюера. Могут быть использованы иллюстрации |
+По почте По телефону Личное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к достоинствам которого относится утверждение: Низкая стоимость. Полевые исследования могут быть завершены достаточно быстро. Пригоден для сбора как фактических данных, так и данных, характеризующих вопросы отношений. Централизованный контроль |
По почте +По телефону Личное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к достоинствам которого относится утверждение: Глубина опроса. Возможность демонстрировать продукт. Возможность приковывать внимание респондента в течение долгого времени. Возможность слушать живую речь |
По почте По телефону +Личное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к недостаткам которого относится утверждение: Возможна однобокость, обусловленная малым числом ответов. Невозможность уточнить вопросы. Невозможность пояснений и объяснений. Низкое качество ответов на открытые вопросы |
+По почте По телефону Личное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к недостаткам которого относится утверждение: Ограничен респондентами, имеющими телефон. Не могут быть показаны вопросник и иллюстрации. Трудно поддерживать интерес более 15-20 минут. Трудно задавать сложные вопросы |
По почте +По телефону Личное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Способ опроса, к недостаткам которого относится утверждение: Высокая стоимость. Сложно проверить степень влияния интервьюера на респондентов. Интервью может быть прервано. Требуется большая команда интервьюеров |
По почте По телефону +Личное интервью |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Параметры письменного опроса |
+Выявление того, что существовало до текста и что тем или иным образом получило в нем отражение
+Определение того, что существует только в тексте как таковом
Определение того, что будет добавлено в текст
+Выявление того, что будет существовать после текста
Определение того, что не возможно использовать в тексте |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма очного проведения опроса, при котором исследователь находится в непосредственном контакте с респондентом |
+Интервьюирование Беседа Тестирование |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды опроса |
+Устный
Тестовый
+Письменный
Аудиовизуальный
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды устного опроса
|
+Беседа
+Интервью
Диалог
Тест |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды письменного опроса |
+Анкетирование
Рассказ
+Метод экспертных оценок
+Тестирование
Собеседование |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод исследования, в основе которого лежит заранее разработанный вопросник, а ответы респондентов (опрашиваемых) на все позиции вопросника составляют искомую эмпирическую информацию
|
+Анкетирование
Беседа
Интервью |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Метод исследования, во время которого наблюдатель может в случае надобности задавать различные дополнительные вопросы и таким образом получать дополнительные данные по некоторым неосвещенным вопросам – метод …
|
Беседы беседы Беседа беседа
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод научного исследования, который является разновидностью опроса, связанного с привлечением к оценке изучаемых явлений, процессов наиболее компетентных людей, мнения которых, дополняющие и перепроверяющие друг друга, позволяют достаточно объективно оценить исследуемое
|
+Метод экспертных оценок Беседа Интервью
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Интервью, в котором интервьюер и респондент свободны в выборе способов ведения беседы
|
Стандартизированное Полустандартизированное Фокусированное Свободное +Разведывательное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Интервью, отличительной особенностью которого является жесткая последовательность, заранее подготовленные четкие формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них |
+Стандантизированное Конкретизированное Индивидуальное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма интервью, цель которого не только и не столько в том, чтобы получить информацию об объекте, столько в выяснении того, какую информацию предстоит произвести в предстоящем исследовании |
Стандантизированное Конкретизированное +Разведывательное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма интервью, когда перед интервьюером стоит проблема собрать соответствующую исследовательским задачам информацию без наличия предварительно разработанного инструмента |
+Свободное Стандантизированное Конкретизированное Разведывательное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма интервью, при котором стандартизирован лишь исходный вопрос, а главная задача видится в сосредоточении внимания респондентов на обсуждении того варианта проблемы, который представляется им самым важным |
+Фокусированное Конкретизированное Разведывательное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Интервью, которое проводится на основе не формализованного опросного листа, а памятки ("путеводителя") с перечнем обязательных вопросов, как правило, полузакрытых, не исключающих обсуждения с респондентом иных, но связанных с темой исследования проблем |
