- •1.(Тут все) 1.Загальна характеристика середньовічної літератури: специфіка розвитку, періодизація, характерні риси, напрями, світоглядні позиції.
- •2.(Тут все)Загальна характеристика архаїчного епосу раннього середньовіччя: специфічні риси, основні мотиви, пам’ятники.
- •3.. Жанрові ознаки архаїчного героїчного епосу в поемі «Беовульф». Особливості сюжету та конфлікту твору
- •4. Структура та композиція поеми «Беовульф», образ головного героя, художні особливості твору.
- •5. Особливості класичного героїчного епосу середньовіччя: виникнення, художні риси, жанрові ознаки, основні пам’ятники.
- •6. Історичні події та їх трансформація в поемі «Пісня про Роланда», ідейний зміст.
- •7. Жанрові закони героїчного епосу в «Пісні про Роланда», основна тематика та проблематика поеми.
- •8. Образна система поеми «Пісня про Роланда»: король, герої, зрадники, вороги, жінки, Франція, роль фантастичних образів. Прояви принципів контрасту, симетрії.
- •9. Історичні та поетичні джерела «Пісні про Нібелунгів». Характерні особливості поеми: переплетіння художніх рис архаїчного й класичного героїчного епосу та феодально-лицарської літератури.
- •10. Основні мотиви та система образів поеми «Пісня про Нібелунгів». Художні прийоми та засоби створення характерів.
- •11 Вопр .Художній світ та поетика «Пісні про Нібелунгів»: фантастика, побут, історичні постаті, художні прийоми, «нібелунгова строфа
- •12 Вопр. Ідейно-художній аналіз поеми «Пісня про мого Сіда»: історична основа, основні теми та проблеми, структура поеми, система образів.
- •13 Вопр
- •15.Мотивно-образна система роману «Трістан та Ізольда», головні теми та особливості конфлікту.
- •16.Художні особливості поезії ф. Війона: основні теми та мотиви, концепція світу та уявлення про людину, художні прийоми.
- •Літературна спадщина Війона
- •Особливості жанру та тематика „Балади прикмет”
- •17.Специфіка міської літератури середньовіччя: виникнення, основні жанри, тематика, художні риси.
- •18.Творчість Данте як перехід від середньовіччя до Відродження. «Божественна комедія»: історія створення, джерела, синтез рис середньовічної літератури та літератури доби Відродження.
- •19. Художні особливості «Божественної комедії» Данте: жанр, композиція, різні плани змісту поеми, сенс назви.
- •20. Образна та символіко-алегорична система «Божественної комедії» Данте.
- •21.Загальна характеристика доби Відродження : передумови виникнення , періодизація , специфік світогляду , характерні риси літ. Цього періоду.
- •23.Новаторство Петрарки в « Книзі пісень ». Художні особливості створення образу жінки та ліричного героя .
- •24. Жанр новели в творчості Боккаччо . « Декамерон » як збірка новел : жанрові джерела , специфіка побудови .
- •25.Тематика та проблематика книги Боккаччо « Декамерон ». Структурні особливості , образи оповідачів .
- •26.Гуманістична спрямованість книги Боккаччо « Декамерон » ( на прикладі відомих новел )
- •27.Роман ф.Рабле « Гаргантюа і Пантагрюель »: джерела , історія створення , структура , основні теми та проблеми .
- •28.Хужожня своєрідність роману ф.Рабле « Гаргантюа і Пантагрюель » : роль сміху , прийоми комічного , засоби створення образів головних героїв .
- •30.Ідейно-художні особливості поеми с.Бранта « Корабель дурнів » : специфіка жанру , проблематика та тематика , сатирична спрямованість , образ корабля-держави.
- •31.Ідейно-художні особливості поеми е.Роттердамського «Похвала Глупоти»: традиції, проблематика, філософський зміст, образ Глупоти.
- •32.«Утопія» т. Мора: специфіка жанру, структура книги, проблем., ідеальний суспільний лад на острові Утопія.
- •33.Загальна характеристика творчості Шекспіра: біографічні данні, «шекспірівське питання», періодизація.
- •34.Гуманіст.Пафос комедії в. Шекспіра «Дванадцята ніч». Особливості сюжету, обр.Головн.Героїв, художні засоби.
- •35.Своєрідність трагедії в. Шекспіра «Король Лір»: джерела, проблематика, система образів, філософський зміст.
- •36.Специфіка конфлікту в трагедії в. Шекспіра «Гамлет». Суть внутрішнього та зовнішнього конфліктів. Смисл фіналу.
- •37.Система образів в трагедії в. Шекспіра «Гамлет». Літературний та філософський смисл образу Гамлета. Криза гуманізму в образі головного героя.
- •38.Художні особливості роману м. Де Сервантеса «Дон Кіхот»: жанр, проблематика, пародія, іронія.
- •39.Обр.Сист.Роману м. Де Сервантеса «Дон Кіхот», засоби створення характ. Суперечл.Обр.Д.К. Д.К.Як «вічн.Обр.»
- •40.Комедія л.Де Вега «Собака на сіні»: своєр.Жанру, особл.Конфл., ролі інтриги, гуманіст.Спрямов., типові образи
21.Загальна характеристика доби Відродження : передумови виникнення , періодизація , специфік світогляду , характерні риси літ. Цього періоду.
Возрожде́ние, или Ренесса́нс—эпоха пришедшая на смену Средним веками предшествующаяПросвещению. Отличительная черта эпохи Возрождения —светскийхарактер культуры и еёгуманизмиантропоцентризм(то есть интерес, в первую очередь, кчеловекуи его деятельности). Расцветает интерес кантичнойкультуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин.
