- •Учебно-методический комплекс
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •1.5. Перечень основных видов учебных занятий.
- •1.6. Виды и формы ежемесячного, текущего, рубежного контроля.
- •2.2. Наименование тем (вопросов), целиком выделенных для самостоятельной проработки студентами очной формы обучения
- •2.4. Практические занятия их наименование и объем в часах
- •3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.2.2. Наглядные пособия и тсо
- •3.2.3. Методические пособия и указания
- •3.2.4. Методические указания по использованию тсо и эвм
- •4. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности
- •Содержание
- •Приложение а
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Виды и формы текущего, ежемесячного, рубежного контроля, итоговых аттестаций
- •1.1 Тесты, задачи и задания в тестовой форме
- •Для проведения текущего контроля по указанным разделам
- •Тесты и задания по теме «Организм и среда обитания»
- •Выберите правильный ответ:
- •Ответьте на вопросы:
- •24. В чем состоит существенное отличие популяций от других совокупностей особей, таких как семья, вид, колония и тому подобное?
- •26. Назовите свойства, характерные только для отдельного организма и для популяции в целом.
- •36. Постройте трофические цепи.
- •1.2 Вопросы для подготовки к зачету
- •1.3 Итоговая аттестация
2.2. Наименование тем (вопросов), целиком выделенных для самостоятельной проработки студентами очной формы обучения
№№ тем |
Наименование темы (вопроса) |
Основное содержание темы (вопроса) |
Объем в часах |
Литерату-ра |
1 |
Характеристика природных биомов. |
Дать характеристику наземным, пресноводным, морским биомам. |
2 |
Л-1, стр. 352-361. |
2 |
Важнейшие абиотические факторы и адаптации к ним организмов. |
Влияние на организм света, температуры, влажности, атмосферы, топографических условий и т.д. |
6 |
Л-3, стр. 74-141, М-1. |
3 |
Экономика природопользования. |
Природные кадастры, источники финансирования природоохранных мероприятий, экологическое страхование. |
2 |
Л-7, стр. 204-210. |
4 |
Особо охраняемые природные территории. |
Виды особо охраняемых природных территорий, требования к организации. |
2 |
Л-7, стр. 219-228. |
5 |
Основы экологического права. |
Природоохранное законодательство, правовое обеспечение экологического контроля. |
4 |
Л-7, стр. 232-262. |
6 |
Парниковый эффект. |
Основные теории, объясняющие возникновение парникового эффекта. Основные парниковые газы. Киотский протокол. |
4 |
Периодическая литература экологического направления, Л-6; Л-3, стр. 480-494, М-5 |
7 |
Загрязнение Мирового океана. |
Источники загрязнения, характеристика загрязняющих веществ, пути решения проблемы. |
4 | |
8 |
Деградация лесов Республики Коми. |
Причины гибели лесных масивов. Пути решения проблемы. |
2 | |
9 |
Озоновые дыры. |
Проблема образования озоновых дыр. География образования озоновых дыр, механизм образования. |
2 | |
10 |
Состояние здоровья населения Республики Коми. |
Статистика заболеваний, основные виды заболеваний, зависимость от факторов окружающей среды. |
2 | |
|
|
|
30 |
|
Примечание.
В графе "Литература" приводятся номера учебников, учебных и методических пособий согласно разделов 3.1 и 3.2.3 с указанием глав, параграфов, страниц и номеров упражнений.
Наименование тем (вопросов), целиком выделенных для самостоятельной проработки студентами заочного отделения
№№ тем |
Наименование темы (вопроса) |
Основное содержание темы (вопроса) |
Объем в часах |
Литерату-ра |
1 |
Характеристика природных биомов. |
Дать характеристику наземным, пресноводным, морским биомам. |
2 |
Л-1, стр. 352-361. |
2 |
Важнейшие абиотические факторы и адаптации к ним организмов. |
Влияние на организм света, температуры, влажности, атмосферы, топографических условий и т.д. |
6 |
Л-3, стр. 74-141, М-1 |
3 |
Экономика природопользования. |
Природные кадастры, источники финансирования природоохранных мероприятий, экологическое страхование. |
2 |
Л-7, стр. 204-210. |
4 |
Особо охраняемые природные территории. |
Виды особо охраняемых природных территорий, требования к организации. |
2 |
Л-7, стр. 219-228. |
5 |
Основы экологического права. |
Природоохранное законодательство, правовое обеспечение экологического контроля. |
4 |
Л-7, стр. 232-262. |
6 |
Парниковый эффект. |
Основные теории, объясняющие возникновение парникового эффекта. Основные парниковые газы. Киотский протокол. |
4 |
Периодическая литература эколоического направления, Л-6, Л-3, стр. 480-494, М-5,Л-2. |
7 |
Загрязнение Мирового океана. |
Источники загрязнения, характеристика загрязняющих веществ, пути решения проблемы. |
4 | |
8 |
Деградация лесов Республики Коми. |
Причины гибели лесных масивов. Пути решения проблемы. |
4 | |
9 |
Озоновые дыры. |
Проблема образования озоновых дыр. География образования озоновых дыр, механизм образования. |
4 | |
10 |
Состояние здоровья населения Республики Коми. |
Статистика заболеваний, основные виды заболеваний, зависимость от факторов окружающей среды. |
2 | |
11 |
Биосфера |
Законы биогенной миграции атомов и необратимости эволюции, законы экологии Б. Коммонера. |
2 |
Л-3, стр.44-62. |
12 |
Особенности основных сред жизни. |
Водная среда, наземно-воздушная, эдафическая, живые организмы. |
4 |
Л-3, стр.141-233 |
13 |
Структура и динамика популяций |
Генетические процессы в популяциях, рост популяций и кривые роста. |
4 |
Л-3,стр. 325-334 |
14 |
Биогеоценозы |
Видовая и пространственная структура биоценоза, экологические ниши. |
4 |
Л-3,стр. 363-387 |
15 |
Техногенное загрязнение среды |
Техногенные эмиссии и воздействия, загрязнение атмосферы, гидросферы, почв. |
4 |
Л-2 стр.285-337 М-8, М-9, М-10 |
16 |
Экологическая безопасность. |
Экологические поражения, экологически приемлемый риск |
4 |
Л-2, стр. 344-385 |
|
|
|
56 |
|
Примечание.
В графе "Литература" приводятся номера учебников, учебных и методических пособий согласно разделов 3.1 и 3.2.3 с указанием глав, параграфов, страниц и номеров упражнений.