Стандантизированное Конкретизированное Разведывательное +Полустандартизированное |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды интервью по стилю ведения |
+Мягкие +Жесткие Обширные Конкретные
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды анкетирования по числу респондентов |
+Индивидуальное +Групповое +Аудиторное +Массовое Одиночное Сплошное
|
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды анкетирования по полноте охвата |
Индивидуальное Групповое +Сплошное + Выборочное |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды анкетирования по типу контактов с респондентом |
+Очное +Заочное Одиночное Сплошное |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ |
Анкета - это |
Сумма ответов респондентов Оценка анкетером ситуации +Структурно-организованный набор вопросов |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Респондент - это |
Объект исследования Тот, кто проводит опрос +Лицо, участвующее в опросе в качестве источника информации |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Групповой опрос, который широко применяется по месту работы и учебы |
+Анкетный Проблемный Объектный |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Вопросно-ответная форма организации текста – это |
+Анкетирование Интервью Опрос |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Основной инструментарий экспертных опросов |
+Анкета или бланк-интервью Диктофон Таблица |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Социологические опросы по широкому кругу вопросов |
+Клинические (монографические) Фокусированные Панельные Трендовые Сравнительные |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Социологические опросы по узкой, конкретной тематике
|
+Фокусированные Панельные Трендовые Сравнительные |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Почтовый анкетный опрос - это |
Очный опрос +Рассылка анкет по почте Экспресс-опрос |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ |
Произвольное повествование о жизни рассказчика без всякого вмешательства со стороны интервьюера |
+Нарративное интервью Формализованное интервью Индивидуальное интервью Глубинное интервью |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Фундаментом всего научного знания являются |
+Научные факты Гипотезы Выводы |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Беседа небольшой группы людей по определенному плану на заранее поставленную тему в специально отведенном помещении |
+Фокус-группа Нарративное интервью Формализованное интервью Индивидуальное интервью Глубинное интервью |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод, который активно применяется в сфере маркетинговых и политологических исследований |
+ Метод фокус-групп Интервью Тестирование Социометрия |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Средство, которое при компьютерном моделировании является одновременно и средством и объектом экспериментального исследования, заменяющим оригинал
|
+Компьютер Знак Символ |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Компьютерная программа, которая является моделью при компьютерном моделировании
|
Бейсик +Алгоритм Фотошоп |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Начало осмысления необходимости качественно нового скачка, пpинципиально нового подхода в научном познании связано с |
Открытием атома (Атомистикой) +Несостоятельностью атомистского подхода Классификацией атомов в таблице Д.И. Менделеева +Открытием элементарных частиц Развитием химии |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Современная физика видит ключ ко всем загадкам Вселенной в |
+Ваууме Синтезе Атоме |
|||||
|
упорядочение |
ср. трудности |
Установите правильную последовательность этапов постановки проблемы. |
|
Формулирование Оценка Обоснование Структурирование |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Часть научной проблемы, охватывающая один или несколько вопросов исследования |
+Тема Глава Раздел |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Рефлексия, приводящая к рассмотрению и анализу знаний и поступков, к размышлению об их границах и значении
|
+Элементарная рефлексия Научная рефлексия Философская рефлексия |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Критика и анализ теоретического знания, проводимые на основе тех методов и приемов, которые свойственны данной области научного знания
|
Элементарная рефлексия +Научная рефлексия Философская рефлексия |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Осознание и осмысление предельных оснований бытия и мышления, человеческой культуры в целом
|
Элементарная рефлексия Научная рефлексия +Философская рефлексия |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Завершающая стадия исследования, особенностью которой является апробация его результатов, их литературное оформление и публикация |
+Технологическая Заключительная Концептуальная
