Зміст

Вступ ……………………………………………………………………... 4

1. Характеристика підприємства, його структура, взаємозв’язок основних та допоміжних ланок даного підприємства ………………... 6

2. Характеристика продукції (діяльності), яку випускає (проводить) підприємство …………………………………………………………….. 8

3. Планування і оснащення свого робочого місця (техніка з комп’ютерної техніки) ………………………………………………… 11

4. Коротка характеристика обладнання, яке застосовується на робочому місці техніка з комп’ютерної техніки ……………………………….... 14

5. Техніка безпеки на робочому місці …………………………………... 15

6. Опис будови елементу комп’ютерної системи (індивідуального завдання згідно варіанту): «Установка накопичувача CD-ROM (DVD)» та принципу його роботи ……………………..……………………….. 17

7. Опис основних проблем роботи заданого пристрою та способи їх усунення …………………………...…………………………….……... 20

8. Опис засобів усунення помилок роботи вказаного пристрою (інструментів, приладів та програмного забезпечення) ……...……... 22

9. Графічна блок-схема алгоритму усунення помилок роботи даного пристрою …………...………………………………………………..…. 24

Висновки ……………………………………………………………….. 26

Перелік посилань ………………………………………………………. 27

Вступ

Сьогодні важко уявити життя без комп’ютера, оскільки комп’ютери стали частиною нашого життя, забравши на себе основну частину рутинної роботи, вони змінили уявлення людини про роботу, навчання та відпочинок. Чимало з цих змін зумовлені доступністю значущої для нас інформації, високою швидкістю її опрацювання і видачі користувачу.

До недавнього часу лише незначна частина прикладних задач, що розв’язувалися за допомогою комп’ютерів, безпосередньо стосувалися процесу навчання. Проте на даний момент комп’ютери відіграють важливу роль у навчанні, полегшуючи сам процес навчання доступністю інформації, потрібної як у здобутті теоретичних знань, так і у практиці.

Практика – обов’язковий складовий елемент підготовки будь-якого спеціаліста, оскільки під час проходження практики студент закріплює здобуті теоретичні знання і навички, отримуючи практичний досвід роботи в реальних економічних умовах. Проходження студентами практики передбачено у кожному вузі України.

Ані для кого не є таємницею, що технологічний розвиток у світі протягом останнього століття просувається вперед із просто фантастичною швидкістю. З такою ж швидкістю змінюється рівень освіти, тому для отримання потрібного кваліфікаційного рівня техніка з комп’ютерної техніки одних лише теоретичних знань недостатньо. Студент може мати досконалі теоретичні знання, але може розгубитися в ситуації, коли виникне необхідність прийняти рішення в реальних економічних умовах, тому необхідно забезпечувати студентам змогу пройти практику ще під час навчання у вузі, для того, щоб спробувати себе не тільки в ролі теоретика, але й практика. Практика для студентів є невід'ємною складовою частиною процесу їх професійної підготовки і проводиться на сучасних підприємствах та організаціях, оснащених відповідним апаратним та програмним забезпеченням комп'ютерних систем та мереж. Саме проходження практики на сучасних підприємствах та організаціях дозволяє студентам не відставати від на стільки швидкого прогресу.

Практика передбачає не лише отримання необхідного обсягу практичних знань та умінь відповідно до кваліфікаційного рівня, а й розширення раніше здобутих теоретичних знань, що може слугувати фундаментом для підвищення кваліфікаційного рівня в майбутньому.

Метою практики для студентів є оволодіння ними сучасних методів ефективного застосування комп'ютерних та мережних технологій для вирішення задач комплексної автоматизації підприємств і установ, вивчення практичних рішень в галузі організації та побудови регіональних, корпоративних та локальних комп'ютерних мереж, розподілених комп'ютерних систем, дослідження характеристик, виконуваних функцій, етапів розробки, тестування та впровадження використовуваних на об'єктах практики універсального та спеціалізованого апаратного та програмного забезпечення комп'ютерних систем та мереж.

Технологічна практика передбачає отримання необхідного обсягу практичних знань та умінь відповідно до кваліфікаційного рівня техніка з комп’ютерної техніки, але для цього студент, що проходить практику, повинен ретельно виконувати завдання, які поставив перед ним керівник практики.

1. Характеристика підприємства, його структура, взаємозв’язок основних та допоміжних ланок даного підприємства

Найдавніші історичні відомості про Ланівці отримані із грамоти польського короля Казимира IV Ягеллончика, якою він в 1444 році Лановецькі землі передав шляхтичеві Єловицькому за його довголітню військову службу.

При впаданні річки Буглівки в річку Жирак шляхтич Єловицький мав укріплений замок-садибу, який омивався з усіх сторін водою.

Наприкінці XVIII століття на місці колись історичного родового замку Єловицьких тодішній власник Михайло Єловицький спорудив цегляний палац.

У 1864 році закінчилось володіння місцевим палацом поміщиків Єловицьких. Палац було продано з державних торгів російському дворянину Бергу, а останнього власника Федора Єловицького відправлено на заслання.

В радянські часи в будинку розташовувався ощадбанк.

