- •Актуальные проблемы теории и практики уголовного процесса Учебно-практическое пособие Воронеж, 2016
- •Содержание
- •Введение
- •Методика подготовки к семинарским и практическим занятиям, проводимым в интерактивных формах
- •Тема 1. Общие проблемы доктрины российского уголовного процесса
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 2. Система принципов российского уголовного процесса и проблемы ее совершенствования
- •Задачи:
- •Самостоятельное задание:
- •«Привлечение в качестве обвиняемого»
- •Занятие № 2.
- •Задачи:
- •Самостоятельное задание:
- •Тема 4. Уголовно-процессуальное принуждение и проблема процессуальной ответственности Занятие № 1.
- •Задачи:
- •Самостоятельное задание:
- •Постановление об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу
- •Постановление об избрании меры пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении
- •Постановление об избрании меры пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении
- •Постановление об избрании меры пресечения в виде домашнего ареста
- •Занятие № 2 Тематическое тестирование
- •Тема 5. Учение о доказательствах в науке уголовного процесса Занятие № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Занятие № 2
- •Задачи:
- •Тема 6. Досудебное производство Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Задачи:
- •Обвинительное заключение по обвинению Щербинина Сергея Геннадьевича в совершении преступления, предусмотренного п. «в» ч. 2 ст. 158 ук рф
- •Самостоятельное задание
- •Тема 7. Стадия подготовки дела к судебному заседанию
- •Рекомендуемая литература:
- •Задачи:
- •Тема 8. Судебное разбирательство по уголовным делам. Занятие № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Задачи:
- •Занятие № 2
- •П р и г о в о р и м е н е м р о с с и й с к о й ф е д е р а ц и и г. Воронеж 3 мая 2015 года
- •У с т а н о в и л:
- •П р и г о в о р и л:
- •Тема 9. Дифференциация формы рассмотрения уголовных дел судом первой инстанции Занятие № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Задачи:
- •Занятие № 2 Тематическое тестирование
- •Тема 10. Проблемы пересмотра судебных решений, не вступивших в законную силу Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Задачи:
- •Тема 11. Пересмотр судебных решений, вступивших в законную силу
- •Задания:
- •Образцы уголовно-процессуальных актов и методические рекомендации по их составлению
- •Постановление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производству
- •Установил:
- •Постановил:
- •Постановление о привлечении в качестве обвиняемого
- •Установил:
- •Постановил:
- •Постановление о признании потерпевшим
- •Установил:
- •Постановил:
- •Обвинительное заключение
- •По обвинению Петрова Петра Петровича в совершении
- •Преступления, предусмотренного п. П. «в» «г» ч.3 ст. 146 ук рф.
- •Обвиняется:
- •Список лиц, подлежащих вызову в суд
- •Справка
- •Постановление о прекращении уголовного дела
- •Приговор
- •Установил:
- •Приговорил:
Тема 1. Общие проблемы доктрины российского уголовного процесса
Занятие проводится в форме круглого стола (групповой дискуссии).
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие и назначение уголовного судопроизводства.
2. Уголовно-процессуальная форма.
3. Уголовно-процессуальные функции.
Примерная тематика докладов (сообщений):
1) Содержание категории «назначение уголовного судопроизводства» в различные исторические периоды становления и развития уголовно-процессуального права.
Рекомендуемая литература:
Зажицкий В.И. Нужны ли уголовному процессу задачи? // Российская юстиция. 2011. № 4. С. 22-26.
Россинский С.Б. Уголовный процесс России: Курс лекций. М.: Эксмо, 2—8. С. 10-12.
Уголовно-процессуальное право/ Под ред. В.М. Лебедева. М.: Юрайт, 2012. С. 26-32.
Хрестоматия по уголовному процессу России / Составитель Э.Ф. Куцова. М.: Городец, 1999. С.11-17.
2) Понятие и сущность уголовно-процессуальной формы. Проблема единства и дифференциации уголовно-процессуальной формы в доктрине уголовного процесса.
Рекомендуемая литература:
Давлетов А.А. Проблемы процессуальной формы уголовного судопроизводства // Российский юридический журнал. 2012. № 6. С. 97-102.