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Одно из условий состоятельности и истинности результатов исследования, один из реальных способов вовремя скорректировать и исправить его недостатки |
+Детальная апробация Технологическая обработка Концептуальная корректировка |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Слово «апробация» латинского происхождения и дословно означает |
+Одобрение, утверждение Подтверждение Доказательство
|
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Апробация осуществляется в формах публичных докладов и выступлений, дискуссий, а также в форме письменного или устного ... |
Рецензирования рецензирования Рецензирование рецензирование |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Новое знание, полученное тем или иным исследователем, только тогда станет научным знанием, когда оно станет ... .... |
Общественным достоянием общественным достоянием Общественное достояние общественное достояние |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма общения ученых и специалистов-практиков, когда автор передового опыта подробно рассказывает участникам о своем опыте и демонстрирует его |
+Авторская школа Научное собрание Конференция |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма общения научных и практических работников какой-либо одной отрасли, имеющая целью обобщение и распространение передового опыта |
Научная апробация Научное собрание +Тематические чтения
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования |
+Предмет исследования Объект исследования Методология исследования
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Совокупность существенных признаков исследования, в которых описывается изучаемое явление |
Методология исследования +Предмет исследования Объект исследования |
|||||
|
множественный |
трудное |
Выберите несколько правильных ответов. |
Виды гипотезы в зависимости от теоретического уровня интерпретируемых понятий |
Предполагаемые +Выводные +Основные Концептуальные |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Слово «анализ» имеет ряд значений, однако практически всегда оно связано с … исследуемого объекта |
Расчленением расчленением Расчленение расчленение |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Инструктаж, совещание, в рамках которого формулируются цель и задачи исследования
|
+Брифинг Конференция Рекомендации |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Вид вопроса: «Ваш пол? 1. Мужской; 2. Женский» |
Промежуточный +Закрытый Открытый
|
|||||
|
упорядочение |
легкое |
Установите правильную последовательность научной деятельности. |
|
Поиск Формулирование научной проблемы Решение проблемы |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Самая передовая в настоящее время, в техническом отношении, форма проведения социологического опроса – это |
Телефонное интервью Радио-интервью +Web-интервью Почтовая рассылка |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
В истории философии можно найти только два общенаучных метода — диалектический и … |
Метафизический метафизический |
|||||
|
открытый |
ср. трудности |
Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово. |
Частные методы научного познания — это … методы, действующие только в пределах отдельной отрасли науки |
Специальные специальные |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод социометрического опроса был разработан в 30-е гг. ХХ в. американским социологом |
+Дж. Морено Э. Дюркгейм М. Мид Э. Эриксон |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Обработка данных, обобщение и способ представления материала результатов социометрического опроса осуществляется с помощью |
+Социометрической матрицы Графических данных Интегрированных шкал
|
|||||
|
одиночный |
ср .трудности |
Выберите 1 правильный ответ |
Важнейшим составным элементом любого эксперимента является |
+Экспериментальный фактор Экспериментальное действие Экспериментальный метод |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Независимая переменная, вводимая в исследуемый объект и изменяющая условия его функционирования |
+Экспериментальный фактор Экспериментальное действие Экспериментальный метод |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
В естественных условиях проводят |
+Полевой эксперимент Лабораторный эксперимент Эксперимент смешанного типа |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
В искусственно созданной обстановке со строго нормированными параметрами проводят |
Полевой эксперимент +Лабораторный эксперимент Эксперимент смешанного типа |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Эксперименты, ориентированные на будущее - это |
+Проективные эксперименты Квазиэксперименты Полиэксперименты
|
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Исследования от прошлого к настоящему характеризуют |
Проективные эксперименты +Квазиэксперименты Полиэксперименты
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Если изучается вначале группа как контрольная, а затем в состоянии эксперимента - это |