У 80-х рр. XX ст. палац було зруйновано, а на його місці споруджено професійно-технічне училище.

22 травня 1988 року наказом Міністерства освіти і науки України за №100 було створено Лановецьке СПТУ №31. У перший рік проводилося навчання за такими професіями:

• Кухар дитячого харчування;

• Швея;

• Механізатор широкого профілю, слюсар-ремонтник категорії «С»;

• Художник-оформлювач.

Лановецьку філію ПТУ №25 м. Збараж було створено згідно наказу Міністерства освіти України від 04.06.1997р. № 193 "Про вдосконалення мережі професійно-технічних закладів Тернопільської області".

У своїй роботі училище керується Законом України "Про освіту", "Про профтехосвіту", Положенням про професійно-технічний навчальний заклад, Статутом училища та іншими нормативними документами училищу надано право на проведення освітньої діяльності, пов'язаної з наданням повної загальної середньої освіти та первинної професійної освіти, перепідготовки, курсової підготовки кваліфікованих робітників. Мова навчання в училищі – українська. Діловодство ведеться державною мовою. Фінансування підготовки робітничих кадрів здійснюється шляхом надходження коштів з держбюджету та інших додаткових джерел фінансування. Навчально-виробничий процес в Лановецькій філії ПТУ №25 м. Збараж відповідає статутним вимогам. Підготовка кваліфікованих робітників проводиться за замовленням підприємств, організацій та індивідуальними угодами з громадянами.

За період навчання в ПТУ учні здобувають атестат про повну середню освіту та диплом кваліфікованого робітника з певної професії.

2. Характеристика продукції (діяльності), яку випускає (проводить) підприємство

Лановецька філія ПТУ №25 м. Збараж проводить навчання за такими спеціальностями:

• Оператор комп’ютерного набору, секретар керівника;

• Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва, слюсар-ремонтник категорії «С»;

• Столяр;

• Маляр-штукатур;

• Кухар, кондитер;

• Перукар.

Кожна професія – це вияв власної творчості та майстерності. Саме такими якостями в першу чергу повинні володіти учні , які навчаються за спеціальністю «Оператор комп’ютерного набору, секретар керівника». На навчання за цією спеціальністю запрошуються юнаки та дівчата, які отримали базову середню освіту, успішно пройшли співбесіду та мають високий середній бал в атестаті. Дана професія в училищі заснована в 2004 р., але за такий відносно короткий період вона зайняла одне з провідних місць серед інших професій.

За новими державними стандартами учні вже після першого курсу проходять виробничу практику в організаціях та на підприємствах з відповідним апаратним та програмним забезпеченням ПК.

Підсумковою рисою є здобуття диплома спеціаліста IV розряду на основі виконання кваліфікаційних робіт та захисту дипломних робіт, представлених на розгляд кваліфікаційної експертної комісії.

Професія «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва, слюсар-ремонтник категорії «С»» є стержневою серед інших в училищі. Протягом трьох років перебування в ПТУ учні отримують теоретичні знання з основ слюсарної справи, вивчають будову різноманітних с/г машин та агрегатів, а також автосправу. На уроках виробничого навчання та лабораторно-практичних заняттях проводять закріплення здобутих знань, займаються ремонтом техніки, опановують навики водіння транспортних засобів.

Результатом навчальної діяльності є одержання разом з дипломом прав на користування с/г машинами та автомобілями.

За час існування училище підготувало 473 учні по даній спеціальності.

Професія «Муляр-штукатур» заснована в училищі 1989 року і до цього часу займає не останнє місце серед тих, яким навчають в ПТУ.

З вересня 2007 року навчальний заклад отримав ліцензію на впровадження нової професії «Столяр». Учням створюються всі необхідні умови хорошого оволодіння виробничими навиками. Кожен, хто навчається, освоює професію на належному рівні і уміє застосувати її на практиці.

З 1990 року Лановецька філія ПТУ №25 м. Збараж щорічно випускає до тридцяти кваліфікованих робітників – майстрів своєї справи з професії «Кухар, кондитер». Професія користується попитом на ринку праці.

Навчання учнів проводиться в класі спецтехнологій, а виробниче навчання в лабораторії. Більша частина учнів виробничу практику проходить на базі відпочинку «Вікторія» в м. Коблево Миколаївської області, а також на базах відпочинку «Робінзон» та «Світанок» м. Затока Одеської області.

Уже четвертий рік на базі даного навчального закладу проводиться навчання по професії «Перукар». Випускники цієї професії є конкурентоспроможними на ринку праці як району, так і області.

Термін навчання з усіх професій 3 роки з одночасним здобуттям повної загальної середньої освіти. Термін навчання з освітою на базі 11 класів – 1 рік. Навчання безкоштовне. Зарахування на навчання відбувається без вступних екзаменів.

Також не базі Лановецької філії ПТУ №25 м. Збараж проводиться перекваліфікація осіб центру зайнятості за такими професіями: «Оператор комп’ютерного набору», «Повар», «Муляр-штукатур», «Механізатор с/г виробництва».

На базі навчального закладу в майбутньому планується відкрити групи платного навчання на право володіння легковим автомобілем.