Возрождение делят на 4 этапа:
Проторенессанс (2-я половина XIII века — XIV век)
Раннее Возрождение (начало XV — конец XV века)
Высокое Возрождение (конец XV — первые 20 лет XVI века)
Позднее Возрождение (середина XVI — 90-е годы XVI века)
Возрождение - это отход от феодализма, освобождение от влияния церкви и возврат к античным корням, забытым в Средние века. Писатели перешли с латинского языка, который был главным языком в период Средневековья, на свои родные языки и положили начало национальным литературам .Философия Возрождения устремлена к человеку, а не к Богу, что было характерно для средневековой культуры. В эпоху Возрождения сам человек считался прекрасным и возвышенным. Таковыми были не только его душа, но и плоть.
В литературе Возрождения выразились гуманистические идеалы эпохи, прославление гармонической, свободной, творческой, всесторонне развитой личности. Человек находился в центре там где раньше был бог. Любовные сонеты Франческо Петрарки открыли глубину внутреннего мира человека, его эмоциональную жизнь.
В творчестве таких авторов, как Петрарка,Рабле,Шекспир,Сервантес выражено новое понимание жизни человеком, отвергающим рабскую покорность, которую проповедует церковь. Человека они представляют, как высшее создание природы, стараясь раскрыть красоту его физического облика и богатство души и ума. Для реализма Возрождения характерна масштабность образов , поэтизация образа, способность к большому чувству и одновременно высокий накал трагического конфликта, отражающего столкновение человека с враждебными ему силами.
22.Гуманістичні погляди Ф.Петрарки . « Книга пісень » : структура , ідейна спрямованість Франческо Петрарка был первым великим гуманистом, который сумел почувствовать новые настроения в итальянском обществе, оказал огромное влияние на современников и потомков. При всех противоречиях, которые были неизбежны, так как в нем происходила борьба двух разных культур, он заложил понятие о новых ценностях в жизни человека, привлек внимание общества к самому человеку.
Петрарке не нравились схоластические принципы, их суровость, суждение, его гуманистический подход к данной проблеме существенно отличался. По мнению философа, подход к каждому конкретному человеку должен быть индивидуальным.
Петрарку интересовали только те науки, которые имели отношение к непосредственному изучению человека, такие как риторика, история, философия , языкознание. Он утверждал, что человеку необходимо для начала разобраться в себе. Развитие гуманистических представлений наложило свой отпечаток и на этот вопрос, постепенно происходило формирование убежденности в важности для жизни человека любых научных знаний.
У Петрарки отношение к богатству выражалось в том, что он не осуждал стремления к роскоши, но из «отвращения к трудам и заботам» соглашался вести боле скромный образ жизни, однако, не считал бедность приятной. Петрарка утверждал, что богатство отвлекает человека, порабощает его, мешает покою, считал что «неблагоприятные обстоятельства были школой добродетелей, а процветание, напротив, - школой пороков».
***
“Книга песен” представляет собой собрание стихотворений, написанных Петраркой в различные периоды жизни и расположенные согласно общему замыслу, представляющему собой значительную степень новаторства для 14 века. Традиция лирики основывалась на произвольном расположении стихотворений: они никогда не следовали какой-либо строгой схеме. Петрарка впервые составляет целостную и законченную книгу, структуре которой он уделяет очень большое внимание.
Собрание этих “фрагментов”, отражающих различные состояния души поэта, состоит из 366 стихотворений, пронумерованных самим автором. В это число включены 317 сонетов, 29 канцон, 9 секстин, 7 баллад, 4 мадригала, которые создавались Петраркой на протяжении всей его жизни: некоторые из них написаны еще до встречи с Лаурой, а заключительная канцона написана в последние дин жизни поэта
Общий смысл книги определяется уже первым сонетом, который приглашает читателя пройти тем путем, которым проходит лирический герой: от “первой юношеской ошибки” поэта, находившегося под влиянием любви, наполненной “напрасными мечтами” и “напрасной болью”, вплоть до “стыда” за это любовное рабство, которому сопутствуют раскаяние и понимание тщетности мирской суеты. Весь путь лирического “я” - это путь превращения, история ошибок и разочарований.
С этой историей связано и разделение книги на две части: Первая часть (1-263) описывает различные моменты любви к Лауре и содержит также некоторые стихотворения политического и эпистолярного характера. Вторая часть, обращена к Марии. Она проникнута чувством беспокойства и разочарования, вызванным смертью Лауры. Такое разделение сборника, однако, не связано с желанием разделить стихи “на жизнь” и “на смерть” Лауры, как считалось продолжительное время, - тем более что последовательность стихотворений никогда не совпадает с хронологической последовательностью их написания.
В “Канцоньере” нет повествовательной схемы, - это не “история” любви, а переплетение различных ситуаций, отражающих “фрагменты” души поэта, между которыми образуется ряд соответствий, симметрий, связей. Структура книги задумана таким образом, чтобы создать своего рода поэтический резонанс для каждого отдельного “фрагмента”, который отражается в других, переплетается с ними либо им противопоставляется. Поэтическое “я” все время возвращается на себя самое, порождает своего рода эхо, звучащее в других стихотворениях, связанных между собой одной и той же темой, метафорой, повторением языковых либо метрических средств. Сложная система связей и соответствий, объединяющая эти разрозненные на первый взгляд произведения, использует широчайший набор поэтических средств, - от понятных и очевидных до скрытых и почти неощутимых.