154

Министерство сельского хозяйства

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ВИТЕБСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

Кафедра болезней мелких животных и птиц

БОЛЕЗНИ ДОМАШНИХ ПТИЦ

(учебно-методическое пособие)

Предназначено для студентов факультета ветеринарной медицины, слушателей ФПК и учащихся ветеринарных отделений техникумов

В И Т Е Б С К, 2002

Учебно-методическое пособие составили:

В.С. Прудников, заведующий кафедрой болезней мелких

животных и птиц, доктор ветеринарных наук, профессор

Ю.Г. Зелютков, кандидат ветеринарных наук, доцент

Рецензенты: И.С. Шевченко, кандидат ветеринарных наук, доцент

кафедры внутренних незаразных болезней

А.Г. Ульянов, кандидат ветеринарных наук, доцент

кафедры клинической диагностики

Цель учебного пособия: помочь студентам ФВМ, слушателям ФПК и учащимся техникумов в самостоятельной работе по изучению болезней домашних птиц незаразной этиологии при подготовке к лабораторно-практическим занятиям, коллоквиумам, зачету и экзамену.

С целью единых требований к изучению болезней животных на кафедре принята следующая схема описания болезни:

1. Определение болезни

2. Этиология

3. Клинические признаки

4. Патологоанатомические изменения

5. Диагностика

6. Дифференциальная диагностика

7. Профилактика и лечение

Учебное пособие рассмотрено на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины, "15" октября 1998 г., протокол №6..

.

О гл а в л е н и е

БОЛЕЗНИ НЕЗАРАЗНОЙ ЭТИОЛОГИИ

Тема 1. Болезни эмбрионов стр.

1.1. Хондродистрофия

1.2. Висцеральная подагра

1.3. Гипертермия и гипотермия

1.4. Гипергидроз и гипогидроз

1.5. Гипоксия

1.6. Кровяное кольцо эмбрионов

1.7.Бактериальное загрязнение инкубационного яйца

1.8.Методы патологоанатомического вскрытия погибших эмбрионов

Тема 2. Оценка клинического и иммунного статуса организма птиц

Тема 3. Болезни печени и органов яйцеобразования домашних птиц

3.1. Токсическая дистрофия печени

3.2. Жировой гепатоз, Цирроз печени

3.3. Желточный перитонит

3.4. Воспаление яичника (овариит) и яйцевода (сальпингит)

Тема 4. Гипо - и авитаминозы птиц

4.1. Гипо- и авитаминоз А

4.2. Гипервитаминоз А

4.3. Гипо - и авитаминоз группы В (В₁, В₂, В₃, В₄, В₅, В_6,В₁₂,В_с)

4.4.Гипо - и авитаминоз С

4.5.Гипо - и авитаминоз Д

4.6.Гипо - и авитаминоз Е

4.7.Гипо- и авитаминоз К

4.8.Гипо - и авитаминоз Н

Тема 5. Нарушение минерального обмена у птиц

5.1. Недостаточность кальция и фосфора

5.2. Нарушение обмена натрия и хлора

5.3. Недостаточность серы, магния, йода.

Тема 6. Болезни органов пищеварения и обмена веществ

6.1. Клоацит

6.2. Кутикулит

6.3. Воспаление зоба (мягкий зоб), закупорка зоба (твердый зоб).

6.4. Закупорка пищевода

6.5. Пероз

6.6. Аптериоз и алопеция

6.7. Мочекислый диатез

6.8. Каннибализм

6.9.Алиментарная дистрофия

6.10.Ожирение

6.11.Уровская болезнь

Тема 7. Болезни органов кровообращения

Тема 8. Болезни органов дыхания

8.1. Ринит, синусит, ларинготрахеит

8.2. Бронхопневмония

Тема 9. Болезни мочевой системы

Тема 10. Стрессы птиц, их диагностика и профилактика

Тема 11. Сальмонеллез. Колибактериоз. Пуллороз.

Тема 12. Стрептококкоз. Стафилококкоз. Пастереллез.

Тема 13. Туберкулез. Респираторный микоплазмоз.

Тема 14. Хламидиоз. Гемофилез. Аспергиллез

Тема 15. Новые малоизученные болезни птиц: гангренозный

дерматит, аризоноз индеек, рожа индеек, кампило-

бактериоз, ринотрахеит индеек

Тема 16. Болезнь Марека. Лейкоз. Оспа.

Тема 17. Ньюкаслская болезнь. Инфекционный бронхит.

Инфекционный ларинготрахеит

Тема 18. Инфекционная бурсальная болезнь (болезнь Гамборо).

Синдром снижения яйценоскости (ССЯ). Инфекционный

энцефаломиелит.

Тема 19. Вирозы водоплавающих птиц: вирусный гепатит и

вирусный энтерит уток, болезнь Держи.

Тема 20. Новые малоизученные болезни птиц: инфекционная

анемия цыплят, коронавирусная болезнь уток, рео- и

ротавирусная инфекции, геморрагический энтерит индеек,

трансмиссивный энтерит индеек

Материальное обеспечение:

- музейные, микро - и гистологические препараты;

- слайды, таблицы, рисунки.

Методика проведения занятия:

- опрос студентов по теме занятия (устный опрос, программированный контроль знаний в виде карточек-билетов);

- просмотр слайдов, микро- и макропрепаратов, воспроизведение в рабочих тетрадях рисунков и таблиц;

- подведение итогов, ответы на вопросы;

- задание на следующее занятие, перечень контрольных вопросов и ознакомление с необходимой литературой при подготовке к занятию.

.