- •Теория менеджмента
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. 1. Пояснительная записка
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Раздел 3. Организационное поведение
- •1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.3.1. Перечень основной и дополнительной литературы, а также учебно-методической литературы, изданной преподавателями кафедр Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методическая литература, изданная преподавателями кафедры:
- •Электронные ресурсы локального доступа
- •Учебно – методическая литература электронных баз знаний
- •1.3.2. Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •1.3.3. Методические указания студентам
- •1.3.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины и рекомендации по использованию информационных технологий
- •Перечень Интернет-ресурсов: Общедоступные базы данных в Internet
- •Энциклопедии и словари
- •Электронные библиотеки
- •1.3.5. Содержание семинарских (практических) занятий, лабораторных работ и самостоятельной работы студентов, структурированное по темам
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Список литературы
- •Тема 2. Классическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, Интернет-источников, заполните таблицу.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Гуманистическое направление в менеджменте
- •Темы докладов
- •Практическое задание
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студента:
- •Тема 4. Современные направления менеджмента
- •Развитие компании «Инфо-Инвест»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика современных подходов к управлению
- •Тема 5. Развитие управленческой мысли в России
- •Характеристика этапов развития науки о менеджменте
- •Тектология а.Богданова
- •Жизнедеятельность а. Гастева
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Национальные модели менеджмента
- •Сравнительная характеристика национальных моделей менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Билет №1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Билет №2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Тема 7. Функции менеджмента. Прогнозирование.
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Планирование в системе менеджмента
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Организация, координация, учет и контроль как функции менеджмента
- •Контроль основных процессов предприятия
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Мотивация трудовой деятельности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Коммуникационный процесс, его элементы и этапы
- •Коммуникации в организациях
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Управленческие решения в менеджменте
- •Бланк участника
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел II. Теория организации
- •Тема 1. Введение в теорию организации. Организация как социально-экономическая система
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Основополагающие законы организации. Принципы организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Типология организаций
- •Распределение организаций по формам собственности
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика организационно-правовых форм юридических лиц
- •Тема 4. Внешняя среда организации. Взаимодействие организации с внешней средой
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Внутренняя среда организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Жизненный цикл организации (предприятия): этапы и стадии
- •Стадии развития организации
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Сравнительная характеристика моделей жизненного цикла организаций
- •Тема 8. Основные организационные модели. Конфигурационный подход в определении типа организации
- •Типология организаций по г. Минцбергу
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Управление организационными изменениями
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •Раздел III. Организационное поведение
- •Тема 2. Индивидуальное и групповое поведение. Неформальные коллективы
- •Характеристика трех уровней командообразований
- •Поведение руководителя на различных этапах развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Современный менеджер
- •Задание 1. Упражнение для самоанализа
- •Условия оценки проявлений деловых качеств
- •Оценка деловых качеств менеджера
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Самоменеджент руководителя. Тайм-менеджмент
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Влияние и власть
- •Виды власти
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Лидерство в организационном поведении
- •Темы докладов:
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Управление конфликтами и стрессами
- •Темы докладов:
- •Ситуация «Перемены в «Бэнк оф Америка»
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Методы управления изменениями. Индивидуальные изменения. Перемены в командах
- •Темы докладов:
- •Этапы изменений самооценки человека
- •Стадии развития группы
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вариант 1
- •1.5. Формы входного, текущего и итогового контроля по дисциплине
- •1.6. Аннотация умк дисциплины
- •1.6.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.6.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.6.6. Основные разделы дисциплины:
- •Summary of educational and methodical complex of discipline
- •2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Контрольно - измерительные материалы для проведения входного контроля студентов
- •Выберите номер одного верного ответа
- •Тест по теме «Личность менеджера, власть, стили управления» Укажите номер правильного ответа
- •2.2. Контрольно - измерительные материалы для проведения текущего контроля студентов
- •Задание 1. На основании главы 2 учебного пособия «История менеджмента» а.И. Кравченко, заполните таблицу.
