Практическое занятие № 7 Усложнение романтической коллизии, развитие жанра поэмы в творчестве Баратынского

План:

1. Поэтика романтической поэмы, ее типологические черты.

2. Развитие традиционного романтического конфликта, появление его вариативности.

3. “Эда”: отказ от традиций романтической поэмы байроновского типа. “Новая дорога” Баратынского.

4. “Бал”: усложнение романтической коллизии. Мотив возвращения героя как структурный элемент поэм Баратынского. Децентрализация поэмы: удвоение персонажей. Значение образа Нины.

5. “Наложница”: децентрализация действия, “сопряжение” равных персонажей. Постромантический характер конфликта.

Литература:

Бочаров С.Г. “Обречен борьбе верховной…” // Бочаров С.Г. О художественных мирах. – М., 1988.

Манн Ю.В. Русская литература XIXвека: Эпоха романтизма. – М., 2001. (Глава “… Он шел своею дорогой один и независим” (Поэмы Баратынского)).

Тойбин И.М. Поэма Баратынского “Эда” // Русская литература, 1963. - № 2.

Методические указания:

1. Опираясь на учебную и научную литературу, изучите теоретические вопросы, определите типологические черты романтической поэмы, особенности её поэтики.

2. Выполните анализ поэм Баратынского “Эда”, “Бал”, “Наложница” с точки зрения эволюции коллизии и конфликта.

Практическое занятие № 8 Поэмы м.Ю. Лермонтова: специфика жанра, идейно-художественное своеобразие

План:

1. “Мцыри”: своеобразие художественного конфликта и героя.

2. Философский характер конфликта в поэме «Мцыри».

3. Пространственно-временные отношения в поэме «Мцыри».

4. “Демон”: философский универсализм конфликта в поэме.

5. Своеобразие героя в поэме «Демон».

6. Литературные традиции и их переосмысление в поэме «Демон»: образ Демона.

7. Философское осмысление зла в творчестве Лермонтова.

Литература:

Бройтман С.Н. Историческая поэтика. – М., 2001. С. 370 – 378.

Манн Ю.В. Русская литература XIXвека: Эпоха романтизма. – М., 2001. (Глава “Над бездной адскою блуждая” (Романтические поэмы Лермонтова)).

Максимов Д.Е. Поэзия Лермонтова. – М., Л., 1964.

Мелихова Л.С., Турбин В.Н. Поэмы Лермонтова. – М., 1969

Методические указания:

1. Обратившись к предложенной литературе (Бройтман С.Н. Историческая поэтика. – М., 2001. С. 366 – 370; Краткая литературная энциклопедия. – М., 1962 – 1978; Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987), подготовьтесь к ответам на теоретические вопросы:

1. Эволюция русской романтической поэмы.

2. Философский универсализм романтической коллизии поздних романтических поэм.

1. Прочитайте поэмы М.Ю.Лермонтова “Мцыри”, “Демон”.

2. Рассмотрите указанные теоретические вопросы на материале поэм М.Ю.Лермонтова “Мцыри”, “Демон”.

Практическое занятие № 9

“Евгений Онегин” А.С.Пушкина: жанровое своеобразие романа в стихах

План:

1. Система персонажей, своеобразие конфликта. Смысл противопоставления образов Онегина и Татьяны. Онегин как развивающийся персонаж. Романная коллизия в “Евгении Онегине”.

2. “Евгений Онегин” как свободный роман: особенности композиционного решения, разомкнутость, незаконченность сюжетного построения.

3. Лирическая манера повествования в “Евгении Онегине”. Автор и герой в произведении.

4. Автор – повествователь, действующее лицо, лирический герой, демиург: многоликость и единство.

5. Синтез лирики и эпоса в “Евгении Онегине”: автор как лирический герой и действующее лицо, контраст формы и содержания в произведении, проблема “лирических отступлений”.

Литература:

Бахтин М.М. Роман воспитания и его значение в истории реализма // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979.

Беликова А.В. “Евгений Онегин” А.С. Пушкина и “Дон-Жуан” Байрона – “роман в стихах” // Вестник Московского университета, 1982. - № 2.

Бочаров С.Г. О реальном и возможном сюжете (“Евгений Онегин”) // Динамическая поэтика: От замысла к воплощению. – М., 1990.

Бройтман С.Н. Историческая поэтика. – М., 2001. С. 366 – 370.

Кошелев В.А. “Онегина воздушная громада” //Литература в школе. –1998. - № 8; 1999. - № 1; 2000. - № 3.

Красухин Г. “Евгений Онегин” (специфика жанра, литературная жизнь 10-20-х годов в романе) // Литература. Еженедельное приложение к газете “Первое сентября”. – 1997. - №22. С. 5 –12.

Краткая литературная энциклопедия. – М., 1962 – 1978.

Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987.

Поляков М. Традиция и законы жанра. “Евгений Онегин” // Поляков М. Вопросы поэтики и художественной семантики. – М., 1978. С. 329 – 347.

Пушкин и современная культура. – М., 1996.

Семенко И.М. Эволюция “Онегина” (к спорам о пушкинском романе) // Русская литература, 1996. - № 2. С. 111 – 128.

Тамарченко Н.Д. Статус героя и “язык” сюжета в “Евгении Онегине” // Болдинские чтения. – Горький, 1983.

Тынянов Ю.Н. О композиции “Евгения Онегина” // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. – М., 1977.

Хаев Е.С. Проблема фрагментарности сюжета “Евгения Онегина” // Болдинские чтения. – Горький, 1982.

Пушкин и современная культура. – М., 1996.

Методические указания:

1.Обратившись к предложенной литературе (Бройтман С.Н. Историческая поэтика. – М., 2001. С. 366 – 370; Краткая литературная энциклопедия. – М., 1962 – 1978; Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987), подготовьтесь к ответам на теоретические вопросы:

1. Роман как новый жанр. Отсутствие жанрового канона в романной форме повествования.

2. Роман как эпический жанр: типологические особенности.

3. Своеобразие свободного романа.

4. Лирика как литературный род.

5. Автор и герой в лирическом произведении. Лирический герой.

2.Прочитайте роман в стихах А.С.Пушкина “Евгений Онегин”.

3.Рассмотрите указанные теоретические вопросы на материале романа “Евгений Онегин”.