+Последовательный эксперимент Параллельный эксперимент Квазиэксперимент |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Контролируемые и неконтролируемые факторы, оказывающие прямое или косвенное воздействие на состояние изучаемого объекта в эксперименте |
+Переменная Прямая Производная
|
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Две группы из генеральной совокупности, при котором они являются идентичными по нейтральным и контрольным характеристикам |
+Метод попарного отбора Метод структурной идентификации Метод случайного отбора |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Макромодель генеральной совокупности по нейтральным и контрольным характеристикам характерно для |
+Линейного эксперимента Метода структурной идентификации Метода случайного отбора |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Процедура, обеспечивающая случайное распределение испытуемых в экспериментальную и контрольную группы |
+Рандомизация Классификация Интерпретация
|
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Технология интерпретации полученной информации об изучаемом объекте, исключающая вмешательство исследователя в процессы, происходящие в объекте |
+Мысленный эксперимент Ассоциативный эксперимент Естественный эксперимент Обучающий эксперимент |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод, предназначенный для исследования мотивации личности |
Мысленный эксперимент +Ассоциативный эксперимент Естественный эксперимент Обучающий эксперимент |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Испытуемый и экспериментатор остаются в неведении о смысле и особенностях проведения эксперимента при |
+Двойном слепом опыте Обучающем эксперименте Ассоциативном эксперименте Естественном эксперименте |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Форма эксперимента, при которой изучение психических процессов происходит при их целенаправленном формировании |
+Обучающий эксперимент Ассоциативный эксперимент Естественный эксперимент
|
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Естественный эксперимент, осуществляющийся в обычных для испытуемого условиях его труда |
+Производственный эксперимент Обучающий эксперимент Естественный эксперимент
|
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик |
+«Норма» теста «Тело» теста Правило теста |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Обоснованность теста фундаментальными исследованиями, его концептуальная осмысленность отражает принцип |
+Научности Целостности Непротиворечия |
|||||
|
упорядочение |
ср. трудности |
Установите правильную последовательность процесса подготовки и проведения тестирования в социологии. |
|
Выбор тестовых методик Инструктирование испытуемых Контроль за выполнением заданий Интерпретация результатов и подведение итогов тестирования |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Фиксация некоторой целостности психических свойств личности - это |
+Общеличностный класс тестов Личностный класс тестов Групповой класс тестов |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Специальные тесты, предназначенные для диагностики той или иной особой черты, характеристики, свойства субъекта |
Общеличностный класс тестов +Личностный класс тестов Групповой класс тестов |
|||||
|
одиночный |
ср.трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Метод, направленный на исследование субъективной стороны социальной реальности сквозь призму анализа жизненного пути отдельного человека |
+Биографический метод Социометрия Метод тестирования |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Структура опроса подчинена изучению временной перспективы и позволяет анализировать жизненный путь человека при |
+Биографическом методе Социометрии Методе тестирования |
|||||
|
одиночный |
ср. трудности |
Выберите 1 правильный ответ. |
Отдельный случай либо конкретная социальная общность является объектом анализа при |
+Кейс-стадии Биографическом методе Социометрии Методе тестирования |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
В 1920—1940-х гг. биографический метод широко применялся представителями |
+Чикагской школы социологии Советской школы социологии Французской школы социологии Британской школы социологии |
|||||
|
одиночный |
трудное |
Выберите 1 правильный ответ. |
Точное воссоздание определенных исторических событий - это |
+Устная история Автобиографическая история Письменная история |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Весь жизненный опыт субъекта описывает |
+Полная история Тематическая история Отредактированная история
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Одну сторону или фазу жизненного цикла субъекта описывает |
Полная история +Тематическая история Отредактированная история
|
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Теория, оказавшая большую роль на использование биографического метода |
+Теория символического интеракционизма Теория конвергенции Теория функционализма Теория конфликта |
|||||
|
одиночный |
легкое |
Выберите 1 правильный ответ. |
Особенные методы, проявляющиеся на уровнях познания
|
Выборные методы Последовательные методы +Гипотетические методы |