Дикарев И.С. Дифференциация уголовно-процессуальной формы и факторы, ее обусловливающие // Российская юстиция. 2013. № 12. С. 18-21.
Рустамов Х.Ц. Уголовный процесс. Формы: Учебное пособие для вузов. М.: Закон и право, 1998. С. 13-26.
Селина Е.В. Дифференциация и унификация форм уголовного судопроизводства // Российская юстиция. 2015. №6. С. 31-34.
Сычев П.Г. Становление и понятие теории дифференциации уголовного судопроизводства // Российская юстиция. 2015. № 9. С. 31-35.
Уголовно-процессуальное право/ Под ред. В.М. Лебедева. М.: Юрайт, 2012. С. 32-35.
3) Понятие и виды уголовно-процессуальных функций. Идея множественности уголовно-процессуальных функций в науке уголовного процесса.
Рекомендуемая литература:
Байрамов Ш.Ш. Правовая природа процессуальных функций // Российский следователь. 2015. № 7. С. 14-19.
Россинский С.Б. Уголовный процесс России: Курс лекций. М.: Эксмо, 2—8. С. 22-24.
Тугутов Б.А. Уголовно-процессуальные функции: понятие и содержание // Российский судья. 2014. № 7. С. 28-31.
Уголовно-процессуальное право/ Под ред. В.М. Лебедева. М.: Юрайт, 2012. С. 48-52.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Основные периоды и тенденции развития науки уголовного процесса.
2. Понятие «уголовное судопроизводство» и его соотношение с понятием «уголовный процесс».
3. Стадии уголовного процесса. Система уголовного судопроизводства.
4. Уголовно-процессуальные отношения: понятие и структура.
5. Источники уголовно-процессуального права. Действие уголовно-процессуального закона во времени, пространстве и по кругу лиц.
6. Уголовно-процессуальные нормы и их структура.
Тема 2. Система принципов российского уголовного процесса и проблемы ее совершенствования
Занятие проводится в форме case-study (ситуационного анализа).
Задачи:
1. Следователь, окончив предварительное следствие по делу Мотина, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 285 УК РФ (злоупотребление должностными полномочиями), перед тем как направить дело прокурору для утверждения обвинительного заключения, направил по месту работы Мотина представление с предложением уволить обвиняемого в связи с тем, что он органами расследования признан виновным в совершении должностного преступления.
Правильно ли поступил следователь? Какой принцип уголовного процесса лежит в основе решения данного вопроса?
2. Обвиняемый Нуриев, не владеющий языком уголовного судопроизводства, отказался от участия защитника, мотивировав это тем, что у него недостаточно средств для оплаты услуг адвоката и переводчика одновременно. Следователь, указав в протоколе допроса Нуриева, что тот отказывается от защитника, произвел допрос обвиняемого с участием переводчика, по окончании которого взял с Нуриева расписку о том, что обвиняемый не будет иметь претензий по поводу лишения его возможности пользоваться услугами защитника, а также не откажется от данных показаний в судебном заседании.
Какой принцип уголовного процесса нарушен в данной ситуации?
3. В судебном заседании по делу Иванова, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 131 УК РФ, защитник убеждал суд в том, что Иванов совершил половой акт с согласия потерпевшей. Потерпевшая намеревалась возразить защитнику в ходе судебных прений, однако председательствующий разъяснил ей, что она не может участвовать в прениях сторон, поскольку выступать с речью будет государственный обвинитель.
Оцените действия председательствующего.
4. В ходе судебного следствия защитником было заявлено ходатайство о вызове в судебное заседание дополнительных свидетелей, которые могли подтвердить алиби подсудимого. Суд отказал в удовлетворении ходатайство, мотивировав свое решение тем, что представленных стороной обвинения доказательств достаточно для признания подсудимого виновным в совершении преступления.
Имеет ли место в данном случае нарушение какого-либо принципа уголовного процесса?
5. Крюков обвинялся в совершении изнасилования несовершеннолетней Долиной. В подготовительной части судебного заседания подсудимый заявил ходатайство о проведении закрытого судебного заседания. Суд отклонил ходатайство, мотивируя это тем, что потерпевшая и ее мать не возражают против рассмотрения уголовного дела в открытом судебном заседании.
Правильно ли поступил суд? Относится ли гласность к числу принципов уголовного процесса?