- •2.3. Контрольно - измерительные материалы для проведения итогового контроля по дисциплине
- •Экзаменационный тест по курсу «Теория менеджмента»
- •4. Английское слово «менеджмент» происходит от латинского слова «манус», которое на русском языке означает…
- •7. С точки зрения теории менеджмента организационная структура, позволяющая гибко реагировать на изменения в окружающей среде, называется …
- •12. Согласно теории менеджмента ___________ - это процесс определения внутриорганизационных целей и путей их достижения.
- •20. Одним из основных преимуществ матричной структуры является?
Тема 12. Управленческие решения в менеджменте
Тематическим планом курса семинарское и практическое занятие по данной теме не предусмотрены.
Лабораторная работа с использованием интерактивных технологий
Цель работы: создание алгоритма решения управленческих проблем и приобретение навыков коллективной выработки решений.
Содержание лабораторной работы:
Студенты делятся на группы по 4-5 чел., им выдается адрес сайта E-xecutive.ru, где в разделе «Бизнес-образование» - «Бизнес-кейсы», они по указанию преподавателя получают задание для разработки решения. Каждой группе выдаются бланки участников.
Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы:
Получение бланка участника.
Составление алгоритма решения управленческих проблем.
Из 18 действий, обозначенных в бланке участника, надо составить алгоритм решения управленческой проблемы, для чего в логической последовательности пронумеровать действия порядковыми номерами от 1 до 18. На первом этапе каждый член группы принимает решение самостоятельно. По окончании этого этапа участники в группах в свободном обмене мнениями вырабатывают групповое мнение относительно алгоритма решения управленческой проблемы, занося его в бланк участника в колонку «Групповая оценка». Команды между собой мнениями не обмениваются. Завершение этапа обозначается поднятием руки, преподаватель фиксирует время работы.
Представители команд защищают свои решения. Затем преподаватель сообщает эталонный алгоритм решения управленческой проблемы, который участники отражают в своих бланках. Индивидуальные и групповые ошибки вычисляются как разница номера действия (этапа) принятия управленческого решения индивидуального и эталонного, группового и эталонного (без учета знака) и заносятся в бланк.
Изучение полученного кейса.
Изучить информацию по предлагаемой проблеме и построить алгоритм решения управленческой проблемы. Результаты презентовать группе в программе Power Point.
Результаты лабораторной работы: преподаватель сравнивает индивидуальные и групповые решения, анализирует деятельность групп. Результат работы определяется суммой ошибок и временем, затраченным на выполнение задания.
Бланк участника
№ п/п |
Наименование действий (этапов) принятия управленческого решения |
Индивид. оценка |
Групповая оценка |
Эталон |
Индивид. ошибка |
Групповая ошибка |
Откл.индивид. ошибки от групповой |
1 |
Построение проблемы |
|
|
|
|
|
|
2 |
Документальное оформление задач |
|
|
|
|
|
|
3 |
Определение разрешимости проблемы |
|
|
|
|
|
|
4 |
Определение отклонения фактического состояния системы от желаемого |
|
|
|
|
|
|
5 |
Оценка степени полноты и достоверности информации о проблеме |
|
|
|
|
|
|
6 |
Оформление решения |
|
|
|
|
|
|
7 |
Разработка вариантов решения |
|
|
|
|
|
|
8 |
Определение существования проблемы |
|
|
|
|
|
|
9 |
Оценка новизны проблемы |
|
|
|
|
|
|
10 |
Контроль выполнения решения |
|
|
|
|
|
|
11 |
Выбор решения |
|
|
|
|
|
|
12 |
Оценка вариантов решения |
|
|
|
|
|
|
13 |
Организация выполнения решения |
|
|
|
|
|
|
14 |
Постановка задач исполнителям |
|
|
|
|
|
|
15 |
Выбор критерия оценки вариантов решения |
|
|
|
|
|
|
16 |
Установление взаимосвязи с другими проблемами |
|
|
|
|
|
|
17 |
Формулирование проблемы |
|
|
|
|
|
|
18 |
Определение причин возникновения проблемы |
|
|
|
|
|
|
|
Сумма ошибок |
|
|
|
|
|
|
Основные понятия: решение, управленческое решение, бинарные решения, запрограммированные решения, алгоритм, интуитивное решение, рациональное решение, диагностика проблемы, метод синектики