Введение

Право социального обеспечения - дисциплина профессионального цикла базовой (обязательной) части основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Освоение дисциплины базируется на следующих курсах общей и специальной подготовки: теория государства и права, конституционное право, трудовое право, административное право, семейное право.

Программа включает все темы, знание которых необходимо специалисту с высшим юридическим образованием и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр").

Целью настоящего курса является ознакомление студентов с государственным правовым механизмом осуществления социального обеспечения различных категорий населения.

Основными задачами курса являются: изучение студентами действующего законодательства в сфере права социального обеспечения и практики его применения; формирование у студентов навыков правового мышления, способности оперировать категориями права социального обеспечения; привитие студентам умения правильно толковать нормы законодательства в сфере права социального обеспечения и применять нормы, регулирующие отношения в сфере права социального обеспечения.

Учебный материал в УМК расположен по темам, количество учебного времени для практических (семинарских) занятий по каждой теме указано примерное и должно в конечном итоге определяться преподавателем в зависимости от сложности темы и объема изучаемых по теме вопросов. УМК рекомендует многочисленные источники, необходимые для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по всем темам и дополнительную литературу к ним.

Особенностью практических занятий по предмету является то, что значительное время на них уделяется не только устной проверке полученных знаний, решению различных правовых ситуаций (задач), но и анализу обширно правоприменительной практики.

Формами контроля знаний студентов являются: устные опросы (тестирование), проверка письменных решений задач и выполнения заданий, защита отчетов по результатам общения судебной практики, защита самостоятельных творческих работ.

Формой промежуточной аттестации студентов очной формы обучения по дисциплине "Право социального обеспечения" является зачет с оценкой.

В процессе обучения в целях приведения учебного процесса в соответствие с требованиями ФГОС ВПО; формирования интегральных профессиональных компетенций бакалавров; перехода от преимущественной активности преподавателя к активности обучающегося; формирования учебной автономности студента, его ответственности за процесс и результат обучения; обеспечения обучения в сотрудничестве, взаимодействии обучающихся друг с другом; обеспечения комфортных условий обучения, при которых студент чувствует свою успешность и интеллектуальную состоятельность используются следующие инновационные методы и технические средства обучения: презентации с использованием программы Power Point; активные методы обучения, интерактивные методы обучения.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• предмет и метод правового регулирования отношений в сфере социального обеспечения;

• место права социального обеспечения в системе отраслей права;

• основные принципы правового регулирования отношений в сфере социального обеспечения;

• формы финансирования социального обеспечения;

• субъекты и объекты правоотношений по социальному обеспечению;

• систему видов социального обеспечения.

уметь:

• анализировать и толковать источники права социального обеспечения, применять нормы права социального обеспечения;

• использовать и составлять нормативные правовые документы в сфере права социального обеспечения;

• определять правомерность принятых решения по вопросам регулирования отношений в сфере права социального обеспечения.

приобрести навыки и умения:

• правильно разрешать практические ситуации, обоснованно и уверенно отстаивать свою точку зрения по спорным вопросам;

• самостоятельно осваивать новые законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы социального обеспечения.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).